简介：该文在传统的就业指导模式的基础上，提出了构建我国高校全程化就业指导体系的基本原则和具体的全程化的就业指导体系，对高校就业指导存在的问题提出对策。

简介：摘要本文从固体制剂制药过程中存在的问题入手，简要介绍固体制剂制药工艺优化措施，希望进一步提升固体药品质量，推动医药制造行业的稳定发展。

简介：摘要为研究不同半导体激光照射方法对周围神经损伤的影响，将96只家兔随机分为3，6，9，12周四个观察期组，每个观察期又分为相应的治疗组、对照组。实验结果表明低能量半导体激光照射能促进轴突再生，改善再生神经功能，以同时照射损伤周围神经部位和相应脊髓节段效果最为显著。

简介：摘要目的观察泛昔洛韦联合半导体激光治疗带状疱疹的效果。方法收集我院2015年1月至2016年1月70例带状疱疹患者，按照随机数字表法分为观察组和对照组。对照组使用泛昔洛韦治疗，观察组在对照组基础上，增加半导体激光照射治疗，比较两组患者治疗效果及后遗神经痛情况。结果观察组治疗后总有效率为97.14%，对照组总有效率为82.86%，两组差异明显，具有统计学意义（P﹤0.05）；随访12个月后，观察组后遗神经痛发生率低于对照组，差异具有统计学意义（P﹤0.05）。结论在带状疱疹患者治疗中使用泛昔洛韦联合半导体激光照射，效果显著，临床应用及推广价值及高。

简介：骨髓血细胞形态学是《血液学检验》的教学重点和难点，也是临床检验工作中的薄弱环节。如何提高血细胞形态学的教学质量是我们血液学检验教育工作者面临的新课题。多媒体技术在血细胞形态学教学中的应用，是一次重大的改革。1997年我院推出的“院系合一”，使骨髓血细胞形态学教学发生了很大的变化。

简介：摘要目的探讨和分析变革型领导行为对重症监护室护士创新效能感的影响。方法选取我院63名ICU护士作为本次研究的研究对象；通过对护理人员发放问卷的方式，获得护理人员对护士长的变革型领导行为评分以及自身的创新效能感得分，并分析之间的影响因素。结果ICU护理人员对领导的变革型领导行为的评分（99.52±18.48）分，创新效能感的得分为（71.18±15.57）分；护士对领导的个性化关怀、愿景激励是提升重症监护室护士创新效能感的影响因素，P<0.05。结论变革型领导行为能够有效激发对重症监护室护士创新效能感，护士长应当重点从个性化关怀与愿景激励的角度实施变革型领导行为，以提升护理质量。

简介：摘要当前，抗肿瘤药物主要可分成两大类，即细胞毒类与非细胞毒类，前者主要的药物成分即是脂质体制剂，其在肿瘤疾病的相关治疗中是有着重大的意义，但同时也存在一定的局限性、选择性以及毒性等的缺点。本文先对脂质体制剂细胞毒类抗肿瘤药物的组成成分、特点及优点进行一系列的介绍，再对其应用于细胞毒类抗肿瘤药物中进行介绍，最后介绍其在非临床与临床研究中所引起的药理毒理作用及其评价。

简介：授国家级I类学分10分及ISUOG英文认证证书1份2014年国家级＂妇产科超声临床与进展＂学习班暨第3期国际妇产科超声学会（ISUOG）中国培训项目将于7月31日至8月2日在上海举办,由周毓青主任负责组织、ISUOG理事会常委GeorgeSHYeo教授指导。同时,邀请国内外著名教授AndrewMclennan、常才、李丽蟾、严英榴、雷凯荣、沈国芳、牛建梅、应涛等任课。

简介：世界卫生组织在《2014年全球结核病报告》中指出,2013年全球出现900万例新发活动性结核病患者,且耐多药及广泛耐药结核病不断传播,新发病例数达48万例,共有150万例患者死于结核病[1]。作为全球22个结核病高负担国家之一,我国的结核病疫情严重,而正确诊断和治疗潜伏性结核分枝杆菌感染（潜伏性结核感染）则能有效降低活动性结核病的发病例数,

简介：2014年京、沪、粤、鲁罕见病学术会议将于2014年10月18日至19日在上海召开。本次大会由上海市医学会罕见病专科分会、北京医学会罕见病分会、山东省罕见病防治协会和广东省医学会罕见病学分会主办,复旦大学附属儿科医院承办及上海市罕见病防治基金会（筹）协办。我国罕见病专科学会从无到有,目前已成立的4个省级罕见病专门学术组织将首次汇聚申城。会议分为学习班和大会报告两部分,届时将邀请京沪粤鲁的专家学者、政策制定部门的相关负责人及罕见病患者的代表作专题报告。会议将从多个角度展开学术研讨,旨在促进多地、

简介：国家级继续医学教育项目'第五期颈动脉硬化狭窄外科治疗及进展学习班'将于2008年5月21日至5月24日在复旦大学附属华山医院举办。本次学习班将继续邀请国内知名专家教授系统讲解颈动脉硬化狭窄外科治疗的应用解剖、流行病学研究、影像学检查、颈动脉内膜切除术(CEA)的

简介：

简介：会议由上海交通大学医学院附属仁济医院主办,将邀请国内、外专家授课并作现场手术演示,与会者可参加上海强生腹腔镜培训中心动物微创手术操作训练,会议结束时将授予国家级继续医学教育Ⅰ类学分10分。