简介:摘要: 目的 通过医教结合的模式掌握黄浦区半淞园路街道幼儿意外伤害及家长幼儿安全教育知识现况。方法 采取随机整群抽样的方法,抽取学前幼儿园2个中班与2个大班的幼儿家长、老师及保育员(共90人)作为干预组;其余2个中班、2个大班的对应人员(共91人)为对照组。干预组应用“医教结合”模式采用综合干预,对照组采取常规教育。结果 干预组对儿童意外伤害的相关知识掌握程度明显优于对照组,有显著的提高。结论 通过医教结合的综合干预方法,能有效提高家长、保育人员对于儿童意外伤害的相关知识;“肌肉扭伤处理”、“溺水与心肺复苏”等是下阶段医教结合健康教育的重点内容。
简介:摘要:目的:研讨在托幼园所手足口病防控工作中开展健康教育的效果和价值。方法:将辖区内所管辖的8所托幼园所按照随机抽样分成2组,分别为观察组(4个)和对照组(4个),研究时段为2019年4月-2019年9月。结果:行健康教育的观察组,经过健康教育后教师和家长对相关知识的认知水平较高,儿童在饭前便后洗手、饭后漱口等方面的卫生习惯较好,两组数据对比,P<0.05。干预后观察组儿童手足口发病率为2%,对照组为10%,两组数据对比,P<0.05。结论:在托幼园所手足口病防控工作中开展健康教育效果显著,可提高教师和家长对相关知识的认知水平并降低儿童手足口发病率。
简介:[摘要]目的:探讨基层儿童保健健康教育干预对婴幼儿行为发育的影响。方法:采取随机抽样方法选取2020年6月-2022年2月的180例基层保健婴幼儿作为此次实验的调查对象,将以上患者按照随机数字表法平均分为两组,各90例。一组进行儿童保健健康教育,为实验组,一组进行常规护理,为对照组。比较两组婴幼儿不同干预措施下的行为发育情况。结果:实验组婴幼儿行为发育水平优于对照组(P<0.05)。结论:基层儿童保健健康教育干预对婴幼儿行为发育有积极影响。
简介:【摘要】目的:研究基层儿童保健健康教育干预对婴幼儿行为发育的影响。方法:选取我院2019年7月至2020年4月期间收治的婴幼儿共计184例,依据随机字母表法将其分为研究组(n=92)和对比组(n=92),对比组婴幼儿未实施保健健康教育,研究组婴幼儿实施基层儿童保健健康教育干预,分析对比两组婴幼儿的各项指标。结果:研究组婴幼儿的精细运动能力、大运动能力、社交能力、语言能力及适应能力等行为发育指标评分及满意率均明显高于对比组,统计学分析对比均有意义(P<0.05)。结论:基层儿童保健健康教育干预对婴幼儿行为发育起到积极影响,对婴幼儿健康成长亦起到积极影响,具极佳的临床推广和应用价值。
简介:【摘要】目的:探讨门诊婴幼儿听力筛查中优质护理的应用效果。方法:选取2021年6月至2022年6月到我院门诊进行听力筛查的86例婴幼儿为研究对象,随机分为观察组(n=43)和对照组(n=43),对照组婴幼儿仅接受常规听力筛查,观察组婴幼儿加入优质护理,对比两组婴幼儿的听力筛查通过率及依从性。结果:观察组婴幼儿听力筛查通过率为93.02%(40/43),对照组婴幼儿听力筛查通过率为72.09%(31/43),对比差异性显著(=6.541,P=0.011);观察组婴幼儿听力筛查依从性为95.35%,显著高于对照组的76.74%(=6.198,P=0.013)。结论:在门诊听力筛查中应用优质护理可以有效提升婴幼儿的依从性与筛查通过率,建议推广应用。