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  • 简介:目的初步探索依恋的认知机制。方法测量527名不同依恋模式被试的心理类型和学习风格,对三种依恋类型被试的认知信息表征特点进行间接的考察和比较。结果安全依恋的B型(secure)最突出的特点是外向,不安全依恋的A型(avoidant)和C型(ambivalent)虽然都比较内向,但在认知信息表征方面二者差异显著;A型依恋者偏于理性,与语言表达和思想因素联系紧密;C型依恋者偏于感性,与情感和循序渐追因素联系紧密。结论本研究的结果牵涉依恋认知机制的实质,值得进一步研究。

  • 标签: 依恋模式 内部工作模式 认知机制 心理类型 学习风格
  • 简介:摘要目的探讨心内科护患冲突的原因与对策。方法分析我科室护患冲突的原因及应对的措施。结果通过对患者、家属及护理人员及其他相关方面原因分析,提出整改措施。结论通过加强护士的素质教育履行告知义务,增强护患沟通,增强收费的透明度,增强薄弱环节的管理,减少护患冲突,提高护理质量,提高病人及家属对护理工作的满意度。

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  • 简介:摘要本案例主要报告由宿舍人际冲突,引发大学新生抑郁焦虑等不良情绪的心理咨询过程。主要采用认知行为疗法,帮助来访者缓解不良情绪、纠正不合理信念、习得并正确运用人际交往技巧,尽快适应校园生活。在咨询师与来访者建立良好的咨询关系的基础上,进行了八次心理咨询,达到预期效果,完成了咨询目标。

  • 标签: 心理咨询 人际关系 抑郁焦虑情绪 认知行为疗法
  • 简介:摘要目的分析对老年轻度认知障碍患者应用社区系统干预在改善其认知功能上的效果。方法对照观察实施社区常规健康教育的对照组和实施社区MCI系统干预的干预组在干预前、干预后6个月认知功能评分上是否存在差异。结果在干预后MoCA总评分、记忆、注意力、语言流畅、定向力评分上的差异具有统计学意义(P<0.05),且干预组胜过对照组。结论给予老年轻度认知障碍患者社区系统干预,对改善这类患者的认知功能有益。

  • 标签: 社区系统干预 老年轻度认知障碍患者 认知功能 效果
  • 简介:摘要目的分析门诊采血中心护患冲突的原因,探讨相关防范对策。方法抽取我院门诊采血中心登记的护患冲突,共47起,回顾分析冲突发生原因并加以总结,依据冲突原因制定预防对策。结果造成护患冲突的主要原因,依据比重依次为护患沟通不畅、候诊时间长、护理态度差、护理技能水平低、家属不理解、其他。结论为有效避免或降低护患冲突,门诊采血中心的护理人员应及时与患者进行沟通,坚持“以患者为中心”,转变服务观念,提升自身专业技能。

  • 标签: 护患冲突 门诊采血中心 冲突原因 防范对策
  • 简介:摘要目的探讨认知康复护理对精神分裂症患者认知功能的积极影响作用。方法收集我院2015年6月—2017年6月期间诊治的102例认知功能障碍者作为研究对象,根据接诊顺序按顺记抽签的方式将病例分为研究组52例和对照组50例,对照组给予精神疾病者常规科室护理,研究组在此基础上给予病人认知康复护理,对比干预后患者认知功能改善情况。结果研究组患者MMSE、ADL评分及WCST测验结果均明显优于对照组(P<0.05)。结论对精神分裂症患者除常规治疗及护理外,同时给予认知康复护理能明显改善病人认知功能状态,有利于疾病恢复。

  • 标签: 认知康复护理 精神分裂症 认知功能
  • 简介:摘要目的探讨认知性心理护理对老年抑郁症患者认知功能及抑郁状态的影响。方法将2015年1月到2016年12月期间在我院住院治疗的80例老年抑郁症患者随机分为观察组与对照组,每组40例。观察组实施常规护理,观察组在此基础上联合认知性心理护理,8周后,评估并比较两组患者认知功能及抑郁状态的变化。结果观察组WCST评分中,完成分类数、正确应答数显著高于对照组(P<0.01),持续性错误数显著低于对照组(P<0.01);HAMD评分显著低于对照组(P<0.01)。结论对老年抑郁症患者实施认知性心理护理,有效提高了患者的认知功能,改善了患者的抑郁状态,值得临床上借鉴以及进一步普及。

  • 标签: 认知性心理护理 老年抑郁症 认知功能 抑郁状态
  • 简介:摘要目的研究高压氧(HBO)对脑外伤后认知功能障碍患者认知功能的影响。方法对本院2016年8月—2017年9月进行脑外伤治疗的100例认知功能障碍患者临床资料展开回顾分析,随机分为对照组、观察组各50例,对照组患者采取常规治疗,观察组患者于常规治疗基础上添加高压氧治疗,对比两组患者的简易智力状态检查量表(MMSE)评分与Barthel指数量表(BI)评分。结果观察组患者的MMSE评分、BI评分高于对照组,两组相比差异显著,P<0.05。结论对于脑外伤后认知功能障碍患者而言,于常规治疗基础上添加高压氧治疗可以显著提升认知功能的恢复水平,值得在临床应用中加以推广。

  • 标签: 高压氧 脑外伤 认知功能
  • 简介:摘要人际冲突是人们日常交往过程中十分常见的社会现象。当代大学生由于所处的时代特征与自身心理和性格的缺陷,导致在处理人际关系中会不可避免的出现冲突,因此,相关从业人员应对当代大学生人际冲突的成因进行深入研究,并加强引导,帮助当代大学生以正确的处理方式去避免发生人际冲突,享受更加美好的大学生活。

  • 标签: 当代大学生 人际冲突 成因 对策
  • 简介:摘要本文回顾了2013—2017年期间,我国心理学者报告的,组织内人际冲突预测因素及组织内人际冲突对个体和组织的消极效应的实证研究,并展望组织内人际冲突干预研究在我国会有较大的应用空间。

  • 标签: 人际冲突 职场关系攻击 消极情绪 工作倦怠 反生产行为
  • 简介:摘要就现阶段医疗纠纷来看,强制医疗与人权保障的冲突关系是最大的因素。对于精神病强制医疗与人权保障而言,其紧张而失衡的关系是不可避免的,维持平衡极为重要。为了进一步研究本选题内容,提高研究价值,本文概述了精神病强制医疗与人权保障的基本内容,分析了二者之间的冲突,介绍了西方国家的平衡方法,并对我国精神病强制医疗与人权保障失衡与矫正情况进行介绍,以期达到研究的实效性。

  • 标签: 精神病强制医疗 人权保障 冲突 平衡
  • 简介:初中阶段个体思维和能力发展进入了飞跃期,也是人格形成的关键期,而初中阶段个体的人格和社会性方面的发展状况对个体的一生都会产生影响,而人际关系则是影响人格和社会性发展的重要因素。初中阶段的人际关系的发展意义重大,而相关的研究表明,形成亲密友谊的能力一部分在家庭中习得亲子关系和青少年社会调节能力之间存在显著相关[1]。

  • 标签: 亲子关系 社会调节 影响因素 关键期 人格形成 青少年犯罪
  • 简介:摘要目的对计算机辅助认知训练对精神分裂症患者认知功能的康复效果进行分析探讨。方法选取我院2014年1月-2015年10月所收治的52例精神分裂症患者,将其以随机的方式分为两组,观察组及对照组,每组各26例,对照组采取常规康复训练,观察组则在对照组的基础上加之计算机辅助认知训练,对两组不同康复训练在的患者的认知功能情况进行比较。结果经研究结果显示,两组患者经过不同康复训下观察组患者的认知功能改善情况明显高于对照组,且观察组患者的抑郁程度较轻,差异显著具有统计学意义(P<0.05)。结论计算机辅助认知训练在精神分裂症患者认知功能的康复中具有较高的应用价值,能够有效的帮助患者改善症状,利于患者的身体恢复。

  • 标签: 精神分裂症 计算机辅助认知训练 认知功能
  • 简介:本文通过以班为单位随机抽取江西某大学2个学院中16个班的684名在校大学生进行心理冲突相关因素的问卷调查,统计并分析了15项心理冲突相关的心理因素的发生率及在不同性别、年级和生源地的特点,并为大学生提出了相应的心理调适原则。

  • 标签: 大学生心理 心理调适 原则 学院 心理冲突 特点
  • 简介:摘要目的了解员工对医疗废物的风险认知,进而如何改变员工对医疗废物的风险认知。方法利用比例分层随机抽样,共抽取362位员工进行调查。并将回收后之资料,通过统计软件包(SAS)进行资料分析。结果一、在不同年资及不同性别,对放射性废弃物之风险认知有显著性差异。二、医院员工在获取医疗废物信息之传播媒体主要来自于报纸、电视以及同事等途径。三、不同单位的员工在获得医疗废物信息的主要来源为医疗人员经由师生之间的讨论、护理人员经由工作例会和同事;医技人员经由杂志以及单张小册、行政人员经由报纸。从报纸以及朋友接收过有关医疗废物信息的风险认知得分较高。但从电视接收过有关医疗废物信息,其风险认知得分却较低。结论医院管理者应了解医院中不同单位的员工对于医疗废物之风险认知,以作为医院相关单位在管理医疗废物上提供重要的政策指引。并可针对不同的对象利用不同的传播媒体,使员工对医疗废物有更进一步的了解,进而影响或改变员工对医疗废物的风险认知

  • 标签: 风险认知 传播途径 医疗废物 医院员工
  • 简介:情绪与认知的关系一直是人们长期关注的问题,本文从情绪与认知的争论,情绪理论的提出和研究情绪与认知的应用领域等方面概略讨论了情绪与认知的关系,总的来说,认识情绪与认知关系经历了从对立到统一、互倚的过程,研究情绪与认知对提高信息加工、矫正由于认知导致的不良情绪有重要作用。

  • 标签: 不良情绪 认知 关系 矫正 研究 重要作用
  • 简介:摘要社会认知对婴幼儿的发展具有极其重要的意义,它已经成为发展心理学的一个重要研究领域。综合近几十年婴幼儿的社会认知研究方法,分析了婴幼儿社会认知的起源,婴幼儿对他人心理意图以及行为动作的理解,以及婴幼儿社会认知的影响因素等等。总结和分析了社会认知领域相关研究报告中的研究范式及研究理念,并探讨其存在的问题以及研究者研究理念的转变对该领域研究方法的革新。

  • 标签: 婴幼儿 社会认知 研究方法
  • 简介:摘要目的观察精神分裂症临床治疗中认知疗法对患者社会功能认知的提升效果。方法选取某院2014年5月~2015年8月收治的60例精神分裂症患者作为研究对象,在征得患者或其家属知情同意下均实施认知疗法治疗,比对治疗前后患者社会功能认知的提升效果。结果所有60例精神分裂症患者治疗前后PANSS评分、SDSS评分、ITAQ评分相比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论认知疗法能够显著提升精神分裂症患者社会功能认知效果,值得在临床治疗工作中加以推广使用。

  • 标签: 精神分裂症 认知疗法 社会功能
  • 简介:摘要目的探讨传染病护理中的常见伦理冲突表现以及相应的控制措施。方法回顾性分析2014年5月—2015年5月我院传染病护理工作中发生伦理冲突的102例患者临床资料,总结常见伦理冲突表现并探讨相应的控制措施。结果传染病护理中的常见伦理冲突包括有利原则与不伤害义务之间的冲突35例(34.31%)、患者尊重与疾病强制手段之间的冲突35例(34.31%)、个人利益与集体权益之间的冲突32例(31.37%)。结论强化传染病护理人员职业技能再教育培训、贯彻落实人性化管理机制、积极构建道德管理体制可显著降低传染病护理中的常见伦理冲突发生率,为各项工作顺利开展提供强有力的保障。

  • 标签: 传染病 伦理冲突 控制措施