简介：摘要：目的：分析将健康教育干预对社区婴儿家长参与儿童保健起到的具体效果和作用。方法：选择时间段为 2015年 8月到 2017年 2月这个时间段内本社区内服务站所管辖的 200名婴儿家长为此次的实验研究对象，将所有的家长以随机分配的方式来进行处理，划分为两个组别，实验组小组与对照组小组，每组家长的人数为 100，给予对照组家长常规社区工作法来进行宣传，而实验组则在对照组所实施的宣传方法方面增加免费手册发放、健康知识讲座以及电话沟通咨询等方式。在完成两个组别的实验流程后，对比两组家长对于儿童保健知识的了解程度与情况。结果：在完成实际的实验操作后，可以了解到实验组家长对儿童保健知识的掌握度为，而对照组家长对于儿童保健知识的掌握度则为，对两组家长在儿童保健知识上进行相应的对比和分析后，发现两组之间的差异较为明显， P＜ 0.05差别具备统计意义。结论：对社区婴儿家长参与儿童保健实施健康教育干预手法，可以在很大程度上提升婴儿家长对于儿童保健知识的掌握程度，增进其对儿童保健知识的认知度和了解度，为婴儿的健康成长提供了一定的保障。

简介：摘要目的研究健康教育对社区婴儿家长参与到儿童保健中来的效果。方法选择我社区150例婴儿家长作为本次研究对象，随机将其中75例归纳到观察组，另外75例归于对比组，对比组婴儿依据社区工作规范向其家长普及相关知识，观察组婴儿通过采取多样化健康教育形式来向其家长讲解相关知识，半年后，统计、分析两组婴儿家长参与到儿童保健中的结果。结果在实施健康教育后，观察组婴儿家长能够主动带婴儿接种相关疫苗、带婴儿进行体检的主动性97.3%、89.3%，要明显比对比组婴儿家长的主动性65.3%、38.7%高，数据差异有一定统计学意义存在（P＜0.05），且观察组婴儿家长在儿童保健相关知识方面的各项指标分值皆要比对比组高（P＜0.05）。结论健康教育对社区婴儿家长参与到儿童保健中来有着非常好的效果，能显著提高婴儿家长对儿童保健相关知识的掌握程度，促进婴儿健康水平的大幅提高。

简介：摘要：目的健康教育对社区 0---12个月龄婴儿家长参与儿童保健的作用效果进行研究探讨。方法选取 2017年 9月到 2017年 12月期间武定县狮山镇香水社区、矣波社区 0-12个月龄婴儿家长 120例作为研究对象，把这 120例婴儿家长随机平均分为观察组和对照组，其中对照组运用常规的社区工作方法进行宣传，观察组在对照组的基础上再进行免费的手册发放、电话一对一定期随访有针对性地开展个体咨询和定期举办健康知识讲座、召集对照组家长观看宣教片，建立咨询热线，对照组家长主动咨询等方法进行宣传，然后把两组婴儿家长对于儿童保健知识的了解程度进行比较分析。结果对照组婴儿家长对于儿童保健知识的了解程度为 87.9%，观察组婴儿家长对于儿童保健知识的了解程度为 97.8%，对照组与观察组两组婴儿家长对于儿童保健知识的了解程度的比较差异具有统计学意义。对照组婴儿家长在婴儿的母乳喂养指导、辅食添加、营养指导、喂养指导、疾病预防、生长发育指标监测等方面评分都低于观察组。结论健康教育能够有效提高婴儿家长对于儿童保健知识的了解程度，对于婴儿的健康成长来说具有十分重要的作用。

简介：近年来．肢体残疾（主要指运动功能障碍）的康复干预作为重要治疗内容日益受到各方面重视，肢体运动功能障碍康复的良好效果，大大提高了肢体残疾者的生活质量。而残疾人的心理状况也越来越受到社会和医疗工作者的关注，社区肢体残疾者因受多种因素的干扰不同程度影响其进一步的康复。

简介：摘要 目的：探讨药师参与社区开展药学服务模式的模式实践。方法：选取常熟市明日星城社区、清河坊社区、元和社区、甬江社区的200位慢病患者作为药学服务对象，开展社区药学服务。为患者提供建立用药管理档案、药物治疗管理、整理药箱、药学咨询与指导用药、科普宣教等方面的药学服务。结论：药师利用自身药学知识参与到社区药学服务，成为家庭药师，将为促进社区居民合理用药发挥重要作用，提升患者配合用药的依从性，增强认知能力[1]。

简介：摘要目的探讨社区健康教育和临床路径护理干预对社区骨质疏松患者康复的影响。方法随机抽取2012年4月至2014年5月期间的120例骨质疏松患者作为研究对象，对所有患者进行社区健康教育和临床路径护理干预，对所有患者的血生化检测指标、生活质量及摔跤骨折发生率进行分析。结果实施护理措施后，骨质疏松患者的肌酐、血清钙、血清碱性磷酸酶指标、生活质量评分及摔跤骨折发生率均明显优于护理前，数据对比差异显著（P<0.05）。结论给予社区骨质疏松患者社区健康教育和临床路径护理干预，可有效改善患者的疾病情况，提高生活质量，降低摔跤骨折发生率，值得在临床上进一步推广及运用。

简介：摘要：目的：分析、探讨社区药师参与家庭医生团队对促进社区医疗服务的有效性，合理性和安全性。方法：选取2020年1月至2021年1对来我社区服务中心260名签约居民展开问卷调查，问卷内容为对药品知识掌握状况、期待获得的药学服务等，对比分析药师参与前后居民不合理用药情况、药品不良反应率及药品知识掌握状况等。结果：社区药师参与家庭医生签约服务后，用药合理率从38.46%提高至80.77%，药品知识知晓率从42.31%提高至88.46%，药品不良反应率从61.54%降低至15.38%。结论：社区药师参与家庭医生签约服务，可有效提高签约者用药合理性，提高其药物知识知晓率，药师利用药学专业知识，可以更多更好的为居民提供药学服务。充分体现出药师的自身价值。

简介：摘要：目的：探究社区护理和社区健康教育控制冠心病患者血脂水平的临床效果。方法 :本次对照实验实质是对比社区护理和社区健康教育在冠心病护理工作中的应用价值，在实验开始前，于某社区内选取 64例冠心病患者，在征求患者及家属的同意后方可入组参与实验。其次，将 64例研究对象随机分配为社区护理组合社区健康教育组，前者单纯实施社区护理工作，后者则在前期基础上重点实施健康教育，于 6个月后对比两组研究对象的血脂水平。结果：实验中选取的血脂指标包括 TC、 TG、 HDL-C、 LDL-C，据实验前所采集的数据来的看，两组患者间的血脂指标无统计学意义，（ P＞ 0.05），而在通过不同方法干预后，社区健康教育组患者的血脂指标控制效果更佳，且优于对照组，（ P＜ 0.05）。结论 :对冠心病患者实施针对性的社区健康教育可有效提高患者对健康知识的认知，对控制其血脂指标有积极作用。

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简介：【摘要】 目的 ：分析研讨社区高血压患者社区管理和治疗体会。 方法 ：随机从 2013 年 1 月至 2017 年 3 月期间社区高血压患者中 ，抽取 68 例纳入到讨论中，用随机数字法分组，每组各 34 例，对照组接受药物治疗，研究组接受药物治 疗 + 社区管理，观察治疗状况，如血压指数等，并对比分析。 结果 ：对比两组患者收缩压、舒张压指数，治疗前组间数据无统计学意义（ P>0.05 ）；治疗后，研究组低于对照组，组间数据有统计学意义（ P<0.05 ）。对比两组患者血脂指数，研究组优于对照组，组间数据有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 ：给予高血压患者社区管理和药物治疗，在降血压上效果明显，和单一性药物治疗对比，疗效更为突出，值得此后持续应用。

简介：摘要

简介：摘要目的探讨冠心病患者行社区护理干预与健康教育疗效。方法选取2016年6月-2017年6月我社区卫生服务中心收治冠心病患者18例，对所有患者实施临床护理干预及健康教育的的资料进行回顾分析。结果经过精心护理干预及健康教育，疗效显著者10例，有效者7例，无效者1例，总有效率94.44%；在健康教育活动的影响下，患者对冠心病健康知识的掌握有了明显的提高。结论通过专业的护理干预措施，开展多种形式的冠心病健康知识教育，引导冠心病患者积极调整心态，积极配合医护人员的治疗与护理，从而提升临床治疗效果，减少急性发作率，同时也提高了患者对冠心病相关知识的认知程度。

简介：摘要目的在推进经济建设的同时，加快我国社区卫生服务中中医药的发展，使其能在社区卫生服务中得到一席之地。方法目前中医药参与社区卫生服务的机制尚未完全成熟，我们将采用统计调查的方法，统计出中医药参与社区卫生服务存在的问题。并针对中医药参与社区卫生服务存在的问题，将采取一系列的措施改善提高中医药在社区卫生服务中的地位。结果目前，中医药参与社区卫生服务存在一系列的问题，例如缺乏受过高等教育的相关专业的人才、相关应用较少、中医社区服务没有形成一定的规格和体系、缺乏国家相应的政策支持等一系列的问题。我们应该大力引进高水平的人才，推广中医药的应用，对于中医参与社区服务形成完善的、相应的规章制度，增强中医药文化氛围的建设等一系列的对策。结论这对于当前形势下推进我国卫生医药事业的改革具有非同寻常的意义，有助于增强群众的保健意识，促进医疗卫生的发展和公平非常重要的意义。

简介：摘要：目的 本研究旨在讨论健康教育和膳食干预对于高血压社区综合防治的作用。方法 在社区募集100例志愿者参与本研究，分成两组并分别进行常规护理、膳食干预和健康教育，进行常规护理的患者作为对照组，进行膳食干预和健康教育的患者作为观察组。对比两组患者的干预效果。结果 经过干预后，两组患者血压及日常行为均得到改善，且观察组改善效果明显优于对照组（P＜0.05）。结论 通过健康教育和膳食干预对高血压社区综合防治起到良好作用，具有积极推广意义。

简介：目的探讨社区护理和健康教育在治疗糖尿病中所起的作用，以供参考。方法选择社区卫生院中于2016年1月1日至2016年12月12日，就诊的100例糖尿病患者作为研究对象，随机分为两组。对照组50例实施常规护理；观察组50例实施社区护理联合健康教育。对两组患者护理前后的，空腹血糖、餐后2h血糖值以及治疗依从性等方面进行对比。结果观察组空腹血糖与餐后2h血糖值均低于对照组，对照组患者治疗依从性低于观察组。差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论对糖尿病患者进行社区护理联合健康教育可以有效降低患者的空腹血糖和餐后2h血糖值，提高患者治疗依从性，值得在今后的糖尿病疾病控制中推广。

简介：社区是居民健康和疾病的重要背景，由于糖尿病具有多因一果、一因多果的特点，所以以社区为基础的综合防治及健康教育是最佳的防治方案。糖尿病的健康教育是其他非药物治疗的重要基础与必要条件，是糖尿病治疗的一部分。为寻求适合社区糖尿病居民的健康生活方式，更好的普及糖尿病的防治知识，提高糖尿病居民的生活质量。我们对糖尿病居民的心理、饮食以及康复等问题开展了健康就教育指导，并取得到了满意效果，现报道如下。

简介：【摘要】本研究目的是针对社区老年高血压患者，分析药师参加到家庭用药指导中的意义和价值。方法选择在2020年4月到2022年4月期间，我社区收治的200例高血压患者进行研究，使用随机分组的方式，将患者分成对照组和观察组，每组有患者100例。在对照组中，使用常规干预模式，在观察组中，则是在对照组基础上，使用药师参与开展家庭用药指导的方式，将两组患者在干预前后的血压水平和产生的不良事件进行对比分析。结果是在观察组中，患者的收缩压和舒张压水平显著比对照组低，差异有统计学意义(P

简介：【摘要】本研究目的是针对社区老年高血压患者，分析药师参加到家庭用药指导中的意义和价值。方法选择在2020年4月到2022年4月期间，我社区收治的200例高血压患者进行研究，使用随机分组的方式，将患者分成对照组和观察组，每组有患者100例。在对照组中，使用常规干预模式，在观察组中，则是在对照组基础上，使用药师参与开展家庭用药指导的方式，将两组患者在干预前后的血压水平和产生的不良事件进行对比分析。结果是在观察组中，患者的收缩压和舒张压水平显著比对照组低，差异有统计学意义(P

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