简介：摘要高质量的“问题”是PBL(Problem—BasedLearning)教学的核心，预防医学实验课过程中教师利用学生的疑问及学习细节，可以凝练出系列的“问题”。本文尝试对“问题”进行分类，以期更清晰地开展PBL教学。

简介：摘要随着近几年的护理工作的改革，健康教育成为了越来越多的医院在实施整体护理中，对患者及其家属开展的热点项目。健康教育满足了人们对健康信息的关注和需求，受到了普遍的喜爱和好评，对人们生活质量的提高具有普遍的现实意义。

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简介：摘要疼痛是一个普遍的世界性问题，是癌症患者最常见、最难忍受的症状之一,据世界卫生组织(WHO)统计,30～50%的癌症病人都伴有不同程度的疼痛,疼痛约占晚期癌症病人数的70%左右、疼痛不仅影响病人躯体方面(躯体感觉和躯体运动),对精神、心理、社会、人际关系方面也产生不同程度的影响、疼痛严重影响癌症病人的生活质量、临床上癌症疼痛控制不力是一个普遍的现象,癌症疼痛治疗存在着误区，是由于整个社会、甚至医务人员对这一问题认识不足,致使在世界范围内有300～500万癌症病人长时间遭受疼痛的折磨。在癌症疼痛护理中同样存在着问题,影响了癌症疼痛的有效控制。

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简介：摘要目的加强供应室工作各环节的质量监控，是确保无菌物品供应质量，预防医院感染的重要措施。

简介：摘要目的探讨如何针对手术室患者常见的心理问题进行护理。方法通过对手术患者术前访视、术中护理、术后随访等措施,了解手术患者在手术全过程中的心理状况,缓解患者的心理不适,从而使患者积极地配合手术,保证手术的顺利完成。结果良好的心理护理有助于缓解焦虑、恐惧和紧张心理,有助于手术顺利进行,促进术后康复。结论对手术患者进行良好的心理护理可以帮助患者有效的缓解患者的心理问题,促进手术的顺利进行,因此,对手术患者进行心理护理是十分必要的。

简介：摘要儿童正处于一个快速生长发育的时期，药物在儿童体内表现出来的药动学以及药效学都会跟成人有显著的差别，很多药物在儿童体内都具有较差的代谢、排泄以及耐受性等，出现药物不良反应的概率也相对较高。基于此，本文主要对儿童用药出现的问题与措施进行了探讨。

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简介：摘要目的探讨围手术期患者心理健康状态，为做好患者心理疏导提供依据。方法通过对300例各类手术病人进行观察。结果所有手术患者负性心理存在普遍性。结论适当的心理护理，实现了对患者的心理调控及心理支持，对手术康复奠定基础。

简介：摘要癌症患者的临终护理是对癌症晚期患者提供的一种生理、心理及社会要求的全身照护。对患者无微不至的关怀和心理疏导及减轻疼痛，用护理干预措施来减轻或消除精神折磨，维护其尊严，提高生命质量，让患者安宁地度过生命的最后阶段。我科自2011年至2012年共收治癌症晚期临终清醒患者患者33例，通过针对性的人性化护理，用“心”理解患者，满足患者需求等措施，达到了预期效果。

简介：摘要目的免疫规划预防接种中存在的问题、隐患及控制对策进行探讨。方法对2008年1月～2010年12月我街道预防接种工作进行针对性调查，主要分析建卡率、建卡合格率、接种质量、疫苗管理等指标进行调查，目的是为了防止和减少预防接种副反应的发生，保护儿童的身体健康成长。结果我街道预防接种工作总体来说还算不错，但是还存在着一些问题。结论预防接种中存在一些问题,不仅影响免疫规划工作的正常开展,也严重威胁着儿童的身体健康。

简介：摘要目的中药生产从原料的加工，到生产制剂过程有其特殊的要求。正确的掌握这些特殊要求，分析生产中存在的问题，有助于提高过程管理的能力，确保药品质量。

简介：摘要近几十年来，生殖内分泌学发展迅速，诱发排卵药物更是层出不穷。超促排卵打破了生理周期一个月只排一个卵的局限，增加了获卵数，从而提高了妊娠率。随着促排卵药物的改进和不断纯化，在一定程度上减少了药物的副作用，但是还有很多问题没有完全解决，如子宫内膜发育不同步、黄体功能不足(LPD)及卵巢肿瘤等。笔者主要从以上问题出发来探讨其现状。

简介：摘要通过对高血压病的综合分析，引导高血压病患者和高危人群正确的认识高血压的危害，促使其重视高血压，从高血压病人的正确认识，血压的控制，饮食，护理等多个方面提示重视高血压病。

简介：摘要目的探讨手术患者存在的安全问题和防范对策。方法通过对521例手术患者术前、术中、术后出现的问题进行分析，找出可能存在的安全问题的环节和原因，提出了相应的防范对策并落实。结果有效的提高了工作质量，防范了护患纠纷的发生。结论本着保护患者就是保护自己的意识，尽最大努力把医疗事故隐患消灭在萌芽状态，严格控制意外事故的发生，让手术室工作更好地为医疗为社会服务。

简介：摘要总结了新上岗护士上岗初期存在的问题。针对这些问题采取相应应对措施。认为对新上岗的护士进行岗前培训以及科学合理的带教，能提高带教质量，缩短带教时间，有效提高工作效率。

简介：摘要目的通过对儿科门诊常见小儿腹泻（轻中度等渗脱水）患儿的临床特点的分析，来做好诊治小儿腹泻的第一步判断与评价。方法通过对儿科门诊小儿腹泻患儿临床症状的观察，找出这些患儿发病的内在因素、外在因素以及非感染因素，诊断并归类小儿腹泻的类型，判断脱水的严重程度，以便患儿减少腹泻的发生。结果接受治疗后的患儿排便次数减少至正常，腹泻、呕吐症状在短期内好转，皮肤弹性改善，体温逐渐恢复正常。

简介：摘要消除护患沟通障碍，掌握护患沟通技巧，建立和谐的护患关系，在儿科病房显得尤为重要。在临床护理工作中许多纠纷发生的原因，均与护患沟通不够有着直接或间接的关系，掌握护患沟通的方式、方法和技巧，对提高护理质量具有十分重要意义。本文主要从护患沟通的意义；护患的语言沟通技巧和非语言沟通技巧；护患之间沟通方式，包括倾听方式、语言交谈方式、解决问题的方式进行解释说明，同时也对出院时的沟通技巧和沟通的注意事项进一步说明，最后对护患沟通技术作出总结。