简介：摘要：本论文通过临床教学中反思性实践的过程，介绍了各种临床教学场景。临床教师之间也分享了临床教学经验。通过对行动的反思过程，临床教师能够理解学生所感知的各种教学方法，并解决可能阻碍学生在临床环境中学习的问题。为了提高学生的反思性学习能力，还提出了各种反思性活动。

简介：摘要目的探讨中医教学中PBL模式的应用效果。方法选取2014级临床专业本科大四来我院实习学生78名作为研究对象，将78名学生随机分为各39名的两组，一组为观察组，一组对照组；对照组学生接受传统模式教学，观察组学生接受PBL模式教学；学习结束后，对两组学生的理论和临床操作实施考核，对比两组学生的成绩以及对教学的满意度。结果观察组学生的理论考核、临床操作考核成绩分别为（88.4±4.2）分和（90.8±3.6）分和，与对照组（74.3±5.7）分和（81.2±7.0）分和相比，具有显著优势。同时，观察组学生对PBL教学模式的各方面的认可程度都高于参考组队传统教学模式的认可度，此差异均具有统计学意义，P<0.05。结论在中医教学中，应用PBL模式，能够有效强化学生对知识的掌握，帮助学生获得更优秀的成绩，具有很好的教学效果。

简介：摘要：本论文旨在探讨经络理论在失眠治疗中的实际应用与效果。失眠是一种常见的睡眠障碍，对患者的生活质量和健康产生负面影响。经络理论是传统中医的核心概念，强调身体内气血运行的通道系统。在失眠治疗中，经络理论提供了一种综合而个体化的方法，通过针灸、推拿、中药等手段来调整经络，以恢复睡眠功能。本文将详细探讨经络理论在失眠治疗中的实际应用案例，并分析其疗效与机制。

简介：

简介：【摘要】目的：对优质护理读物在外科护理工作中的应用进行分析。方法：选择我院2019年10月-2020年10月间收治的外科患者100例作为研究对象，将100例患者随机分为观察组与对照组，其中观察组采用优质护理服务模式开展护理工作，对照组采用常规护理模式开展护理工作，在护理工作结束时，对优质护理读物在外科护理工作中的应用进行分析。结果：对两组患者护理后的护理质量进行对比，观察组患者数据优于对照组数据；观察组患者的护理满意度为98%，对照组护理满意对为90%，数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：优质护理服务在外科护理工作中的应用对提升护理质量与护理满意度具有积极作用，同时能够促进患者治疗效果的提升，对外科医疗工作的开展具有重要意义，值得临床推广应用。

简介：摘要人本管理理念，不同于把“人”作为工具或手段的传统管理思想，它是在深刻认识人在社会经济发展中的作用基础上，形成的“以人为本”的管理模式，突出了“人”在管理中的地位和作用。随着医疗卫生体制改革的不断深入，医疗行业特别是医院的市场竞争也日益激烈。医院作为一个服务和管理上具有特殊性的社会组织，在当前社会形势下要进行有效管理，就必须转变陈旧的观念和方式，将人本管理理念融入其中，促进医院管理的规范化和科学化，不断提升其管理能力和服务水平。

简介：摘要目的观察PDCA循环在病理实践教学中的应用。方法通过对2016年我科实习同学采用PDCA循环进行教学管理。结论经过一年的PDCA循环管理，通过对学生、教师的考核，我科的实习同学的教学质量得以提高。

简介：摘要：假肢是为弥补截肢者或肢体不全者缺损的肢体而专门设计，制造和安装的一种体外人工假体，在我国已广泛应用于临床，现在逐渐有辅具服务机构探索把截肢患者的功能训练、假肢适配前后的康复评估和康复训练应用到临床工作中。本文主要探讨假肢适配在临床应用中存在的主要困难。

简介：摘要：病案在医院病案管理中占有很大的比重，病案的统计不但可以帮助医护人员对病案进行统一的管理，还可以将病案的准确信息共享给各大科室。根据病人的病案，可以归纳出病人在治疗中应注意的问题。病案统计是一种以人为本的人性化服务，它重视并重视病人的心理、生理等各方面的问题。因此，病案的统计有助于病人的身体和心理健康，减少病人的住院时间。

简介：摘要：目前常用的分娩镇痛方法根据是否使用药物分为两类:非药物性方法和药物性方法。非药物性方法包括心理镇痛、身体镇痛、环境优化镇痛等；药物治疗包括全身和局部给药，全身给药又有口服、肌内注射、静脉和吸入麻醉等途径，局部给药主要指椎管内的硬膜外阻滞和腰硬联合麻醉，近年又逐渐出现了持续腰椎麻醉镇痛技术，非药物镇痛具有安全性高、更方便可行的优点，几乎适用于每位产妇。

简介：摘要：临床实践中的中医骨伤诊疗是中医学领域的重要组成部分，旨在通过中医理论和治疗方法，有效地诊断和治疗各种骨伤问题。本文以探讨中医骨伤诊疗的有效性和综合性为主论点，分析了中医骨伤诊疗的关键要素和方法，包括望、闻、问、切等中医诊断技术，以及针灸、推拿、药物治疗等治疗手段。此外，还强调了中医骨伤诊疗在康复和疼痛管理方面的独特优势，特别是在慢性骨伤问题中的应用。关键词：中医、骨伤、诊疗、中医理论、治疗方法

简介：摘要：在骨科康复过程中，运动疗法扮演着至关重要的角色。它不仅有助于加速康复进程，提高患者的生活质量，还能有效防止并发症，促进功能恢复。本文将深入探讨运动疗法在骨科康复中的实际应用及其显著成效，通过科学的运动计划和专业的指导，让患者在物理治疗的道路上事半功倍。

简介：摘要集体备课，在生理学教学中必不可少。集体备课是在上课前，教师对教材进行分析、把整个课程任务进行分解、对教学方法进行研究、制定详细的教学方案的一系列活动，在生理学教学中使用集体备课的方法，能有效的提高教学质量。

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简介：【摘要】目的：对预防接种护理中健康教育的实践体会作出深入分析；方法：在2021年2月至2022年2月进行预防接种的儿童中选择600例作为本次研究对象，为其家长提供教育宣传、健康教育等一系列护理，确保儿童家长对预防接种的相关知识，以及具体的接种过程与相关注意事项有准确、全面的了解；结果：健康教育实施后，98%的家长都进一步了解了预防接种方面的相关知识内容。且全部儿童也都顺利的完成了免疫程序、强化免疫等。且参与本次研究的儿童未在预防接种中出现显著的不良反应或是感染疾病；结论：对接受预防接种的儿童提供护理时，到位落实对其家长的健康教育，既可以避免各类不良反应的产生，也能够增强接种效果，非常值得临床应用推广。

简介：我国系胃癌的高发区域，但胃癌疗效至今并不理想。现就有关胃癌临床诊断与治疗实践中的相关问题进行讨论。

简介：摘要目的分析了优质护理在内科护理中应用实际效果。方法选取了本院2016年7月至2017年7月收治的100名内科患者作为研究对象，按照随机分配的原则分成了实验组与参考组，分别采用优质护理与普通护理，对患者护理效果进行对比分析。结果采用优质护理的实验组患者护理实际效果远远优于对照组，差异具有显著的统计学意义（P<0.05）。结论优质护理因为能够兼顾到患者的心理情绪等方面的内容，相比常规护理具有显著的优势，具有重要的实际推广意义。

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简介：[摘要]目的：研究在"120"急救中开展优质护理服务的护理实践效果。方法：本次30例病例筛选2018年1月-2020月12月在我院经“120急救”患者。将所纳入的患者根据随机数字表法分成观察组与对照组，每组病例人数分别有15例，对照组患者给予常规120急救护理，观察组患者给予优质护理服务，将最终两组急救护理效果进行详细比对。结果：护理后两组结果对比发现，观察组患者获得的护理总有效率较高，且护理不良事件以及患者并发症发生率均较低，最终患者和家属对护理满意度评分较高，两组指标差异性已达到统计学意义（P＜0.05）。结论:将优质护理服务应用于120急救中，可使急救护理质量和救治效果得到显著提升，降低护理不良事件发生率。