简介：摘要：目的探讨县级公立医院人力资源配置方法。方法以静态、动态测算医院人力资源配置并进行分析对比。结果两种测算方式均能较好指导人力资源调配，具有一定前瞻性和适用性。结论运用静态、动态法预测人力资源配置，具有灵活优化人才结构，实现人力资源高效利用。

简介：摘要：目的 研究重症监护护理评分系统在 ICU护理中的使用效果。方法 任意抽选 60名于 2017年 3月至 2018年 10月接收的 ICU病人作为研究对象。根据看护资源划分模式分为考察组、对照组。对考察组 ICU病人，根据系统进行资源分配。对对照组 ICU病人采取平均划分。对二组病人的住院时长、不良反应发生情况以及看护满意程度进行考察。结果 与对照组相比较，参考评分系统划分看护资源的考察组病人在所考察项目中表现更优。相关指标的组间比较表现出了较为明显的区别（ P＜ 0.05）。结论 ICU护理评分系统可以对病人恢复产生积极效果。因而，其是一种值得在临床推广的资源划分模式。

简介：摘要 目的 探讨优化发热门诊护理人员配置的实践。方法 调查笔者所在医院发热门诊的基本情况及人力资源状况。具体内容 包括开展工作以来发热门诊量、医务人员设置及构成情况等。根据调查结果结合笔者所在医院的基本情况，进行发热门诊服务人员优化配置，对比优化配置前后的护理质量及满意度。结果 笔者所在医院发热门诊护士人员配置存在的问题： 护理人力资源数量不足、护理工作制度专科性不强、护理人员专业知识缺乏等。通过针对性优化配置，护理质量及满意度得到了明显提高。结论 笔者所在医院优化发热门诊护理人员配置，对提高医疗质量及安全具有重要意义。

简介：摘要：精品资源共享课是以高校教师和大学生为服务主体，同时面向社会学习者的网络共享课程，旨在推动高等学校优质课程教学资源共建共享，着力促进教育教学观念转变，更新教学内容，改革教学方法，丰富教学资源，提高人才培养质量，服务学习型社会建设。

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简介：摘要：随着中国人口的增加和中医药业的快速发展，使得一些野生中药已经无法满足人们的需求 。这对我国的中医药行业的发展产生了巨大的障碍，对稀缺的中草药进行人工栽培是解决这一问题的重要手段，但是如果进行栽种以及如何保证人工栽种的中草药的质量就成了迫切需要解决的问题。本文将通过对现在中药资源发展中存在的问题进行阐述，并根据发现的问题提出一些解决对策。希望能够为中药资源的发展做出一点贡献和为相关的从业人员一点参考。

简介：[摘要 ] 目的：比较自行设计改造的半自动配置酶洗液系统与纯手工酶配置洗液在内镜洗消中的应用效果，为临床加大半自动配置酶洗液系统的利用提供参考依据。方法：以漳州正兴医院内镜中心实施酶洗液系统改造时间点为节点，以实施改造前的 2018年 5月为对照组，采用纯手工酶洗液装置洗消内镜；实施改造后，以 2018年 6月份为观察组，采用半自动配置酶洗液系统洗消内镜；比较两组的平均配液时间、内镜检查量、成本及员工满意度。结果：平均配液时间、成本观察组显著低于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）；内镜检查量、员工满意度观察组均显著高于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：半自动配置洗液系统实施后，提高了洗消效率，节约了设备成本，提高了员工满意度，值得临床推广应用。

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简介：摘要：最后，我国医疗领域竞争相对而言较为激烈，同时当前经营环境更加复杂，如何在市场竞争潮流当中存活并且壮大实力是医院需要重点考虑的一个问题，这就要求医院都应当对传统的管理模式进行必要改革和完善，采取有效变革措施，提升医院竞争力以及经济效益。医院管理过程当中应当高度重视人力资源管理工作，通过人力资源管理管理重大改革促使医院人员得到合理及优化配置，进而促使人力资源结构符合医院实际发展要求。

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简介：摘要：伴随当前社会经济快速发展，教育领域也得到了进一步的发展，资源共享课程建设给高校的教学带来了新的机遇，也带来了一定的挑战。对当前资源共享课程建设进行分析可以发现，尽管取得了很大的进步，然而，很多资源的利用效率依然偏低，所以重视资源共享课程建设的研究和实践是非常重要的。本文以《实用药物学基础》为例，分析研究资源共享课程建设过程中的相关内容，以供参考。

简介：摘要:本文主要对食品药品监督管理工作中的人力资源建设问题进行分析，通过深入研究食品药品监督管理部门人力资源建设的现状，了解食品药品监督管理部门人力资源分布的状况，并不断改进相关工作，确保工作的稳定开展。

简介：摘要 目的 研究构建以能力为基础的护士人力资源管理一体化模式的效果，以此来促进护理工作的全面发展。 方法 分析目前护士人力资源中存在的问题，合理增加护理人员，以此来确保每一个护士都能够坚守岗位，同时要加强对护理人员的规范化培训，强化各级别护理人员的岗位职责，进一步提高护理人员的工作积极性。 结果 实施了以能力为基础的护士人力资源管理一体化模式以后，护理人员的工作积极性以及专业水平明显提高，从而有效保证了护理质量。 结论 在护士人力资源的管理过程中，构建以能力为基础的一体化模式能够提高护理质量，使得护理队伍获得整体的发展。

简介：【摘要】以泰州市某三甲综合性医院为例，将医院管理实际情况与医院人力资源管理理论相结合，运用 SWOT分析法对该院的内外部环境、优势、劣势以及在人力资源管理中存在的问题进行分析。从策略管理思维、人才培养与激励机制、管理 服务、市场意识等4个方面提出了人力资源优化配置的管理对策，对探索建立适应公立医院当前改革和未来发展需要的现代人力资源管理理论和方法具有一定的借鉴意义。

简介：摘要：目的：对“虚实结合”教学模式与传统教学模式在系统解剖实验教学效果进行对比分析并得出结论。方法：分别在2018级本科学生2个合班的系统解剖实验教学中采用“虚实结合”教学与传统教学模式，教学结束后对学生进行问卷调查，同时将考试成绩进行统计分析。结果：显示“虚实结合”教学模式优于传统教学模式，学生对教学内容的掌握程度及运用所学知识解决实际问题的能力均有所提高。结论：“虚实结合”教学模式优于传统教学模式，更适合人体解剖实验教学的特点。

简介：【摘要】目的 分析 PBL结合 SP教学模式在护理教学中的应用。方法 随机选取我院 2018级护理专业两个班的学生 98例作为本次的观察对象，并将其设为参照组与实验组，每组各 49例，给予参照组传统的真实患者案例进行教学，给予实验组 PBL结合 SP进行教学，分析两组的期末理论成绩、实践操作成绩以及对本次的教学效果进行评估。结果 实验组的期末理论成绩以及时间操作成绩均优于参照组，差异显著；且实验组对本次的教学效果评估明显高于参照组，差异性显著，（ p<0.05）。结论 在护理教学中采取 PBL结合 SP教学模式可有效提高护生的实践操作能力，值得临床借鉴。

简介：【摘要】针对PBL教学法运用于心电图实践教学的当中实际应用效果进行分析。方法：选取2017年2月-2020年8月这段时间实习生92名作为此次实践教学研究对象，运用随机方式将学生分为对照组与实验组，每组46人，对照组教学时运用传统方法，实验组教学时运用PBL教学法，然后针对两组不同教学方法获得效果进行比较。实验组与对照组相比，理论课程成绩以及实践得分都比较高，将PBL教学法运用于心电图实践教学中能强化学生对基础知识以及心电图判读掌握，数据之间存在的差异性统计学意义明显，P

简介：摘要：护理是一种实践知识教学与理论知识教学综合性比较强的一门学科，其中的实践性占有的教学时间偏长，主要是基于学生在掌握理论知识的基础上，将所学到的护理知识灵活的运用到实际的护理实践当中，实现实践与理论的有机结合。但传统教学中主要体现的是教师的主体地位，学生被动式学习，忽视了学生的主体性，长期以往，削减学生学习兴趣的同时，降低了学生的学习积极性。而情景模式教学的应用就对传统的高校护理教学模式进行了改革与创新，更符合目前的教学要求，对提升学生护理教育效率和高校护理教学内容的整体教学质量与教学效果具有至关重要的作用。为此，本文从高校护理教学情景教学模式应用现状出发，分析了高校护理教学中情景教学法的教学优势，并提出了可行性比较高的应用策略。

简介：摘要：当前的医院 教学模式正在走向数字化，网络教学平台的构建在现阶段教学中越来越广泛，同样也为翻转课堂教学模式提供了机遇。在网络学习平台中，运用翻转课堂能够使课堂资源得到有效的利用，学生可以通过互联网了解到更多优质的学科知识，改变了学生只能够通过教师讲授和课本获取知识的路径，是新时代对教育教学方法的一大创新。