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18 个结果
  • 简介:【摘要】:在社会经济不断发展的新背景下,我国社会管理的方针也在不断改进,提出了高校法治教育与德治教育融合的新制度。为加强高校对学生的法制道德教育与提供优秀的师资   力量,树立“依法治国,以德治国”的理念,现阐述法制教育与德治教育融合的意义,从实   践中探寻法治与德治融合的有效途径。

  • 标签: 高校 法治教育 德治教育 融合
  • 简介:【摘要】 目的 探讨应用大数据对慢性疼痛患者延续居家护理的重要性,提高患者生活质量,减轻疼痛,实现院前院后健康管理。方法 建立精细化的慢性疼痛随访表,将慢性疼痛患者按疾病分类进行个性化规范化管理,选择2021年1月至2021年6月慢性疼痛患者100 例主动加入健康管理系统,采用随机法将100名患者分为常规组、实验组各50 例,常规组给予常规护理路径,实验组在常规组基础上,使用健康管理系统进行延续性护理,两组进行效果对比。结果 两组患者在出院时的生活质量评分、综合疼痛评分、焦虑/抑郁评分结果均无显著性差异(P>0.05);6个月后,与常规组患者比较,实验组患者的生活质量评分显著性增加,综合疼痛评分、焦虑/抑郁评分均显著性降低(P<0.05)。结论 应用多方位现代信息化大数据管理来推进慢性疼痛患者规范化管理,为慢性疼痛患者提供方便、快捷的信息服务,通过延续护理使病人参与到自己的健康管理中,建立良好的疾病管理习惯,提高患者生活质量,推进延续护理服务在疾病健康管理中的开展。

  • 标签: 大数据 慢性疼痛 延续护理
  • 简介:【摘要】 近几年,临床医学科研者提出“为培养复合型的高素质医学人才,促进临床与基础的深度融合”的目标,各个医学教学单位积极响应,主动开展一系列活动,以此促进临床医学与基础医学的深度融合。临床与基础的紧密结合,模拟相关实践操作,提出一系列微创培训模式,开启临床与基础融合的新模式,充分实现资源优化与平台共享的目的;遵循“反复临床、多临床、早临床”的教学理念,促进临床与基础的双向渗透,促使医学生与临床医生、基础教师三方均能够获得收益,且效果令人满意。

  • 标签: 临床教学融 基础融合 解剖教学 教育模式
  • 简介:摘要:目的:本篇文章主要探讨了在信息化时代的背景下,护理信息化在心血管内科护理当中的应用效果。方法:本院选取2021年1月份到2021年12月份来我院接受治疗的心血管疾病患者100例,采取数字随机分配的方法将其分为实验组和对照组,其中对照组患者50例,采取常规护理的方法,实验组患者50例采取护理信息化的方法,从而比较两组患者对于护理的满意程度。结果:实验组患者的满意程度明显高于对照组,差异具有统计学意义,因此具有可比性。结论:在开展心血管内科护理工作的过程中,随着我国科学技术的不断进步和发展,护理的信息化更加具有重要的临床价值,可以帮助患者减轻痛苦,改善情绪,缓解压力,提升患者的满意程度,因此值得在临床上进行推广和应用。

  • 标签: 大数据 时代 心血管 护理 信息化 建设
  • 简介:摘要:目的 探讨6S融合可视化管理在 ICU 病房管理中的应用效果。方法 从2021年6 月起在我院ICU实施6S融合可视化管理模式,比较实施6S融合可视化管理模式施前后病房的护理质量(包括病区管理、药品安全管理、急救药品器材、消毒隔离、基础护理、危重症护理、优质护理服务)。 结果 实施6S融合可视化管理模式施后,病房护理质量评分高于实施前( P<0.05 ); 结论 6S融合可视化管理模式可使护理工作井然有序的进行,有效提高护理工作效率,有效提高护理质量水平,值得临床应用和推广。

  • 标签: 6S 管理 可视化管理 护理管理
  • 简介:【摘要】目的 此次对腰椎滑脱症后路内固定植骨融合术的围手术期护理分析进行详细分析。方法 对本院2020年1月-2021年1月期间收治的80例腰椎滑脱症患者进行研究分析,把80例患者平均分为两组(甲组为研究组,乙组为参照组)甲组把围手术期护理运用到护理中,乙组运用常规护理,观察并记录两组患者在护理前后的不同。 结果 甲组护理效果突出,得到患者一致肯定,护理满意度高达97.5%,且患者预后生活质量明显提高,

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  • 简介:【摘要】目的:分析腰椎疾病患者行脊柱融合术后康复时应用护理干预的效果。方法:选取在我院接受脊柱融合术治疗的腰椎疾病患者80例,随机均分为实验组、常规组,常规组给予常规护理,实验组以常规组为基础加行护理干预,比较二组护理效果。结果:实验组与常规组相比,JOA评分、VAS评分、护理满意率均较优,P值<0.05。结论:行脊柱融合术的腰椎疾病患者实施护理干预能有效改善患者腰椎功能,缓解术后疼痛,提高护理满意度,具有推广价值。

  • 标签: 护理干预 腰椎疾病 脊柱融合术后康复 应用效果
  • 简介:摘要:目的:探讨腰椎椎间融合术的早期康复护理措施以及对患者术后恢复的影响。方法:将在本次研究中实施对照研究探讨研究目的,共纳入74例患者作为研究对象,在对其进行基本资料的调查比较后确认符合入组标准,并需接受腰椎椎间融合术治疗。在分组方面,已经将患者随机分配为了对照组、观察组,每组37例,继续在对照中使用常规护理,观察组中则需使用早期康复护理,并比较分析两组患者的术后恢复情况。结果:本次研究的观察指标以Barthel指数评分为主,用于评估患者日常生活能力,经过结果分析可见,在术后10d、1个月、3个月,观察组患者的Barthel指数评分均更高于对照组,(P<0.05)。结论:通过对腰椎椎间融合术患者实施早期康复护理有助于改善其日常生活能力,对提高预后生活质量有积极意义。

  • 标签: 腰椎椎间融合术 早期康复护理 日常生活能力 临床效果
  • 简介:摘要:目的:探讨人本管理理念在神经内科护理管理中的应用效果。方法:选取2020年4月至2021年6月我院神经内科40名医护人员作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和实验组,其中采用常规护理管理的20名医护人员为对照组,采用人性化管理理念的20名医护人员为实验组。比较对照组和实验组医务人员的工作质量和管理效率。和管理模式的认知能力。结果:护理后,研究组和参与组患者的运动能力、生活能力和语言功能均有所提高,且研究组患者的改善效果更明显。结论人性化护理能有效改善患者的运动、生活能力和语言功能,为患者更好的康复奠定基础。具有较高的临床应用价值。

  • 标签: 人性化管理 神经病学 护理管理
  • 简介:【摘要】   目的 通过对比研究方法,探讨维持医用护目镜清晰度的最佳方法,以保障病人及临床一线医护人员执业安全。方法:以2020年2月10日至15日我院发热病人抢救室护士使用医用护目镜为研究对象,根据医用护目镜的处理方式构建6组数据对比模型:空白组、皂液组、酒精组、碘伏组、石蜡油组及防雾喷雾组。在相同温度、湿度、相近劳动强度的情况下,以工作开始佩戴医用护目镜起点、2/3镜面模糊时间为止点,统计对比6组医用护目镜在相同测试条件下2/3视野模糊的时间。结果:6种护目镜处理方式防雾效果比较,差异具有统计学意义(均P<0.05)。总结6组医用护目镜有效佩戴时间,碘伏组最具优势。结论:用碘伏处置医用护目镜为护目镜清晰度维护最优方案,值得推广使用。

  • 标签:   新型冠状病毒性肺炎 医用防护护目镜 视野模糊 数据模型对比
  • 简介:[摘要] 目的 分析国外近十年护士同情心疲乏的研究热点及发展趋势。 方法 通过PubMed数据库检索2012年1月1日-2021年12月31日关于护士同情心疲乏的相关文献,采用BICOMB 2.0生成词篇矩阵及共线矩阵,SPSS 26.0进行系统聚类分析,gCluto 1.0绘制可视化山丘图。结果 共纳入440篇文章,获取26个高频主题词,归纳出4个研究热点:包括护士同情心疲乏的预防及控制、护士同情心疲乏与职业生活质量、肿瘤科护士同情心疲乏、护士同情心疲乏与恢复力的相关研究。结论 国外护士同情心疲乏的研究正处于发展阶段,主要集中在职业生活质量3个维度之间的相互关系、护士同情心疲乏水平、预防及干预措施方面,国内在该领域有待于深入研究。

  • 标签: []同情心疲乏 护士 研究热点 文献计量学
  • 简介:摘要:本研究调查医学生临床教学中思政教育融合发展的必要性、现状及存在的问题;通过课程设计、新媒体应用等各种方式构建临床教学实践与思政教育融合实施路径,创新临床教学思政元素,助推思政教育实践,形成协同效应,提高临床老师教学实践中思政教育意识;提高医学生职业道德素养及临床实践综合能力;构建适合医学生临床教学实践中有效融入思政教育的教学模式,促进大思政格局下我国大学生思想政治教育工作的科学开展。

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  • 简介:【摘要】运用LDAP数据库对护士综合信息进行整合、挖掘与比对,参照路径节点规范标准,量化各项指标,并构建各护士的标准职业信息路径,规范我院护士层级认定,实施层级认定管理信息化,为护士晋级规划路径指明方向,根据客观数据不断更新层级评估标准,反向动态维护医院层级规范标准,提高内涵建设,促进医院护士的护理水平整体提升。

  • 标签: LDAP 护士分层管理 护士职业发展路径规划  晋级
  • 简介:【摘要】 目的 本次研究旨在分析循证护理结合CBL教学法在呼吸与危重症医学科实习护士培训中的应用效果。方法 本研究选取2022年1月-2022年10月期间本院的呼吸与危重症医学科实习护士30人,依据数表分组法分为对照组和研究组。对照组接受传统教学法(15人)、研究组接受循证护理结合CBL教学法(15人),对比两组培训前后理论考试成绩、实际操作能力成绩,以及学习主动性、学习效率、学习兴趣评分。结果 研究组培训后各项统计数据均高于对照组,且数据间差异性明显,对比结果P<0.05。培训前两组实习护士理论考试成绩、实际操作能力成绩无明显性差异(P>0.05)。结论 循证护理结合CBL教学法可有效提高呼吸与危重症医学科实习护士理论与实践能力,并能够增强其学习主动性、学习效率,从而为培养其综合素质提供教学平台,值得临床推广。

  • 标签: 循证护理 CBL教学法 在呼吸与危重症医学科 实习护士
  • 简介:【摘要】目的:观察肺癌患者围手术期护理中采用融合行为训练的快速康复护理模式的效果。方法:选取因肺癌在我院接受手术治疗的68例患者作为研究对象,经随机分组处理后对照组患者接受常规围手术期护理,实验组患者接受融合行为训练的快速康复护理模式,比较两组患者护理后肺功能指标、疼痛感和自我效能差异。结果:实验组患者护理后的各项肺功能指标改善情况和疼痛感缓解情况均要优于对照组(P<0.05),且实验组护理后的自我效能感评分也要高于对照组,P<0.05。结论:融合行为训练的快速康复护理模式可有效减轻肺癌手术患者的疼痛症状,并能够促进患者肺功能的快速恢复,有助于患者自我效能感的提升,应用价值较高。

  • 标签: 快速康复护理模式 融合 行为训练 肺癌 围手术期 肺功能 疼痛感 自我效能
  • 简介:[摘要]目的 探究腰椎管狭窄后路减压植骨融合内固定术围术期护理会并发症发生率的改善效果。方法 选取自2020年12月至2021年10月我院行腰椎后路减压植骨融合内固定术的腰椎管狭窄患者共计60例,将这60例患者分为两组,分别是对照组和观察组,每组各30例,并对他们进行对照试验。结果 经比对,观察组患者的整体优良率显著高于对照组,有明显差异具有统计学意义(P

  • 标签: []腰椎管狭窄 后路减压 内固定术 护理
  • 简介:摘要:目的:探讨综合护理在腰椎间盘突出髓核摘除钉棒系统内固定植骨融合术手术室护理中的效果。方法:将我院2020年8月-2021年8月收治的46例腰椎间盘突出髓核摘除钉棒系统内固定植骨融合术患者作为研究对象,随机把患者分为常规组与综合组,常规组行常规护理,综合组行综合护理,对比两组满意度,并比较护理前后患者的疼痛。结果:综合组满意度高于常规组,两组对比有统计学差异(P<0.05)。在护理后,综合组疼痛轻于常规组(P<0.05)。结论:腰椎间盘突出髓核摘除钉棒系统内固定植骨融合术的综合护理可缓解疼痛,提高满意度,值得推广。

  • 标签: 综合护理 腰椎间盘突出髓核摘除钉棒系统内固定植骨融合术 手术室护理 效果