简介：系统评价是循证医学重要的研究方法和最佳证据的重要来源之一,学习系统评价方法还有助于提高临床试验设计的质量。中国循证医学中心／中国Cochraner中心／循证医学教育部网上合作研究中心拟于2006年9月11～14日在四川大学华西医院面向全国举办国家级继续医学教育“系统评价／Meta-分析方法培训班”[项目编号:2006-03-10-020(国)],培训合格者授予培训班结业证书,并授予国家级Ⅰ类继教学分10分。具体事项如下:

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简介：为了弘扬传统医学，经贵州省科学技术委员会黔科复字（91）16号文件贵州省中医管理局黔中科字（91）2号文件批准成立贵州新民自内障研究所（李新民担任所长），广东省肇庆市卫生局局长冯汉辉邀请并任命李新民博士担任肇庆新民自内障专科医院院长（法人代表）。新华社贵州分社报导“贵州治疗自内障有新法”引起社会关注，《健康报》、《中国中医药报》、《中国科技日报》、《香港商报》、《香港东方日报》、《亚洲电视报》、《南方日报》、《羊城晚报》等60多家新闻媒体采访报导，耳穴穿线结扎治疗早、中期自内障，不在眼睛上动手术一次性治疗无痛苦、无副作用安全可靠。

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简介：2005年9月23-26日，海军在北京海军总医院全军计划生育优生优育技术中心举办了计划生育技术骨干培训班，来自海军计划生育技术服务战线的80余名同志参加了培训。

简介：派出业务技术干部进修学习、参加学术会议、短期培训班和参观学习(以下简称外出学习)等是基层医院培养业务技术骨干,提高医院技术水平的基本做法。但是近年来受市场经济运营机制的影响,学术界滥办会议和培训班的势头愈演愈烈,致使很多医院出现外出培训人数和费用增高而技术效益低下的现象。为了扭转这种被动局面,我们从1997年初开始对外出技术培训实行了合同制管理办法,取得较好的效果。

简介：HIS建设是一个医院管理信息化、网络化、集成化、科学化的改造过程。是一个管理模式转变过程，是一个人员观念转变过程，是一个复杂系统工程建设过程。

简介：当前，行业的竞争就是服务的竞争，只有在强烈服务意识驱使下，才会有提高服务质量和服务水平地自觉行动。在护理教育的伊始，我们就应该对学生强化服务意识教育，为提高护理水平打下基础。

简介：血液透析自上世纪50年代开始应用于临床，半个多世纪以来，它为数以百万计的肾衰竭患者提供了肾脏替代治疗的手段。尽管人们在血液透析技术与合并症的治疗方面取得了长足的进步，但各个国家和地区血液透析患者的生存状况仍然存在很大的差异。目前，美国、欧洲各国、澳大利亚、日本、新加坡等国家都相继制定了各自的基于循证医学的临床实践指南，旨在使治疗规范化、改善透析患者的预后。

简介：随着医疗体制的改革,中国加入世界贸易组织(WTO)和世界卫生组织(WHO),民营医院、外资医院的兴起,单凭高超的医技水平,在竞争越来越激烈的今天,已经不再是唯一的优势,传统的医疗服务已不能满足广大民众的需要.

简介：我院自开展整体护理以来，始终坚持以现代护理作为指导，为病人提供适合个体的最佳护理。开展健康教育对住院的150名病人，住院天数为10d以上病程较长的慢性疾病，如肝硬化、消化性溃疡、慢性肺源性心脏病、慢性胰腺炎、阻塞性肺气肿、支气管哮喘等病人建立护患联系卡，用电话回访或登门拜访的形式了解。我们对病人在住院期间的健康教育情况通过调查分析，认为健康教育中需要重视的问题和对策总结如下：

简介：考察了互联网药学的国外发展情况，提出了互联网药学的概念。互联网将对药学的科研、教育、服务、管理和营销等工作模式造成深刻影响；并提出了当前互联网药学发展的主要任务。

简介：为适应医院药学工作由传统的供应服务模式向技术服务模式转变，配合“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”的医院管理年活动，我科根据药事管理的一系列文件的要求，结合本科实际，从以下几个方面展开了工作。

简介：母亲安全、儿童优先是围产医学永恒的主题。围产保健特别是产时保健关系到母婴安全。在旧的服务模式中，以病为本，医疗干预替代了对产妇的全面支持，并成为一种常规，其结果使剖官产率不断上升，医患纠纷日渐增加。当前科学技术的发展改变了人们对健康服务的需求，强调人性化服务，是对产科医疗服务模式的新挑战。

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简介：随着我国疾病谱向慢性、心因行为性疾病转变以及人们健康需求的不断增加,健康教育已成为护理工作中必不可少的组成部分,如何做好健康教育已成为当前需要解决的难题之一.近年来,临床护理模式由经验护理向循证护理的转变为解决这一难题提供了新的思路:在健康教育中借鉴循证护理理念,使健康教育经济高效.

简介：为了提高老年人的生活质量，使老年患者从入院到出院全过程享受到身心两方面的优质护理，我院干部病房老年科自2004年来对老年患者试行全程护理服务。现报告如下：

简介：目的：探讨围手术期健康教育对截瘫病人术后并发症的影响。方法：开展整体护理以后对68例截瘫病人进行入院、手术前、手术后、康复期、出院前五个环节的健康教育，与整体护理前48例截瘫病人并发症的发生率进行比较。结果：χ^2=14．81，p<0．05。开展健康教育后截瘫病人并发症发生率明显下降。结论：健康教育调动了病人及家属共同参与治疗和护理的积极性；健康教育有效促进截瘫病人躯体功能恢复，提高护理的社会效益。