简介:【摘要】目的 探讨亚低温护理在重症颅脑外伤患者临床护理中的应用价值。方法 研究对象:我院收治的64例重症颅脑外伤患者;选取时间:2022.1~2023.6;随机分组;护理方法:常规护理(对照组),常规护理+亚低温护理(观察组),对比两组患者的神经功能(NIHSS评分)、预后效果(GOS评分)以及并发症情况等。结果 护理后,两组患者的NIHSS评分和GOS评分均有不同程度改善,且观察组NIHSS评分下降更为明显,GOS评分上升更快(P<0.05);观察组并发症发生率明显更低(P<0.05)。结论 给予重症颅脑外伤患者亚低温护理,能够有效改善患者的神经功能,降低并发症发生风险,加速康复进程。
简介:【摘要】目的 对重症颅脑外伤的护理上,分析亚低温护理的临床应用效果。方法 筛选74例本院2023年1月至2023年12月内神经外科接受医治的重症颅脑外伤患者,以随机法划分别37例的两组,护理方式包括常规护理(对照组)与亚低温护理(观察组),评测护理后的血流动力学指标、并发症情况还有护理满意度。结果 观察组术中的全血黏度高切与全血黏度低切水平较对照组更低,差异(P<0.05)。观察组的并发症发生率(10.81%)较对照组(29.73%)更低,差异(P<0.05)。观察组的护理满意度(97.30%)较对照组(81.08%)更高,差异(P<0.05)。结论 通过对重症颅脑外伤患者开展亚低温护理,能调节血流动力学指标,控制并发症,改善临床体验,值得推广。
简介:【摘要】目的 分析低温蒸汽甲醛灭菌器灭菌物品不合格的原因,对其进行干预措施的影响。方法 回顾性选取我院2023.05-2023.09的灭菌物品200个进行研究,将2023.05-2023.06的100个灭菌物品分为对照组(常规低温蒸汽甲醛灭菌器进行灭菌处理),2023.08-2023.09的100个灭菌物品分为观察组(在对照组的基础上增加改良对策进行灭菌处理),将两种灭菌方式对200个灭菌物品的影响进行研究。结果 观察组灭菌物品中,水压不稳导致灭菌失败10例,占比10%,装载不合理为2个,占比2%,无湿包和其他原因情况。对照组灭菌物品中,水压不稳导致灭菌失败30例,占比30%,装载不合理10个,占比10%,湿包以及其他原因均为5个,各占比5%,与对照组相比观察组总不合格率更低(P<0.05)。结论 增加改良对策进行灭菌处理有利于提高物品的灭菌合格率,建议临床采纳。
简介:【摘要】目的:评价慢性肥厚性鼻炎患者行分析低温等离子治疗中实施综合护理干预的临床效果。方法:选取于2022年7月~2023年11月在我院接受低温等离子治疗的慢性肥厚性鼻炎患者展开研究,收集80例以随机单盲法分组,对照组行常规护理,观察组行综合护理,比较两组患者的负面情绪、睡眠质量、并发症情况。结果:护理前两组患者的情绪和睡眠质量的评分差异无意义,护理后观察组患者的负面情绪和睡眠质量的分值显著比对照组更低,差异有统计意义(P<0.05);观察组患者护理期间的并发症发生率显著低于对照组,统计结果P<0.05。结论:慢性肥厚性鼻炎患者行低温等离子治疗期间应用综合护理能大大提高治疗效果,改善患者的心态和睡眠,促使其安心配合治疗,值得临床采纳。
简介:【摘要】目的 探究肿痛安胶囊外敷护理对混合痔患者PPH术后切口肿痛的影响。方法 选择2023年1月至2023年12月就诊于我院胃肠疝外科的84例便秘型肠易激综合症患者为研究对象,按照数字表法将其随机分为试验组和对照组各42例。两组均行PPH术治疗,术后均采用相同的抗炎、止血等结构性支持,以及常规护理。对照组患者采用术后给予复方黄柏液涂剂坐浴治疗,观察组则在对照组基础上,加用肿痛安胶囊外敷治疗。比较两组患者的术后肛缘水肿情况、疼痛评分以及血清相关炎性因子水平情况的差异。结果 术后1d两组患者的肛缘水肿评分及VAS评分均无显著差异(P均>0.05);术后7d,两组患者的肛缘水肿评分及VAS评分均明显降低,且观察组均显著低于对照组(P<0.05);术前1d,两组患者的血清TNF-α、IL-6水平无显著差异(P均>0.05);术后7d,两组患者的TNF-α、IL-6水平均明显降低,且观察组均显著低于对照组(P均<0.05)。结论 将肿痛安胶囊应用于混合痔患者PPH术后的治疗中,可减轻术后切口疼痛、肛缘水肿,且可减轻机体炎症反应。
简介:【摘要】目的:调查混合痔术后疼痛患者实施优质护理理念的影响。方法:将混合痔术后疼痛患者作为样本,总计有98例,单双号法分为一般组、优质组,均有49例,一般组为常规护理理念,优质组为优质护理理念,研究在2023年2月-2024年2月实施,比较疼痛情况并统计并发症。结果:针对术后疼痛程度评估后,轻度率结果在优质组高于一般组,分别为57.14%、28.57%,中度率结果在优质组低于一般组,分别为40.82%、63.27%,P<0.05。并发症在优质组有4.08%的发生率,在一般组却达到了20.41%的发生率,即优质组低于一般组且构成差异,P<0.05。结论:优质护理理念对并发症的预防效果好,能改善混合痔术后的疼痛问题。
简介:【摘要】目的 研究微课堂联合CBL混合式教学在神经内科临床带教中的效果。方法 选取2022年5月至2023年5月在本院神经内科实习医生50名,随机分为两组,每组25名。对照组采用传统教学法,观察组采用微课堂联合CBL混合式教学法,比较两组的教学效果。结果 观察组实习生理论知识考核、临床技能考核成绩高于对照组;观察组实习生沟通技巧、体格检查、临床判断、人文关怀、理论水平得分均高于对照组;观察组实习生的学习主动性、学习兴趣、课堂学习效率、知识获取能力、团结协作能力等方面均高于对照组;观察组实习生的教学满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 实践表明,在神经内科临床教学中应用微课堂联合CBL混合式教学模式,可以使实习生临床综合能力评价较高,学习质量和学习自主性表现较好,具有较高的临床推广价值。
简介:【摘要】目的 研究微课堂联合CBL混合式教学在神经内科临床带教中的效果。方法 选取2022年5月至2023年5月在本院神经内科实习医生50名,随机分为两组,每组25名。对照组采用传统教学法,观察组采用微课堂联合CBL混合式教学法,比较两组的教学效果。结果 观察组实习生理论知识考核、临床技能考核成绩高于对照组;观察组实习生沟通技巧、体格检查、临床判断、人文关怀、理论水平得分均高于对照组;观察组实习生的学习主动性、学习兴趣、课堂学习效率、知识获取能力、团结协作能力等方面均高于对照组;观察组实习生的教学满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 实践表明,在神经内科临床教学中应用微课堂联合CBL混合式教学模式,可以使实习生临床综合能力评价较高,学习质量和学习自主性表现较好,具有较高的临床推广价值。
简介:【摘要】目的:研究基于BOPPPS教学模式的混合式教学对本科护理教学的影响。方法:随机抽取2022年1月-2023年12月期间的40名本科护理专业的学生作为研究对象,分别为对照组20名本科护理专业学生选用传统教学,实验组20名接受基于BOPPPS教学模式的混合式教学。比较两组本科护理专业学生的学习投入量表得分、学习倦怠量表得分。结果:实验组本科护理专业护生的学习投入量表得分、学习倦怠量表得分均显著优于对照组(P<0.05),说明实验具有统计学意义。结论:以 BOPPPS为基础的混合教学模式,能有效提高学生的学习兴趣,缓解学生的倦怠情绪。
简介:【摘要】目的:分析混合式教学方案在神经系统疾病内科护理教学中的干预效果。方法:选择2022年8月-2023年7月我校护理专业护生2个班级共110人作为研究对象,第1个班级55人作为对照组,第2个班级55人作为观察组,对照组采取常规教学方案,观察组采用常规教学方案联合混合式教学,比较两组教学质量、综合护理能力。结果:观察组教学质量各项评分及总分、综合护理能力评分及总分均高于对照组(P<0.05)。结论:采用混合式教学可有效提升神经系统疾病内科护理教学质量及学生对教学的满意度,强化综合护理能力。