简介：

简介：摘要眼是形成视觉的重要器官。人体自外界摄取信息的85％以上来自眼的观察，故将眼和脑、手并称为人体的三大智力器官。人眼是如何将外界刺激转变成神经冲动，最终形成视觉的？下面就视觉形成的解剖学基础和生理功能、成像原理作一些基本的探讨。

简介：摘要目的通过对0-3月龄新生儿进行视觉相关检查，了解新生儿视觉系统发育规律。方法通过对600例0-3月龄正常新生儿分为3组进行视觉诱发电位以及屈光检查，记录FVEP的P2潜伏期、振幅以及屈光检查的球镜、柱镜数值，并进行相关统计学分析，观察新生儿视觉传导功能以及屈光状态。结果0-3月龄所有新生儿FVEP的P2波潜伏期平均值为（158.42±20.74）ms，95%可信区间为（153.42―163.42）ms，振幅平均值为（6.30±4.09）μv，95%可信区间为（5.40―7.20）μv；0-1月龄组新生儿的球镜平均值为（3.58±1.39）DS，柱镜平均值为（-1.56±1.16）DC，1-2月龄组新生儿的球镜平均值为（3.09±1.52）DS，柱镜平均值为（-1.91±0.62）DC，2-3月龄组新生儿的球镜平均值为（3.11±1.27）DS，柱镜平均值为（-2.10±1.71）DC，三组之间进行独立样本t检验分析差异无统计学意义。结论0-3月龄新生儿视觉诱发电位P2波潜伏期正常参考值为153.42―163.42ms；3月前各组婴幼儿的球镜之间差异均无统计学意义，屈光随诊时间定为大于3个月。

简介：摘要目的探究口肌训练结合语言认知训练对语言发育迟缓儿童语言康复的作用。方法64例语言发育迟缓儿童，采用随机数字表法分为对照组和研究组，每组32例。对照组患儿接受常规语言认知训练，研究组患儿在常规语言认知训练基础上结合口肌训练。训练时间均为3个月，通过S-S方法对两组患儿在接受治疗前后的语言发育能力进行比较。结果两组患儿均能顺利完成3个月的康复治疗。研究组临床治疗总有效率93.75%，显著高于对照组的75.00%（P＜0.05）。结论口肌训练结合语言认知训练可显著提高语言发育迟缓儿童的语言康复疗效。

简介：摘要目的探讨人性化语言沟通技巧在规避护理纠纷的应用。方法选取2012年5月-11月住院病人共80例，将他们随即分成语言技巧组和传统组，每组各40例。传统组按常规护理进行护患沟通，语言技巧组在常规护患沟通的基础上采取了相应的措施，通过评定两组护患纠纷发生的数量及处理结果进行比较。结果语言技巧组患者护患纠纷的发生率明显低于传统组，差异具有统计学意义(P<0.05)；语言技巧组患者的护患纠纷发生的处理效果明显高于传统组，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在护理工作中注意运用人性化语言沟通技巧，与传统的程序化护理沟通进行对比，能够有效地规避护患纠纷的发生，保证医疗护理工作的开展，促进病人的身心康复。

简介：摘要目的分析规范化语言告知在儿科临床护理中的心得体会，以供参考。方法将本院2013年5月至2014年4月儿科患儿120例纳入本研究，根据随机数字表法分组。对照组患儿接受常规护理，研究组患儿在常规护理基础上加强规范化语言告知。对比两组患儿在情绪状态和家属投诉事件发生率的差异性。结果研究组SAS评分、SDS评分明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组患儿家属投诉事件1例，发生率为1.67%，明显低于对照组的16.67%（10/60），差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在儿科临床护理中应用规范化语言告知模式有助于缓解儿科患儿的不良情绪，减少家属投诉事件的发生率，值得推广。

简介：摘要目的研究分析视觉训练在治疗弱视及斜视方面的应用价值。方法收集我院2015年5月—2016年5月收治的60例弱视斜视患者，将其随机分为观察组（斜视患者）30例，对比组（弱视患者）30例，均给予视觉功能训练方式开展治疗研究，然后分析对比两组疗效和应用价值。结果观察组患者和对比组患者的治疗有效率分别为63.3％、61.6％，两组对比差异不具有统计学意义。结论通过视觉功能训练疗法治疗斜弱视患者的效果均比较突出，安全性高、没有副作用，值得临床推广应用。

简介：摘要目的对弱视及斜视患者采用双眼视觉功能训练治疗效果进行分析。方法本次70例研究对象均为本院2017年1月—2017年11月接收的弱视及斜视患者，按照不同治疗方法完成平均分组，每组35例，对照组患者接受常规治疗方案，研究组患者则接受双眼视觉功能训练，对两组治疗效果进行对比。结果研究组治疗总有效率是94.29%，与对照组的74.29%相比更高，差异统计学意义成立（P<0.05）。结论在治疗弱视及斜视期间，应用双眼视觉功能训练，不仅可以提高患者眼视力水平，同时也可以促进治疗效果的提高，降低斜、弱视复发率，在临床中值得不断采纳和推广。

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简介：摘要目的分析标准化护理语言在社区老年高血压家庭访视中的应用价值。方法选取宁围街道的6215例高血压患者，将其随机分成观察组（3108例）与对照组（3107例），对照组患者进行普通的家庭访视，观察组患者进行标准化护理语言的家庭访视，对比两组的家庭访视效果。结果经过家庭访视后，观察组患者的血压、尿微量蛋白降低程度明显低于对照组（P＜0.05），生命质量评分明显高于对照组（P＜0.05）。结论将标准化护理语言应用于社区老年高血压家庭访视中效果较好，不仅能改善患者的高血压症状，同时也能促使患者生活质量的提高，因此应用价值较高。

简介：摘要目的语言是护士与患者进行信息传递和思想情感交流的主要工具，是心理治疗与心理护理的重要手段，医院需要和谐的医患关系，要建立良好的医患关系，不仅要有精湛的医疗护理技术，还需要注重培养护理人员的语言艺术。

简介：摘要目的规范基层医院外科病区的药品管理，保证患者用药安全。方法对病区内备用药品、急救药品、高危药品采用视觉提示管理方法，将每种药品用颜色与数字相结合进行标识，按序放置，采取固定药品基数，循环运作的方式，并制定严格的药品管理制度。结果采用药品视觉标识管理两年中护士摆错药物发生率由前2009年1月至2011年1月同期的86.7%，上升至99.6%，护士药品工作满意度有原来的89.6%上升至98.2%，使用中未发生任何护理差错事故,均安全用药。结论基层医院病区药品的视觉标识管理能保证患者用药安全，提高工作效率，减少护理差错的发生，提高病区护理管理质量。

简介：摘要语言无疑是护理人员综合素质的外在表现。现代护理工作对护士的综合素质提出了更高、更严的要求。护士除了必备的良好的业务素质、高尚的职业道德外,还必须具备良好的人际沟通能力,才能更好地应对日益发展的护理工作。

简介：摘要目的介绍气管切开后语言交流障碍解决办法。方法采用自制单向阀门和发音装置，安装于套管外口，控制呼气气流发声。结果优153例；良16例。一般1例;无失败病例。结论单向阀门和发音装置能解决无喉患者语言交流问题。

简介：摘要目的研究语言治疗师指导下家庭语言干预应用于发育迟缓儿童治疗的临床价值。方法选取2016年3月—2017年8月期间我院收治的发育迟缓儿童80例，随机分为对照组和试验组各40例。给予对照组患儿常规治疗及护理，在对照组基础上给予试验组患儿语言治疗师指导下家庭语言干预，比较患儿治疗后各项能力评分。结果治疗后两组患儿的大运动和精细运动评分无显著差异，但试验组患儿治疗后的适应能力、社会行为和语言发育商评分均优于对照组，数据对比P＜0.05。结论语言治疗师指导下家庭语言干预应用于发育迟缓儿童治疗中的效果较好，具有较高临床价值。

简介：摘要目的观察角膜塑形镜配合视觉训练治疗青少年初发性近视疗效。方法选取84例（168眼）青少年初发性近视患者作为观察对象，随机分为对照组42例（84眼）和观察组42例（84眼）。对照组给予视觉训练治疗，观察组给予角膜塑形镜配合视觉训练治疗。6个月后，比较两组患者视力、屈光度和眼轴。结果6个月后，与对照组相比，观察组患者视力提高，平均屈光度降低，平均眼轴缩短，组间比较都有统计学差异（P均＜0.05）。结论角膜塑形镜配合视觉训练在青少年初发性近视中应用效果良好，能够提高视力，降低屈光度，并缩短眼轴，临床上值得应用。

简介：摘要目的探讨分析视觉电生理技术在中医眼科临床与基础研究中的应用状况。方法从2013年4月至2015年5月期间我院收治的视力色觉障碍患者随机选取68例作为本研究病例，所选68例患者按入院单双号分两组，对照组34例，研究组34例，对照组接受假同色图测验，研究组接受视觉电生理技术检查，将两组患者检查结果进行比较分析。结果比较两种检查方式确诊率，研究组94.12%明显比对照组79.41%要高，组间差异有统计学意义（P<0.05）。结论临床在诊断视力色觉障碍疾病上，可考虑将视觉电生理技术检查方式作为首选诊断方式，此方式检查诊断准确性较高，临床应用价值较大。

简介：摘要目的语言即可治病，也可致病。本文结合临床，从语言与心理护理的关系，心理护理的目的，病人的心理反应，病人的心理需要，语言在心理护理中的作用等几个方面，论述了护士的语言对患者心理的影响。结论护士良好的语言修养与语言表达能建立良好的护患关系，促进患者的遵医行为，优化治疗效果，对疾病的转归和康复起着重要的作用

简介：摘要语言是护患关系的桥梁，在护理中起到了不可忽视的作用。恰当的护理语言能协调好护患关系，反之，则会对护患关系产生不良影响。在护理工作中应注意语言的规范性、温度、情感性、道德性等技巧，营造友好和谐的气氛，建立彼此信任的伙伴关系，使护患关系向着良性循环健康发展。

简介：摘要目前,现代化护理工作在实施过程中大多以病人为主。妇科护理工作是护理工作中的重要组成部分,由于面对的服务对象具有一定的特殊性,因此更应该要求护理人员以病人为主进行护理,加强与女性患者进行沟通,从而了解女性患者各方面的情况。在整个沟通过程中,关于涉及到女性患者个人隐私的事情,护理人员必须要加以保护,并开展最适合的护理工作,这样才能够提高护理工作的质量,保证患者更快痊愈。本文简单就护患沟通中的语言艺术谈谈自己的几点看法。以供参考。