简介:摘要目的探究乳腺癌患者的术后护理重点,为患者提供更为优质的护理,以提高患者的术后生存质量。方法回顾性分析我院在2014年1月~2015年1月,一年内,进行乳腺癌手术治疗后的患者40例,分析患者的术后护理重点,统计患者术后各项并发症的发生率,判断护理方式的有效性。结果术后给予患者合理的心理护理及适当的功能锻炼,可有效改善患者术后焦虑,抑郁等不良心理状态,同时减少了患者术后胸部和腋下瘢痕挛缩造成的上肢活动障碍、胸廓畸形等并发症的发生,皮瓣坏死,皮下积液。结论经术后心理及功能锻炼方面的重点护理后,患者的生存质量得到了明显提高,各类并发症的发生率得到了有效控制,值得临床推广。
简介:摘要目的通过对我院肾内科肾病综合征患者的护理工作经验,结合资料,对患者的护理重点进行总结和分析。方法我院肾内科自在2014年1月起开始在肾内科常规护理的基础上的给予患者包括心理护理,用药护理,饮食护理和抗感染护理在内的优质护理,至2015年2月共收治肾病综合征患者63例,将本组患者的总有效率同之前我科室未采取优质护理时患者的总有效率相比,比较优质护理对于改善患者预后的意义。结果本组63例患者中,治愈的患者有40例,好转的患者有21例,无效患者2例,总有效率为96.8%,在相同治疗方案的前提下,与我科原来的90.1%的治疗总有效率相比,有了明显提升,(P<0.05),结果具有可比性。结论给予肾病综合征患者包括心理护理等在内的优质护理,可明显提高患者的治疗临床总有效率,有重要的临床价值。
简介:情绪是影响大学生学习、生活和工作的非智力因素中最重要的核心因素。大学生的情绪活动具有心境化特点,其情绪活动不仅可以针对某一特定客体产生,还可以在事过境迁、时过境迁之后,由于大脑中所留下的情绪刺激痕迹的作用,潜意识地、非针对性地指向任何事物,尤其会影响他们的主体活动--学科学习。而人的情绪、情感与行为主要由其认知过程所决定,不合理的知识观念、信念引起不同视角的或错误的评价、推论、判断,引发情绪性质的行为反应。目前,临床心理学界已初步形成一种共识:心理问题或心理障碍的产生或多或少都包含有认知的偏差或歪曲,所以认知结构的改变在各种临床心理辅导中起着越来越重要的作用。笔者试图运用认知结构分析和临床暗示学习训练技术帮助一名长期情绪消沉大学生解除她的学习困扰。
简介:摘要随着医疗技术的发展,微创手术因其创伤小、恢复快的优势得到了临床广泛应用。硬式内镜手术器械主要有腹腔镜器械、胸腔镜器械、脑室镜器械、关节镜器械、膀胱镜器械、输尿管镜器械、宫腔镜器械等种类繁多,由于微创手术量的增加,内镜技术的应用也不断增多,因此硬式内镜器械的需求量日益增大。由于内镜器械十分昂贵,因此提高器械的利用率非常关键。针对以往分散管理内镜器械的存在诸多问题,医学界学者提出建立消毒供应中心,采取对硬式内镜集中处置管理模式,即回收、清洗、消毒、灭菌、储存、下送等流程均由消毒供应中心统一进行处理,集中供应。并不断健全集中处置制度,为集中处置硬式内镜器械提供制度保障。总之进行,集中处置管理硬式内镜已成为未来发展的必然趋势。