简介：摘要教育管理学指向现实中的教育管理矛盾，并为有效地解决这些矛盾提供应对之策。现代的中医药高等院校在管理上应注重创新，将强调以“管”为中心的教育管理学理论向以“理”为中心的教育管理学理论转移，强调以人为本，加强与国际世界的接轨。通过有效的教育管理改革，逐渐推进中医药教育的国际化与标准化进程。

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简介：摘要：本文从心理教育入手，结合积极心理学理念，探讨积极心理教育的优势和必要性，介绍了积极心理教育几个方面的内容，最后提出积极心理教育过程中的具体措施，为师范生心理教育提供新的思路和途径。

简介：中医学是我国传统优秀文化的重要组成部分，如何继承与发展中医学是我国高等教育不可回避的问题。本文对我国中医高等教育发展历史回顾着手，对其存在的问题进行分析并提出今后的发展趋势的几点预测与思考。

简介：竞争时代就是优胜劣汰、物竞天择。医院要生存，必须有资本。资本获得的唯一途径，就是比竞争对手谁学得更快；重视培训、重视员工全面素质的提升，把医院建成学习型组织，通过提高医院核心竞争力，从而最终实现医院与员工“双赢”，是医院获得发展的最根本手段。

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简介：摘要：在当今时代，医学的科技在不断的进步，医学教育也在随之发展。除此之外，在教育事业的不断深化和改革的时代里，医学教育也在不断地改革发展，为了能够为新世纪提供更多的有用医学人才，越来越多的高等医学院校也在不断发展，而且其教育制度也在随着不断的改革，其中在中医方面更为突出，中医一直作为医学界里不可捍卫的力量之一，在医学界里有着举足轻重的地位，发展医学在医学界的传播不仅仅有利于中医的发展，而且有利于中华传统文化的传承和发扬。

简介：摘要医用高等数是医学院校一门必修的基础课程，针对其在教学中存在实际问题，阐述了在医用高等数学教学中渗透数学建模思想的必要性、可行性及具体做法。

简介：摘要：随着现代医疗卫生事业的不断发展与进步，对临床医学人才培养提出了新要求，需要及时更新现代高等医学教育理念，将实验教育理念充分融入到高等医学教育中，有效提升整体教育教学水平。文中对现代高等医学教育实验教学理念、实验教学理念在现代高等医学教育中运用必要性以及具体运用路径进行了分析，具体如下。

简介：摘要本文给出了一个整形系统的设计实例，简化了高斯光束整形系统的光学设计；解释了高斯光束的形成原理；利用Zemax编写计算了坐标变换的ZPL宏指令；通过非球面透镜实验，证实了高斯光束的整形变化。仿真设计结果表明，输出光斑的光强均匀度高、能量损耗小、符合使用标准。且方法易于操作、计算简单、具有较高的实用价值。

简介：摘要：在很多高等院校的医学 学院里，存在着这样一种情况，很重要的护理 基础课程实际 到课情况并不理想，满座率不足百分之五十，大量学生对专业 学习失去信心和兴趣，考试主要靠抄袭和作弊 。针对存在的这个研究问题，国内有关教育专家提出了翻转课堂理念，充分发挥学生在学习中的主体地位。本文主要分为三大部分，首先从理论教导出发，介绍了基本概念，接着，深入分析当前存在的问题和问题出现的原因，最后指出来解决的措施办法，为国内其他地区提供参考借鉴。

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简介：目的探讨高等医学教育护理专业自学考试临床实习状况.方法采用自编问卷对43名高等医学教育护理专业自学考试人员的临床实习进行调查,并与实习期满的考试成绩进行比较.结果理论知识自我评价与护士长评价综合分析优秀23名(53.4%),达标20名(46.5%);操作技能优秀21名(48.8%),达标20名(46.5%),未达标2名(4.6%);个人素质优秀13名(30.2%),达标20名(46.5%),未达标10名(23.2%).培训期末理论考试成绩优秀41名(95.3%),达标2名(4.6%);技能考评优秀36名(83.7%),达标7名(16.2%).实习期末理论和技能项目优秀达标率较高,考试成绩明显高于问卷调查结果(P＜0.05).结论"河南省高等教育自学考试护理专业临床实习考核大纲"内容不十分完善,建议进一步改进实习阶段的培养目标和管理办法.

简介：摘要：康复治疗学专业在当前社会中扮演着越来越重要的角色。随着我国老龄化进程的加快和慢性病患者数量的增加，对康复治疗师的需求日益增长。本文旨在分析我国高等院校康复治疗学专业学生培养的现状，并提出相应的改进建议。通过综合分析当前我国康复治疗学专业学生培养存在诸多问题，如课程设置滞后、实践环节不足、师资力量不足等。针对这些问题，提出了一系列可行的改进措施，包括更新课程设置、加强实践教学、提升师资队伍水平等。

简介：摘要目的对脑梗塞优质护理措施的方法进行研究，对临床效果展开分析。方法本次医学护理活动选择的对象为2017年2月至2017年8月份，在院就诊治疗的脑梗塞患者，共计58例，将患者按照性别、年龄和病症程度分为两个护理组别，优质组28例，在一般护理的基础上，实施了优质护理干预。对照组28例，采用一般护理干预。结果经过阶段性护理，优质组28例，治愈18例，有效9例，无效1例，有效率96.42%，并发症率10.71%（3/28）。对照组28例，治愈12例，有效11例，无效5例，有效率82.14%，并发症率35.71%（10/28）。结论在脑梗塞治疗过程中，采用优质护理干预，能够提高临床治疗的效果，建议推广。

简介：摘要近年来,由于饮食结构、职业因素及日常不良习惯等原因导致痔疮发病率明显上升。但痔疮患者经手术治疗或者其他治疗后，复发率依然较高。本文将针对痔疮的各种发病原因试论痔疮的预防。

简介：摘要目的此次研究目的为探讨护理干预对于接受胰腺炎的患者的临床护理效果。方法研究收集了于2015年1月份至2015年8月份在我院接受治疗的60例胰腺炎患者临床治疗和护理资料，并将其随机分为实验组和对照组两组别每，组30人。对照组患者进行常规化的护理措施，而实验组患者则进行综合化的护理干预，并对两个组别患者的护理效果进行比较。结果实验结果显示，实验组患者的护理有效率高达93.3%，而对照组患者的护理有效率为73.3%，两组差异具有统计学意义（p<0.05）。结论对胰腺炎患者进行护理干预可以提高其临床治疗效果，有效降低并发症的发生，进而提高患者的生活质量和健康水平。

简介：【摘要】对脑血栓患者的临床护理方法进行探讨。方法：选择122例脑血栓患者进行分析，按照患者的临床症状的严重程度和患者的具体情况，分别采取相应的针对性综合护理措施，对护理效果进行分析。结果：全部患者经过临床治疗和综合性有效护理，有119例（占比97.54%）患者康复出院并达到了生活自理或基本自理能力。结论：对脑血栓患者，临床采取综合性护理措施，能有效提高治疗效果，提升患者生活自理能力。

简介：近几年来，人力资源不再像过去那样被当作一种成本，而作为一种重要资源越来越被医院重视。激励作为开发和管理人力资源的一个重要方法已经被越来越多的医院运用。文中就有关激励的一般性问题做了阐述，总结了医院中常用的激励方法和使用激励时存在的一些问题。

简介：【摘要】目的：讨论分析对小儿腹泻的临床护理干预方式及其效果。方法：选取于 2018年 2月至 2019年 2月期间于我院进行住院治疗的小儿腹泻患儿 68例进行护理观察分析，将患儿随机分为两组，分别为实验组与对照组，每组各 34例患儿。对实验组患儿实施整体临床护理干预，对对照组患儿者实施常规临床护理干预，对两组患儿退热、止泻时间以及住院时间进行分析比较。结果：通过分析实验组患儿的退热、止泻时间以及住院时间均明显低于对照组患儿，且 P<0.05，具有统计学差异，有意义。结论：在小儿腹泻的临床干预方式中整体临床护理干预方式护理效果良好，能够有效提升护理质量。