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  • 简介:摘要从2015年4月到2016年4月,我科将以往的医疗与护理分开查房方式改为医护共同查房,经过1年的实践观察,证明共同查房不仅能增加医、护、患之间的有效沟通,提高医护质量,减少医、护、患矛盾,增强团队的凝聚力,减少医疗纠纷,还可以让护士提高专业知识以及综合素质。

  • 标签: 联合查房 护士 护理质量
  • 简介:摘要目的探讨高血压患者及家属共同教育对高血压控制效果的影响。方法随机抽取我院2016年1月至2018年1月期间收治的高血压患者200例,按是否有家属参与分为对照组(单纯高血压病人组,98例)和观察组(家属参与高血压病病人组,102例),对照组单纯病人接受健康宣教,观察组病人及家属共同接受健康教育,对两组高血压患者干预前后血压及健康掌握情况进行分析。结果观察组干预后SBP、DBP水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组健康知识掌握评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对高血压患者开展患者及家属共同健康教育,可有效控制血压,值得临床大力推荐。

  • 标签: 高血压 共同教育 临床效果
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  • 简介:摘要目的通过近几年某院产科分娩相关数据的分析,探讨该院在应对生育政策变化提供产科服务能力的变化。方法回顾性分析某院2013—2017年度产科产妇结构变化、高龄产妇相关病种的变化,论述医院产科随生育政策改变收治产妇结构及病种的变化。结果生育政策改变高龄产妇、经产妇、疤痕子宫产妇、急产产妇比例增加,高龄产妇比例增加,但是高龄产妇并发症、合并症并未随之增加,比例控制在合理范围,随着政策改变该院服务能力也随之相应提高。

  • 标签: 生育政策 高龄产妇 疤痕子宫 急产
  • 简介:摘要目的分析胺碘酮联合艾司洛尔治疗快速阵发房颤的效果。方法以我院2016年3月—2017年9月期间住院治疗的68例快速阵发房颤患者为例,以抽签方式将其分为对对照组、研究组,均34例,对照组仅单独使用胺碘酮,而研究组则联合使用胺碘酮、艾司洛尔,观察比较两组治疗情况。结果治疗后,研究组总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组不良反应发生率差异无统计学意义(P>0.05)。结论对快速阵发房颤患者采取胺碘酮、艾司洛尔联合治疗,临床疗效确切,能够确保患者临床用药安全,值得使用。

  • 标签: 快速阵发房颤 胺碘酮 艾司洛尔 效果 不良反应
  • 简介:摘要目的探讨中药尿毒清颗粒剂与西医共同治疗慢性肾衰竭的临床疗效。方法在医院2014年10月到2016年12月期间诊治的慢性肾衰竭患者中抽取86例作研究样本,并进行抽签分组,对照组(n=43)单纯采取西医疗法,治疗组(n=43)进行中药尿毒清颗粒剂与西医共同治疗,比较两组患者治疗前后肾功能指标以及临床疗效。结果(1)治疗后,治疗组的BUN高于对照组,Scr低于对照组,对比存在统计学差异(均P<0.01);(2)治疗组患者治疗总有效率是81.40%,高于对照组患者的60.47%(P<0.05)。结论中药尿毒清颗粒剂与西医共同治疗慢性肾衰竭的临床疗效肯定,且可纠正其肾功能指标,有借鉴意义。

  • 标签: 中药尿毒清颗粒剂 西医 慢性肾衰竭
  • 简介:摘要新时期医保人员应当从办公室走出去,到门诊、下病房,建微信群、发放调查问卷,全面了解基层工作人员和患者与家属的困惑,以此来提高办公效率,分析大数据,协调部门关系,强化和宣传政策精神。本文将对医保政策及其宣传进行分析,并在此基础上就其在医院管理中的需求和效果深入探讨。

  • 标签: 医院管理 医保政策 宣传 需求 效果
  • 简介:摘要本文从共同内群体认同和群际关系两个方面介绍了相关研究成果,本文主要介绍群际威胁和群际信任这两种群际关系。这些研究探讨了共同内群体认同是如何影响到群际关系,群际关系又是如何作用于共同内群体认同的。

  • 标签: 共同内群体认同 群际关系社会认同 理论
  • 简介:摘要目的了解独生子女对于父母生育二胎的想法及态度,探究家庭关系的影响因素。方法于2016年8—11月对长沙市内167名12~23岁学生进行调查(其中独生子女81名,非独生子女86名),并抽取30人进行深入访谈。结果主观期望方面,独生子女不希望父母生育二胎的占绝多数,共66人,占81.5%;而实际态度上,会表示强烈反对的人最少,共11人,占13.6%;进一步访谈得知,支持和反对的原因分别为陪伴自己或者父母;忧虑妊娠安全、没必要、尴尬丢人。结论全面二胎政策下,虽然绝大多数独生子女主观上不希望父母生育二胎,但仅极少数会表示强烈反对立场,在沟通有效的基础上,二胎问题不会对家庭关系造成不良影响。

  • 标签: 全面二胎 独生子女 思想态度 家庭关系
  • 简介:摘要我国计划生育政策的调整主要是从提倡一孩到全面提倡两孩,这对计划生育奖励扶助政策的调整也具有一定的要求。其中公平公正和国家尽责等原则是调整计划生育奖励扶助政策要遵循的,从而使以国家为主导的社会保障机制逐渐形成,进而可以将扶助政策中各种差别消除,将公平公正和国策地位真正体现出来。鼓励按政策生育的家庭应该是计划生育奖励扶助政策的基本走向。所以本文主要对全面两孩后计划生育奖励扶助政策的走向进行了具体的研究和分析。

  • 标签: 全面两孩 计划生育 奖励扶助政策
  • 简介:摘要目的公立医院开展经济运行分析只有同落实医改政策紧密结合起来,才能具有旺盛的活力。方法通过谈话、问卷调查、财务决算资料汇总分析,了解和掌握公立医院会计信息和医改政策贯彻落实情况。结果一个医院的医改成果绝大多数要从财务执行指标上反映出来。抓住财务执行指标,就可以透视医改任务的完成情况。结论公立医院经济运行分析核心是贯彻落实医改政策

  • 标签: 公立医院 经济运行分析 把握医改政策
  • 简介:摘要目的研究二胎政策下高龄产妇的护理方法及其应用效果。方法选取2017年1月到6月期间于我院进行各项检查和管理的高龄产妇200例,随机分为对照组和试验组各100例。对照组给予产妇常规护理方法,试验组给予针对性护理,比较两组并发症发生情况。结果两组并发症发生情况比较试验组发生率更低,数据对比P<0.05。结论二胎政策下高龄产妇护理中采用针对性护理方式能明显降低产妇的并发症发生率,具有较高临床价值。

  • 标签: 二胎政策 高龄产妇 护理方法 应用效果
  • 简介:摘要脑卒中的发病率呈逐年上升并趋年轻化。脑卒中患者病情复杂,康复难度大,对护理人员专业技术要求高。随着护理教育改革的不断推进,护理教育工作者也要找出目前对脑卒中康复护理教育所存在的问题,进行创新改革,从而培养出适合脑卒中患者康复所需的高水平护理人才。本文对脑卒中康复护理教育工作进行讨论,找出存在问题并对问题进行创新改革探讨。

  • 标签: 脑卒中 康复护理 教育改革 教学模式
  • 简介:摘要实习考核是考查实习生在科室实习效果的重要环节,是检查护理实习生在科室实习的主要手段。严格考核是强化过程管理,确保护理实习生实习质量的关键。我科在原有的理论加操作的考核模式上加以改革,采取出科整体考核模式,从思想纪律、人文修养、综合能力、理论知识、操作技能方面全面地考核护生的综合情况。

  • 标签: 整体考核 护理实习 产科
  • 简介:摘要本文为探讨基于无政策背景下的乡镇卫生院为何还需做好签约服务工作,从签约服务是政府指令性工作,有利于卫生院开展基本公共卫生服务、推进基本医疗及转变卫生院的服务模式,且为分级诊疗的手段和载体,是建立基层首诊,双向转诊,分级诊疗制度的基础等几个方面展开探讨,旨在为临床研究提供理论参考。

  • 标签: 基于无政策背景下 乡镇卫生院 签约服务工作
  • 简介:摘要通过分析临床本科生特点及肿瘤专科培养过程中存在的优缺点,从而充分利用医联体联合培养医学生,并对肿瘤专科医院医联体政策下临床本科教学效果进行初步探索。

  • 标签: 肿瘤专科医院 医联体 临床本科生 教学效果
  • 简介:摘要目的了解低保住院免费政策对精神分裂症患者住院行为的影响。方法通过回顾性组群调查,比较本院重症精神科男女病区享受桐乡市低保住院免费政策的精神分裂症患者和对照组为同期桐乡市户籍的精神分裂症患者,调查分析两者在院前症状明显持续的时间、住院床日方面、人均日费用、人均住院次数、症状缓解程度方面的差异性。结果两组患者在入院前症状明显持续的时间、住院床日方面差异有显著性,人均日费用、人均住院次数无差异,症状缓解程度(PANSS评分)差异有显著性。结论低保住院免费政策对精神分裂症患者带来的益处显而易见,政府应该扩大覆盖面,使更多患者受益。

  • 标签: 低保免费政策 精神分裂症 住院行为
  • 简介:摘要早期临床教学(earlyclinicalexposure)已成为国际医学教育的新趋势。为满足医学教育新时期对医学生的创新性与主动性培养的要求,我校对医学生临床教学模式进行大胆改革和创新,探索并实施全新的早期临床教学模式。新型教育模式使医学生能早期接触病人,提高学习主动性,激发学习兴趣,提高与患者交流的能力和临床技能水平。

  • 标签: 早期接触临床 观摩 反馈
  • 简介:摘要目的探讨医院护理排班模式的改革,充分挖掘现有人力资源潜力,更加合理的利用护理人力资源,缓解护士缺编,保证护理质量。方法改革排班模式,应用3.8制,比较新旧排班模式的护理人员上班时数、交班次数等。结果改革后的排班模式比旧的排班模式每天多2班次,增加了中、夜班护士力量,减少交班次数,减少护士存假,整体护理工作提升,护理得分上升。结论新的排班模式使护理人力资源的使用更科学合理。

  • 标签: 护士 排班模式 护理质量
  • 简介:摘要高校教学管理制度改革表现出一定的滞后性,存在诸多模糊、无效甚至冲突的现象。教学管理工作是高等学校教学工作的重要环节!我校药学系现行教学管理制度存在着形式单一、内容陈腐、执行困难等弊端,严重影响了高校教学管理质量,应予改革!要树立科学的教学管理理念,明确管理目标,丰富管理形式,更新管理内容,以贯彻国家有关教育精神。

  • 标签: 高校 教学管理 改革