简介：摘要：在十九大报告中，习近平总书记提出：树立“安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一” 的思想。可见日常生产活动中，安全的重要性。因医学类学科的特殊性，医学实验室隐藏着较多的危险因子，是安全事故多发之地。为了建设一个安全的科研环境，保证医学科研人员的人身安全以及实验室的财产安全，本文通过分析医学实验室科研人员的安全培训现状以及医学科研实验室的特点，从而对医学实验室科研人员的安全教育培训进行探索。

简介：摘要：全科住院医师规范化培训（全科住培）是培养优秀全科医生的主要途径，目的是为基层诊疗系统输送合格的卫生人才，完成我国进行三级诊疗的医改目标，是我国实施分级诊疗体系的关键。目前，我国各个省市均开展了全科住培的工作，由于全科医学涉及病种多样，与其他专业相比在同样培训时间内全科住培医师需要掌握更多的学科多发病、常见病的处理，因此脚踏实地和行之有效的教学模式是确保全科住培质量的基石。目前国内对现有全科住培教学模式的系统对比分析、综合阐述研究较少，本文通过回顾性分析近十年有关全科住培教学模式的文献，对我国现有全科住培教学模式进行介绍并对其效果进行分析整理，以期探索具有全科特色的临床医学人才培养模式，培训出综合素质全面提升的全科住培医师。

简介：【摘要】目的：通过在全科医学住院医师规范化培训中采用参与式情景模拟教学方式，在临床及社区联合培训，做好临床研究工作。方法：通过选取参与本次研究的60例全科5+3住院医师，带教时间在2019年-2020年间，每周1次，每次的时间为3学时。随后依据是否带教做好分组（常规组、带教组），常规组采用常规模式，带教组进行参与式情景模拟教学，随后在此之后进行考核，考核方面为病例分析、理论考核得分（均在临床和全科社区完成）。结果：通过对常规组和对带教组经过不同方式的带教，带教组的全科医生的知识掌握情况以及实际操作情况明显比对常规水平高。考核分数差异具有统计学意义（P＜0.05）。常规组带教满意度为77.82±1.25，带教效果评价为78.34±1.20，带教组效果优。结论：在全科医学实践中在临床和社区采用参与式情景模拟教学，效果好，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究临床医学专业住院医师接受麻醉学专业培训的临床教学研究。方法：选择2019-2021年来我科进行麻醉专业轮训的临床医学专业住院医师30名，将30名住院医师随机分成两组，每组15名，一组为观察组，一组为对照组。对每组学生的姓名，年龄，性别进行记录。对观察组的住院医师进行麻醉模拟教学模式带教，对对照组住院医师进行一对一常规化带教。然后进行临床麻醉专业出科考核。结果：通过对两组住院医师的临床带教管理，利用模拟带教进行管理的观察组考核分数在96.6分左右，利用常规化带教方式进行管理的对照组考核分数在80分左右，观察组的分数明显高于对照组的分数，考核分数差异具有统计学意义（P＜0.05）。通过对对照组和观察组的带教效果评价，其中带教满意度为89.34±1.26，带教效果评价为90.34±1.34。对照组带教满意度为77.82±1.25，带教效果评价为78.34±1.20，观察组效果优。结论：运用麻醉模拟教学体系教学使临床专业住院医师在麻醉科培训过程更加规范化，科学化，提高了住院医师的轮训质量，所以在当前临床麻醉专业培训中要实行麻醉模拟化的教学。

简介：

简介：摘 要：本文对人文精神、医学人文精神的含义进行阐述，同时审视了当前医学生人文精神培育中呈现的问题，并且从教学目标、教学内容以及教具体实施的教学方法展开培育工作，继而有效提升医学生人文精神培育的意义。

简介：摘要：目的：随着医学影像分析技术的快速发展和临床影像数据量的急剧增长，如何快速准确地针对不同疾病医学影像进行精确诊断、分类和预后评估，是现代医学工作者面临的重大挑战。是一种高通量自动化提取高维度特征信息的新一代人工智能技术，目前已广泛应用于临床医学大数据分析领域，为临床医学影像的快速识别、精准分割和辅助诊断等分析工作提供了新的契机。本文综述了近年来技术在医学影像分析领域的最新研究进展，探讨了在MRI、CT、超声和X线等医学影像分析中的重要方法和典型应用，展望了放射医学技术与医学影像技术分析中的发展前景。

简介：摘要：目的 通过比较在临床上运用医学护理前后的变化，探讨和分析医学护理的地位与作用。方法 研究对象选取我院2020年5月至2021年1月期间内收治的220例重症患者，记录患者在得到医学护理前后的GHQ-20评分、满意度情况、对护理的印象问卷调查。结果 在运用护理服务之后，患者的GHQ-20评分和满意度均好于运用护理服务之前，但患者对于护理人员给予的尊重不够，问卷结果显示护理在临床上地位还有待提高。结论 在临床中使用医学护理起着重要作用，需要进一步重视和提高护理在临床上的地位。

简介：【摘要】目的：研究关于CBL与PBL这两种联合的教学法对于在重症医学科住院医师规范化培训中的临床效果。方法:本文选择来我院进行规范化培训学生50名,开展了CBL与PBL这两种联合的教学法,并为这些规范化培训学生进行分组,A组和B组,A组采用了传统的教学方法，而B组采用CBL与PBL这两种联合的教学模式，比较不同教学法效果。结果:通过不同的教学方法，比较在实习期后实习成绩，发现B组成绩更好（P

简介：摘要：在科学技术飞速发展的推动下，大量的新型科学技术被人们研发出来，并且在医学领域中得以良好的运用，有效的促进了医疗水平的提升。医学影响技术在这种形势下得到了良好的发展，并且逐渐的被人们将其与计算机技术加以整合，从而实现计算机X线影像技术，超声、SPECT、ECT、PET、MRI等等，这些先进技术的出现为我国医疗事业的发展起到了积极的促进作用，尽管不同技术的使用原理都是存在一定的差异的，但是影像技术对影像诊断所带来的影响力是非常大的，其是从以往单一的形态转变为当下多样化的形态，功能与形态的多元化发展，不但可以为综合诊断给予辅助，并且也可以为后期的治疗工作打下良好的基础。

简介：[摘要]目的：探讨放射影像学技术在本院的应用情况，并且对造成成像质量的影响因素加以分析。方法：选取2020年6月至2021年6月我院展开的X线检查1074次，CR DR检查共762次，以及总院的CT检查共88次，MRI检查30次，DSA检查24例，对其展开有效分析。与此同时还对10名放射科的医生展开咨询，深度剖析影响质量的主要原因。结果：从对图像的检测质量显示，其中X线检查的合格率为97.46%，不良事件CT的发生率最高 1.23%，MRI、DSA的检查满意率最低分别为 92.13%、92.80%，CT的科室满意率最低91.06%。操作者的经验技术水平总分最高40分，其次为检查的目的与成像难易程度37分，再次为仪器设备的性能与状态 36分、仪器设备的参数与模式设置35分、患者的配合能力33 分、技术类型32分、检查前的准备质量25分。结论：医学影像技术在临床应用上安全有效，值得临床推广[1]。

简介：摘要：随着医学诊断技术的不断进步，放射技术和医学影像技术得到了较大程度的发展和普及，其在人体各类疾病的临床诊断中发挥着重要的作用。目前常用的医学影像技术主要有X线、CT、MRI、超声、电子内窥镜等等，能够给医务工作者提供更为客观的病患资料，帮助进行病患的临床诊断和治疗。本文主要对放射医学技术、医学影像技术实施了分析探究。

简介：摘要：目的：探究在医学影像诊断过程中应用医学影像技术的作用和效果。方法：随机选择我院就诊的患者共计100例作为研究对象，将其随机分为常规接受诊疗的对照组患者和联合接受医学影像学诊断的观察组患者。对两组患者接受不同诊断检查后的诊断准确率、敏感度及特异性进行统计以及对比。结果：经过病理检查后可以发现，接受了常规诊断联合医学影像诊断的观察组患者可确诊，诊断准确率为98%，而接受了常规诊断的对照组患者诊断准确率仅为76%，两组患者在诊断准确率之间的差异具有统计学意义（P＜0.05），同时，在诊断的特异性以及灵敏度方面，两组患者之间的差异同样具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在进行疾病的诊断时，医学影像技术作为重要的辅助技术，能够对患者的病情进行有效的观察和诊断，从而辅助临床医师对病情进行更加全面的分析，对于准确诊断以及对患者开展后续的治疗具有非常重要的作用。

简介：摘要：目的：探究医学影像技术在医学影像诊断中的应用效果。方法：选择于2019年2月至2021年2月在我院进行治疗的患者200例为研究对象，随机分为两组，每组100例。观察组患者采用医学影像技术进行诊断，对照组采用常规诊断方式，记录两组患者的诊断结果。结果：经过检查，观察组患者的诊断几率为96%，高于对照组患者（84%）。数据进行对比，存在统计学差异（P

简介：

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简介：摘要:随着科学技术的进步和互联网的发展，医学也逐渐的走上了现代化道路。如今医院所使用的医学仪器多为精密仪器，尤其是医学影像设备，其专业的影像分析为医生分析病因和病人治疗提供了专业的图像依据，从而使疾病的诊断与治疗更为高效。而随着医学技术的发展，医学影像技术的应用也越来越广泛，地位不断跃升。因此，加强医学影像技术在医学影像诊断中的科学应用，是现阶段医疗事业发展的重点研究领域。

简介：摘要:目的探究医学影像技术在医学影像诊断中的应用价值。方法选取100例肺癌 患者为对象，分为参照组、研究组，每组各50例，参照组应用常规诊断，研究组应用影像学技术诊断，对比诊断结果。结果研究组诊断准确率明显高于参照组，差异P