简介：目的探讨日常生活时间性预期记忆的提取线索及其特点。方法采用自编的时间性预期记忆的提取问题调查表，对254名17—40岁的学生、教师等进行测试。结果（1）日常生活时间性预期记忆的提取线索主要有三个方面；记忆策略、加工产物和意图类型。（2）日常生活时间性预期记忆的提取线索存在显著的年龄差异，26-40岁年龄组在记忆策略（t=2.98，P〈0．01）、加工产物（t=2．53，P〈0．05）和意图类型（t=2．64，P〈0．01）因子上的得分均真显著高于17-25岁年龄组。（3）日常生活时间性预期记忆的提取线索存在显著的师生差异，教师在记忆策略（t=3．75，P〈0．001）、加工产物（t=2.43，P〈0．05）和意图类型（t=2．10，P〈0．05）因子上的得分真显著高于学生。（4）记忆自评偏好组在加工产物（t=5．53，P〈0．001）和意图类型（t=2．27，P〈0．05）因子上的得分显著高于记忆自评偏差组。结论个体倾向于使用记忆策略、加工产物和意图类型作为时间性预期记忆的提取线索，表现出明真真的加工性和经验性特点。

简介：目的探讨性犯罪服刑人员不同刑期及服刑时间的心理特征，为性犯罪的社会心理评估和矫治干预提供相应的理论依据。方法采用艾森克个性问卷、抑郁自评量表、焦虑自评量表、简易应对方式问卷对40名性犯罪服刑人员进行研究．比较不同服刑期限及己服刑期限对其心理特征的影响。结果罪犯组内短刑期组与长刑期组在EPQ的精神质因素上有显着性差异；罪犯组内不同的已服刑时间在EPQ的精神质、神经质、内外向性、掩饰性因子及消极应对方式指标上均有显着性差异．而且精神质、神经质、消极应对方式倾向随己服刑时间的延长而加重，掩饰性因子随已服刑时间的延长掩饰性越来越差。结论性犯罪服刑人员的心理状况随着刑期及已服刑时间的延长心理健康水平越来越羞．