简介:摘要目的探究对癌痛患者应用规范化癌痛护理干预对患者心理和生活质量的影响。方法于2016年8月—2017年8月选取在我院就诊的120例癌痛患者参与临床研究,根据盲选法将患者均分为各60例的实验组与对照组,实验组患者接受规范化癌痛护理干预,对照组患者接受常规癌痛护理干预,分析比对两组患者护理前后的心理状态和生活质量改善情况。结果经护理干预后,实验组患者的心理状态改善情况及生活质量显著优于对照组,具有统计学差异(P<0.05)。结论应用规范化癌痛护理干预于癌痛患者可显著改善患者心理状态,缓解患者身体疼痛,对患者生活质量有明显优化作用,临床价值高,可扩大临床应用范围。
简介:摘要目的研究规范化护理干预对癌痛患者的心理与生活质量的影响。方法选取2016年1月至2016年12月在我院进行诊治的50例癌症患者作为研究对象,按照护理方法的不同将患者分为实验与对照两组,对照组给予常规的护理,实验组在常规护理的基础上给予规范化癌痛护理干预,对两组患者护理前后的SAS、SDS评分和生活质量的改善情况进行比较。结果实验组患者的的SAS、SDS的总体评分低于对照组,实验组的生活质量的改善情况明显好于对照组。结论对癌症患者实施规范化癌痛护理干预可以有效地减轻患者的心理压力、改善患者的心理状况,提高患者的生活质量,值得临床广泛应用与推广。
简介:摘要目的探讨健康教育模式在癌痛患者中的应用,有利于改善患者对疼痛的认知,提高患者的生存质量。方法收集我科2014年1月至2015年10月癌性疼痛患者40例,实施健康教育模式,采取自身前后对照。以健康教育模式为指导,对每位患者实施个体化的健康教育,采用数字疼痛分级法(NRS)为标准,评价干预前后患者的疼痛情况。结果对癌性疼痛患者进行健康教育模式,患者的疼痛程度明显低于自身对照前,生活质量高于自身对照前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对癌性疼痛患者进行采取针对性的健康教育模式可有效的缓解癌性疼痛,健康教育模式实施后,患者疼痛程度较前明显减轻,生存质量明显提高,表明健康教育模式对癌性疼痛有显著缓解作用,这进一步证实了健康教育模式对疼痛的控制作用。故笔者认为健康教育模式配合镇痛药物治疗是缓解癌性疼痛的有效手段之一。有利于提升患者生命质量。
简介:摘要目的探讨在癌痛治疗过程中,舒适护理的应用效果。方法主要选择2014年4月至2015年4月期间我院收治的癌痛治疗患者80例,随机均匀分为对照组和观察组,对照组患者主要进行常规临床护理,观察组患者主要进行舒适护理,研究对比两组患者临床护理有效情况。结果在患者临床护理有效情况上,观察组明显优于对照组,在患者疼痛缓解情况上,观察组明显优于对照组,且在患者生活质量改善情况上,观察组也明显优于对照组。结论针对癌痛治疗患者来说,加强临床舒适护理十分必要,不仅可以明显改善患者临床症状和体征,还能在提升患者日常生活质量、减轻患者疼痛感的基础上促进患者病情痊愈。