简介：摘要目的探讨糖尿病护理团队在临床护理风险管理中的作用。方法将2017年6月—2018年6月在我院内分泌科治疗的120例糖尿病患者随机分为两组，对照组采用常规护理风险管理，观察组采用糖尿病护理团队进行临床护理风险管理，比较两组患者的血糖控制效果、护理风险事件发生率、护理满意率。结果观察组空腹血糖、餐后2h血糖低于对照组，差异显著（P＜0.05）；观察组低血糖、糖尿病足等护理风险事件发生率低于对照组，差异显著（P＜0.05）；观察组护理满意率高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论糖尿病护理团队在临床护理风险管理中的作用显著，能有效控制血糖，降低护理风险事件发生率，提升护理满意率，具有积极的临床意义。

简介：摘要目的探讨护理团队在急诊胸痛中心建设以及快速运转机制建立中的作用。方法我院自2018年6月1日建立急诊胸痛中心及快速运转机制，实行护理团队预检分诊，观察分析6月1日至12月31日对681例胸痛患者急诊分诊准确率、患者信息登记及时性和完整性，总结护理团队有效运作机制。结果急诊分诊准确率达到97.94%；患者信息登记及时性和完整性达到97.80%。结论加强对护理团队培训，规范接诊准备、急救护理、病情评估、检查护理等流程，完善快速运转机制，可确保急诊胸痛中心患者在最短时间内获得救治，保障生命安全。

简介：摘要目的分析在急诊护理团队培训中选择ABC/AB定位抢救演练的方法以及效果。方法选择我院急诊科30名护理工作者，分别根据ABC3人定位法则和AB2人定位法则实施抢救演示操练以及考核，通过模拟心跳呼吸骤停疾病来比较演示操练前后常规式和定位式护理人员的技术能力、应急能力、协作能力、判断能力以及急救意识情况变化和抢救总时间。结果定位抢救模式演习操练后，护理人员的技术能力、应急能力、协作能力、判断能力以及急救意识情况和抢救总时间均要优于演习操练之前，组间差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在急诊护理团队培训中选择ABC/AB定位抢救演练具有较高的应用价值，能够有效提高护理人员的团队协作能力，大大缩短抢救时间值得应用。

简介：摘要目的探讨社区2型糖尿病管理中全科医生-专家团队的作用。方法广西梧州市红十字会医院社区中心选取2016年1月—2017年1月期间诊治的2型糖尿病患者中220例作研究对象，并根据管理方式不同分组对照组（n=107）由社区全科医师负责执行健康管理，包括合理饮食、运动、定期健康教育等，实验组（n=113）由全科医生-专家团队负责，直接参与健康管理中，予以定期、主动随访。两组管理期限均为2年，比较两组患者血糖达标率和依从性。结果①实验组患者管理2年后血糖达标率66.37%高于对照组的51.40%（χ2=5.095，P=0.024）；②实验组患者护理依从性92.04%高于对照组的81.31%（χ2=5.526，P=0.019）。结论社区2型糖尿病管理中应用全科医生-专家团队，对提高依从性、控制血糖有积极作用。

简介：摘要目的分析在急诊抢救时运用结构化团队护理措施对患者的具体抢救时效性的影响以及抢救质量。方法随机选取最近半年在我院进行急诊抢救的78名患者，将其随机分为I组和Ⅱ组，每组39名。I组患者由没有结构化团队护理经验的人员进行护理，Ⅱ组患者由具有结构化团队护理经验的人员进行护理，对比两组急诊抢救患者的抢救时间以及用药时间差异和抢救成功率。结果I组患者的抢救成功率为79%，Ⅱ组患者的抢救成功率为95%（P＜0.05）；I组患者的用药时间以及抢救时间均要长于Ⅱ组的患者（P＜0.05）。结论在急诊抢救时运用结构化团对护理措施能够有效缩短患者的抢救时间，提高抢救成功率。

简介：摘要目的比较2型糖尿病社区团队管理与全科门诊治疗的效果。方法选取2017年6月－2018年6月我院门诊收治的190例2型糖尿病患者作为观察对象，采用随机数表法分为研究组和对照组，每组95例。研究组患者采用社区全科团队管理模式，对照组患者采用全科门诊治疗模式，对比两组患者血糖、糖化及治疗依从性差异。结果随访患者治疗3个月，研究组患者FPG、2hPG及HbAlc水平均低于对照组水平，组间差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组不依从患者2例（2.11%），总依从性为97.89%；对照组不依从患者17例（17.89%），总依从性82.11%，组间差异有统计学意义（P＜0.05）。结论社区全科团队管理在2型糖尿病治疗的应用具有积极作用，可有效提高患者治疗依从性，有助于患者血糖及糖化水平的改善。

简介：摘要目的探讨对康复期精神分裂症病人进行团队技能训练对社会和家庭功能产生的影响。方法选取我院2014年5月—2016年5月收治的精神分裂症病人80例，随机平均分为对照组（实施常规护理）和观察组（实施团队技能训练护理），对两组家庭功能评定量表（FAD）和社会功能评定量表（SSPI）评分进行比较分析。结果经护理干预，观察组FAD及SSPI评分优于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论康复期精神分裂症病人进行团队技能训练可以改善社会和家庭功能，有助于病人恢复。