简介：

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简介：摘要临床医学本科教学中关于学生科研思维的培养以及科研方法的教学已成为当今教学的热点问题。我们在该研究中回顾了我们自己的立体化教学，对学生科研思维的培养、科研方法的教学、统计方法的教学进行了探讨及可行性分析。

简介：摘要在当今医学科学技术迅猛发展的时代，档案管理已成为医学院校建设工作中的重要内容，特别是管理水平相对偏低的医学院校。加强医学院校的档案管理工作对于深化学校内部体制改革，创新思维，更新观念，加强高校科研工作，培养学生创新能力，提高办学水平都有重要的参考价值。

简介：摘要理论教学是科研的基础，实践教学能够进一步拓展和验证科研，更好的促进科研的发展，能够理清脉络，而科研能够培养学生的综合能力，帮助其树立专业的态度与理念，实现对理论知识的进一步巩固，从而可以促进教学质量的显著提升。

简介：摘要目的护理标识管理在重症医学科的应用效果。方法以我院2017年9月—2018年9月入院治疗的120例患者为本组资料研究对象，随机选取60例为观察组，对其开展护理标示管理，选取另外60例为对照组，对其开展常规护理，对两组不良事件发生率以及护理满意度进行对比。结果对照组通过常规护理、观察组通过护理标示管理后，观察组以及对照组不良事件发生率为分别为3.3%（2/60）、13.3%（8/60），即观察组不良事件发生率明显较低（P＜0.05）；对照组以及观察组护理满意度分别为86.7%（52/60）、95%（57/60），即相比于对照组，观察组满意度明显较高（P＜0.05）。结论护理标识管理在重症医学科的应用能显著降低不良事件发生率，提高患者满意度。

简介：摘要目的针对重症医学科实习护士发生针刺伤的原因及防范措施。方法制定防护对策认为实习护士发生针刺伤的原因是多方面的。结果需从提高护士的防护意识、实习护士自身的操作技术及心理素质提高，改变不良工作习惯，规范工作程序。结论健全职业暴露与感染控制管理监督机制等方面进行预防，从而降低重症医学科实习生针刺伤的发生。

简介：摘要医学专业的学生无论是基础专业还是临床专业，在未来的工作中都要涉及科研工作，因此科研能力的培养对于医学专业本科生具有重要的意义。医学免疫学综合实验的探索有利于本科生科研能力的培养。

简介：摘要积极推动研究性教学，提高大学生科研水平和创新能力，不仅仅是高等学校本科教学工作的需要，而且对于高职高专教学工作也有指导意义。本文从树立培养高职医学生科研意识、明确需要培养的几种科研能力和不断强化科研能力培养措施三方面，探讨了培养高职高专院校医学生科研能力在教学中的意义与方法等。

简介：摘要目的设计ICU监护记录单，探讨其在提高护士工作效率的作用。方法总结分析科室原监护记录单的缺点以及存在的护理记录书写质量问题，优化改进后设计出新的监护记录单，新单改变书写格式，整合各项记录的布局，增加部分英文缩写、评估内容以及细致的护理要点，通过新的监护记录单与原ICU记录单就书写平均字数和记录书写质量评价进行比较。结果改进后的新监护记录单记录平均字数少于原记录单，优化了书写内容，减少了书写的耗时，新单的书写质量高于原单的书写质量。结论简化书写的ICU监护记录单显著提高了书写质量和护理工作效率。

简介：摘要目的探讨优质护理在重症医学科中的应用，进一步提高护理质量；方法对医院重症医学科2014年1月～2014年12月收治的120例患者给予优质护理服务，对护理前后患者满意度、患者的健康知识了解程度进行对比分析。结果对120例患者实施优质护理，得到了患者的认可和好评，患者的满意度、健康教育知晓率都有显著的提高，实施前后对比差异显著(P＜0.05)。结论优质护理的实施，是一种能增加人性化服务，能帮助患者早日康复出院，使医院的整体服务质量和信誉度得到了很大的提高，取得了良好社会效益。

简介：摘要目的分析核医学科护理人员的职业风险与防护措施。方法分析我院从2012年10月-2016年3月期间，在工作中，出现职业风险进行评价，制定出严格的规则，增加护理人员的防护意识，制定规范的操作指南。结果护理人员在进行实际操作过程中，严格遵守规章制度以及操作原则，未出现职业风险事件。结论依据核医学科的职业特征，制备出严格的规章制度，并按照要求进行规范操作，可以有效的降低放射性辐射对护理人员的伤害。

简介：摘要目的客观了解重症医学科患者专业镇痛治疗中施以舒芬太尼疗法的价值。方法选取87例因患重症疾病而于2015年8月—2017年2月间入住我院重症医学科的患者，以镇痛疗法的不同进行分组42例甲组病例行咪达唑仑疗法，而45例乙组病例则加行舒芬太尼疗法，分别统计两组病例镇痛质量，再作对比。结果42例甲组病例用药后Ramsay计（2.15±0.50）分，45例乙组病例是（3.60±0.40）分，（P＜0.05）；且用药1小时后，乙组病例脉动压值、心率值、血氧饱和度及其呼吸频率等显著优于甲组，（P＜0.05）。结论对于接受镇痛治疗的重症医学科病例，通过施以舒芬太尼疗法，可充分提升机体镇痛质量，推荐选用。

简介：摘要目的探讨问题式学习联合问题导向临床医学教学模式在老年医学科护理带教中的应用。方法将2016年1月-2016年12月在本院实习的160名护理学生均等分为两组。采用传统的护理带教模式进行培养的80名学生作为对比组；另外80名学生采用问题式学习联合问题导向临床医学教学模式进行培养，作为实验组。在护理实习带教结束后对对比两组学生对老师教学效果评分、患者对实习护士护理满意度以及教师对实习护士的护理能力评分。结果实验组学生平均评分为8.3分，对比组学生平均评分为6.5分。教师考察评分显示，实验组学生平均得分为9.1分，对比组学生平均得分为7.8分。患者满意度评价显示，实验组学生平均得分为8.8分，对比组学生平均得分为7.2分。实验组学生整体得分明显高于对比组。结论在老年医学科护理带教中使用问题式学习联合问题导向临床医学教学模式更有利于护理专业学生的培养，能够有效提高他们的护理效果与职业技能。

简介：摘要目的研究在重症医学科患者的临床护理服务工作中引入并应用气压治疗仪护理方法所具有的效果。方法对我院2016年11月到2018年11月收治的90例重症医学科患者的临床数据资料进行收集并加以整理，之后依据护理方法的不同将全部患者划分为例数都为45例的对比组及研究组。其中给予研究组气压治疗仪护理，对比组常规化护理。结果护理前，对比分析研究组及对比组的股静脉血液速度平均值和股静脉血液峰值状况，可以得出P>0.05，在统计学上没有显著的差异；而护理后，研究组的股静脉血液速度平均值和股静脉血液峰值都比对比组高，并且研究组深静脉血栓和下肢肿胀形成以及总体预防状况都好过对比组，都可以得出P<0.05，在统计学上有显著的差异。结论在重症医学科患者的临床护理服务工作中引入并应用气压治疗仪护理方法有着极其显著的效果，有巨大的临床推广和应用价值。

简介：摘要目的探讨密闭式吸痰在机械通气危重患者中应用的实用性与安全性。方法对30例机械通气的危重患者，合理评估吸痰时机，应用密闭式吸痰管进行吸痰，以维持有效气道压力，保持呼吸道通畅，避免交叉感染。结果30例机械通气的危重患者应用密闭式吸痰管均完全有效地维护了气道通畅，避免了交叉感染。结论使用密闭式吸痰管减少吸痰过程中SPO2下降的发生率，降低呼吸道感染发生率，降低气管内出血的发生率，保护医务人员，提高安全性。

简介：摘要目的优质的静脉穿刺技术在第三方调查回访满意度，示以重要。在核医学科的日常工作中有大量的静脉穿刺的运用，穿刺技术的提高了不仅能提高工作效率，还能减少放射线对技师人员身体的伤害。方法对既往静脉穿刺技术进行详细的总结，对技术操作进行回顾性分析。结果总结分析了静脉穿刺的注意事项以及核医学检查的日常隔离和屏蔽方法，并且总结了工作中其他比较常见的问题。结论高质量的穿刺技术，会使核医学技师做以更好的显像环节和处理，保证对患者评估分析结果的质量，提高医生临床诊断的准确性，确保患者最大程度受益的。优质的穿刺技术让核医学技师提高了对患者的检查效率，有效减少了患者诊治等候的时间。组织多开展加强相关学习。提高患者对技师穿刺技术的满意度。

简介：摘要目的探讨应用个性化心理护理在提高核医学科患者护理满意度中的应用效果。方法选取2017年3月—2018年3月我院接受的核医学科检查的患者200例作为研究对象，将其随机分为研究组与对照组，对照组患者采用常规心理护理，研究组患者采用个性化心理护理，对比两组患者的护理满意度。结果研究组的满意度高于对照组（P＜0.05）。结论在核医学科对患者进行个性化心理护理模式，可以提高患者的护理满意度，促进护患关系和谐，值得推广。

简介：摘要目的探讨目的探讨重症医学科室（ICU）中临床护理路径对呼吸性慢性阻塞性肺病(COPD)急性加重期患者的应用效果及其影响。方法选取我院2013年10月～2015年10月确诊为COPD急性加重期并入住ICU的患者67例，实验组和对照组分别有34、33例患者，对照组采用传统的ICU呼吸内科护理模式，实验组实施临床护理路径进行护理。观察并记录两组患者住院天数、医疗费用、并发症发生率。结果观察组患者平均住院天数、医疗费用、并发症发生率与对照组相比明显减少，患者依从性、健康知识掌握情况、满意度与对照组相比有明显提高。结论在ICU中对COPD患者实施临床护理路径，能够提高其对护理工作的理解及配合，加快患者康复、减少痛苦及住院时间，具有更为理想的临床应用价值。

简介：摘要目的研究在重症医学科人工气道患者的临床治疗中引入并应用气道插管标识所具有的作用。方法对我院2018年重症医学科收治的231例经口行气管插管术的人工气道患者的临床数据资料加以收集和整理，气管插管标识粘贴于气管插管气囊延长线这一位置上，记录的内容为气囊压力以及气管插管的距离门齿深度、留置时间和名称等。结果气囊压力为25～30cmH2O、气管插管的留置时间和距离门齿深度分别为（4.2±1.8）d和19.4～23.4cm。结论护理工作人员因为清晰记录的气管插管标识，日常工作更具条理性。因为查找和翻阅而占用的工作时间大大减少，使日常护理服务工作的开展更加快速和便捷。另外，还使临床医师获取相关信息的渠道更加畅通，有助于分别达成医生和护理记录工作上和人工气道管理工作上的一致性和同质性这两大目标。经规范化管理气道插管标识工作，不但有助于提升医护工作人员的工作执行力，而且在使医护工作更加连贯的基础上，促进工作效率的大幅度提升。