简介：[摘要 ]目的：为了更好指导临床对股骨骨折的治疗，探讨股骨骨折不愈合的原因及干预对策。方法：从本院在 2018年 1月至 2019年 12月接诊的股骨骨折不愈合患者中选取 53例作为研究对象并对其临床资料进行回顾性分析，总结股骨骨折不愈合的原因并寻求干预对策。结果：研究数据显示， 53例股骨骨折不愈合的原因主要包括高能量损伤、治疗措施不当（内固定材料或方式选择不当）、局部感染、未植骨等，其中以粉碎性骨折所占比例最大，为 32.08%（ 17/53）。结论：股骨骨折不愈合由多原因导致，如粉碎性骨折、内固定材料或方式选择不当、局部感染等，临床必需予以重视，尽量减少不良事件发生。

简介：【摘要】目的：分析运动康复结合情绪管理在慢性心衰患者护理中的应用价值。方法：从我院 2017年 10月至 2019年 10月收治的慢性心衰患者中随机抽取 58例患者作为研究对象，经简单随机抽样法将其平均分为两组，即实验组（ 29例）与参照组（ 29例），参照组患者采用运动康复进行护理，实验组患者在此基础上施加情绪管理护理干预，对比两组患者的护理效率与明尼苏达心衰生活质量评分（ MLHFQ）。结果：实验组患者的护理效率高于参照组，差异具有统计学意义（ P<0.05）；实验组患者 MLHFQ评分低于参照组，差异具有统计学意义（ P<0.05）。结论：对慢性心衰患者采用运动康复结合情绪管理进行护理干预具有良好的临床效果，值得推广。

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简介：　　 [摘要 ] 目的 观察比较妊娠合并糖尿病与非糖尿病产妇剖宫产手术后切口愈合情况。方法 将 2017年 1月— 2019年 3月该科行剖宫产的妊娠合并糖尿病产妇共 98例作为观察组，并选取同期行剖宫产的非糖尿病产妇 150例作为对照组，两组手术方式均为子宫下段切口剖宫产，切口为横切口 ，切口长约 10～ 12 cm。观察两组产妇剖宫产术后切口愈合情况，具体切口愈合不良包括术后切口感染、裂开、脂肪液化等。结果 观察组 98例中切口感染 6例、裂开 2例、脂肪液化 2例，切口愈合不良共 10例，发生率为 10.2%（ 10/98），对照组 150例中切口感染 1例、裂开 0例、脂肪液化 0例， 切口愈合不良共 1例，发生率为 0.67%（ 1/150），观察组切口愈合不良发生率（ 10.2%）明显高于对照组（ 0.67%）， P<0.05。结论 妊娠合并糖尿病会影响手术切口的愈合和增加感染的机会，医 护人员应重视糖尿病剖宫产产妇术后切口的愈合情况，减少剖宫产术后切口愈合不良的发生 。  

简介：摘要： 目的 分析健康教育能力培养在外科护理带教中的应用价值。方法 选取 2018年 4月至 2018年 12月间在我院外科实习的护士 50名作为本文的观察对象，并根据随机数字表法将其平分成两组，其中 25例接受传统带教方式，并设为对照组，其余 25例在对照组的基础上接受健康教育能力培养，并设为实验组，分析这两组的健康教育能力评分、平均考试成绩以及对带教的满意度。结果 从健康教育能力评分上看，实验组得分为（ 90.66±2.53）分，明显优于对照组的（ 80.62±3.24）分，对比差异显著（ p<0.05），具有统计学意义；从平均考试成绩上看，实验组为（ 92.64±5.25）分，明显高于对照组（ 81.63±5.66）分，对比差异具有统计学意义（ p<0.05）；实验组对带教的满意度为 96.00%，对照组对带教的满意度为 76.00%，从实习护士对带教的满意度上看，实验组明显优于对照组，对比差异具有统计学意义（ p<0.05）。结论 在外科护理带教中实施健康教育能力培养具有较高的应用价值，值得推广应用。

简介：【 摘要 】目的： 阐述在传染病护理教学中对护生实施职业防护能力培养策略对其影响作用。 方法： 在本校 2017 级护理专业专科学生中挑选共计 102 名，按照随机抽样法将其分成常规组与实验组，分别为 52 名与 50 名。 结果： 相较于常规组，实验组护生对职业防护知识掌握能力（预防概念、双手清洁）更高，同时职业暴露处理表现相比常规组更优， P ＜ 0.05 数值统计有意义。 结论 ：面对传染病护理教学需介入有效教学提升护生对临床护理操作的职业防护意识，让临床工作更加高效掌握职业防护概念，给予病患更优护理服务，实际应用价值明显。

简介：【摘要】目的： 探究 如何加强胸部 CT 阅片能力 。 方法： 选取 2018 年 5 月至 2019 年 7 月医院接收的 50 例 CT 检查患者进行研究，随机将其分成对照组和观察组，每组 25 例，分析这些患者的胸部 CT 检查结果，对患者有针对性的进行扫描影像对比，分析阅片能力。 结果： 通过对两组患者 CT 阅片方式的对比， 50 例患者中进行常规阅片的 25 例，采取自下而上或自上而下扫描的 25 例，对这些 CT 的影像质量和清晰程度进行对比，阅片质量具有一致性，不存在明显差异，不具有统计学意义 （ P> 0.05） 。 结论： 医生在进行胸部 CT 阅片的时候可以采用不同的阅片方式，进而提升 CT 的阅片效果，提升阅片的准确性，提升阅片的能力。

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简介：【摘要】 文献回顾临床护士行为能力的评价工具及影响因素等，为提高护士行为能力，提升护理质量提供依据。

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简介：摘要：近年来国家不断加大对基层疾病防控工作的投入，基层防控条件得到显著提高。为了提升对某市医疗机构整体检测能力的了解，本文分别从材料方法、检测结果分析、结论三方面展开论述。

简介：摘要：目的：通过对比分析利用肌内效贴提高跳跃能力的效果。方法：选取在校运动员，按照性别分为两组。两组采用相同贴扎方式，分别测试贴扎前后立定跳远距离并进行对比。结果：两组贴扎后均有较明显的跳跃距离增加，但两组之间增加距离没有显著差异。结论：利用肌内效贴可以提升男女运动员的跳跃能力。

简介：摘要 目的：研究胆结石患者自我护理能力的影响。方法：选择2021年3月－2022年6月我院收治的60例胆结石患者，随机分为研究组与对照组，每组30例。结果：研究组患者自我护理能力评分高于对照组；生活质量评分高于对照组（P＜0.05）。结论：将路径化健康教育应用于胆结石患者的护理当中，取得了显著的效果，值得应用。

简介：摘要：专业型研究生培养是神经病学研究生培养的重要组成部分，其培养目标是培养合格的高水平医学事业人才。在培养过程中应当注重对神经病学专业型研究生的素质培养，包括对神经病学的专业的热爱，高度的责任心，良好的沟通技巧，保持终生学习的精神，正确对待经验医学与循证医学二者的关系；同时应当需要制定合理的学习阶段和目标。本文中我们结合自身实际，就神经病学专业型研究生培养的相关问题进行探讨。

简介：[摘要 ] 目的：探讨线上仿真临床实践教学改革具体效果。

简介：摘要：目的：文章主要针对在治疗乳腺癌过程中乳腺 B超所起到的作用进行分析研究。方法：从 2017年 6月到 2020年 6月中我院所治疗的 100名乳腺癌患者为主要研究对象，所有患者通过手术治疗，并结合彩色多普勒血流显像资料和超声图像对其病例进行分析，最终确定在进行乳腺癌治疗的过程中，乳腺 B超在确定肿瘤为良性或恶性方面是否可以发挥一定的作用。结果：在这些研究对象当中，乳腺癌确诊患病例共计 27例，病理证实后的确诊病例为 2例，误诊概率为 7.41%，在 B超诊断后，乳腺癌肿瘤为良性的病例共计 73例，经过手术后的肿瘤切片病理证实，乳腺纤维腺瘤 52例，乳腺囊性增生 10例，腺腺病 8例，乳腺癌 3例，恶性乳腺癌肿瘤的确诊率达到 95.9%，漏诊或错诊率为 4.1%。结论：乳腺 B超在判断良恶性乳腺癌肿瘤的中的正确率达到了理想的状态，可以作为今后乳腺癌判断的一个重要途径。

简介：摘要：目的 基于Delphi法构建能够和临床治疗契合的介入方向护士核心能力评价指标体系框架，并对完成构建的评价指标体系框架进行观察和分析。通过研究，希望能够为目前医院介入方向护士核心能力评价提供必要的评价框架基础支撑。方法 本文在观点分析上，综合运用文献资料查阅法、专家访谈法以及问卷调研、层次分析等多种方式，完成介入方向护士核心能力评价指标权重的界定，并完成介入方向护士核心能力评价指标体系框架的构建和分析。结果 完成包含五个一级指标以及18个二级指标、64个三级指标的介入方向护士核心能力评价模型构建。基于层次分析法就五个一级指标的权重进行赋值，对应的是0.417、0.062、0.263、0.160、0.098，对应的二级以及三级指标权重赋值范畴分别是0.008-0.278、0.001-0.111。本文构建的评价指标体系对应的CI、CR值分别是0.000-0.046、0.000-0.045。结论 基通过研究，出色构建介入方向护士核心能力评价指标体系。基于对本文给出的评价指标体系进行观察和临床应用分析，证实了本文给出的指标评价体系有较为出色的实践应用价值，能够用来进行介入方向护士核心能力的评价研究。

简介：摘要：公共卫生事业应急能力为预防以及干预相关公共卫生事业的应急能力，加强对公共卫生事业有关应急能力的管理干预非常关键，有助于对突发出现的公共卫生事业实行及时应急处理。近些年，中国人口密度逐渐提升，突然出现的公共卫生事件也渐渐增加，增强中国公共卫生事业有关应急能力的管理研究分析存在重要价值，应将公共卫生事业有关应急能力的管理研究层次及范围扩大。基于此，本文要不断拓展建设路径，完善公共卫生应急管理体制，构建基层公共卫生治理的法治基础，培养基层公共卫生综合人才，夯实基层医疗机构的资源储备，不断调整和提高基层公共卫生治理能力。