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简介：摘要目的探讨产程中胎心监护异常图形与分娩方式及围产儿结局的关系。方法对我院300例足月单胎头位分娩产妇产程中胎心监护图形进行观察、记录及分析。结果产程中异常图形128例，正常图形182例，图形异常的胎儿窘迫、新生儿窒息发生率明显高于对照组（P<0.05),阴道手术助产（产钳助产）、剖宫产率明显高于对照组（P<0。05）。常见类型主要为频发早期减速（ED）、病理性变异减速（VD）、晚期减速（LD）、胎心率基线异常以及基线变异异常。结论产程中持续胎心监护出现频发早期减速、病理性变异减速、晚期减速、胎心率基线异常及基线变异异常与分娩方式及围生儿结局相关，应引起高度重视，及时干预。

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简介：摘要目的探讨胎心电子监护（CTG）异常图形与妊娠高危因素之间的联系。方法以我院产科2014年1月至2014年12月期间由于各种原因提前终止妊娠的200例孕妇作为观察对象，根据孕妇的胎心监护图形将其分为正常组（113例）与异常组（87例），对比不同异常图形与妊娠高危因素的关系。结果本组200例孕妇中共出现异常胎心监护图形87例，异常发生率为43.5%，其中合并糖尿病、妊娠≥41周伴脐带缠绕以及羊水过少是异常胎心监护图形的独立危险因素，而合并糖尿病又是晚期减速的危险因素，羊水过少是重度变异减速的危险因素。结论异常胎心监护图形在高危产妇中的发生率较高，临床中对于合并有糖尿病、脐带缠绕以及羊水过少的孕妇要加强监护，减少不良事件的发生。

简介：摘要生理学中的名词概念和机制都有较高的抽象和概括性,学生难理解、难记忆,因此，在概念教学中,如何让学生准确把握概念的内涵与外延，掌握概念的实质，是值得探讨的问题，本人通过自身教学体会，总结了生理学基本概念教学的一些处理方法,供参考。

简介：摘要治疗心理（精神）疾病、探索人类心灵世界到现在已有100多年历史，方法数不胜数，心身灵技术就是探索心灵的方法之一，本文将现代、古老两种探索、认识人类心灵世界的方法作一个简单的比较。

简介：摘要随着医疗事业的不断发展，医疗技术水平有着极大的提升，对于临床护理工作提出了更高的要求，韧性概念的引进取得了良好的效果。但是在儿科护理中的，韧性概念的应用效果未能达到预期，需要结合儿科护理工作的实际情况，深入进行研究和探索，将韧性概念有效融入儿科护理当中，为儿科患者提供更为优质的护理服务。

简介：摘要目的探讨羊水和脐动脉血尿酸、乳酸值与评估产时不良电子胎心监护(electronicfetalheartratemonitoring，EFM)图形的关系价值。方法134例产妇根据产时电子胎心监护图分为两组，EFM出现不良图形者为研究组，EFM图形正常，羊水清者为对照组，分别检测其羊水及脐动脉血尿酸、乳酸水平。结果研究组羊水及脐动脉血尿酸、乳酸水平均明显高于对照组，羊水尿酸、乳酸水平与脐动脉血尿酸、乳酸水平呈显著正相关。结论羊水和脐血尿酸、乳酸值的测定对不良EFM图形病例胎儿窘迫的诊断有积极的临床价值。

简介：摘要医院人力资源管理是近年来医院管理的热门话题，在现有的管理体制下,如何进行公立医院人力资源管理，建立有效的人力资源管理体制，提高医院核心竞争力，已经成为医院管理的核心。人力资源管理对于新兴建立的公立医院更是显得尤为重要。

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简介：摘要概念图作为一种用图表组织和表征知识的工具，能够通过可视化的思维网络，开阔学生的思路，帮助学生在自主学习过程中进行知识总结，增强学生对烦琐知识的理解与记忆。调动学生学习的积极性和主动性，更好地提高学习效率。本文对概念图促进护理专业学生自主学习的相关研究进行了阐述,并对概念图在护理教育中的应用进行了展望，以期推动概念图教学法在护理教育领域中的应用与研究。

简介：摘要目的探讨无眼部症状的慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期患者图形视觉诱发电位（PVEP)的变化及其相关因素。方法选取粤北人民医院COPD稳定期患者23例，其中男19例，女4例，年龄52～75岁，平均（62±14）岁，同期体检中心健康体检者23例，其中男19例，女4例，年龄53～72岁，平均（61±13）岁，均于肺功能检查前进行PVEP检查，比较各组间P100波潜伏期时间（LP100)和P100波振幅（AP100）的差别，对COPD组PVEP。结果与肺功能检查结果进行相关分析，探讨引起PVEP变化的相关因素。结果COPD稳定期患者，LP100均显著延长，AP100显著降低，相关分析结果表明，LP100及AP100与一秒率呈正相关。结论在出现相关眼部疾病临床表现前，COPD稳定期患者已出现PVEP异常，其异常程度与病情严重度密切相关。

简介：摘要目的探讨急诊危重症患者转运过程中的风险及护理措施。方法以2014年6月～2015年6月本院收治的140例急诊危重症患者为研究对象，按照住院先后顺序将其分为观察组与对照组。给予对照组传统方法转运，同时给予观察组转运过程中护理风险识别及针对性风险护理干预。对比分析两组患者转运意外发生情况及接收科室满意度。结果观察组患者转运意外发生率明显低于对照组，二者有显著性差异（P<0.05）；观察组接收科室满意度明显高于对照组，二者有显著性差异（P<0.05）。结论风险护理在急诊危重症患者转运中有着较好的应用效果，能降低转运意外发生率，提升接收科室满意度，确保患者安全转运。

简介：摘要目的分析针刺光明穴对于近视患者视力以及P-VEP（图形诱发电位）的影响。方法2015年2月—2017年9月，于我院收治的近视患者中选取100例，随机分为两组，甲组患者针刺光明穴治疗，乙组患者针刺孔最穴治疗，对比两组患者治疗后视力情况与P-VEP。结果甲组治疗后视力水平明显提高，差异明显，P＜0.05；乙组治疗前后视力水平无明显差异，P＞0.05；两组治疗前后对P100潜伏期、振幅对比，组间差异均无明显统计学意义（P＞0.05）。结论针刺光明穴有利于改善近视患者的视力状况，但对P-VEP无明显影响。

简介：摘要目的探讨白血病护理中应用优质护理概念的效果。方法按照随机抽样的方式选择自愿接受本研究的白血病患者60例进行研究，随机数表法进行分组，每组30例。对照组患者以常规护理模式处理，研究组患者加用优质护理概念护理，记录两组患者并发症发生率、治疗依从率，并测评护理满意率，实施统计学分析。结果研究组患者护理满意率与治疗依从率明显更高，而并发症发生率明显更低，两组比较差异显著（P<0.05）。结论白血病护理中应用优质护理概念处理，能更好地提高患者的治疗依从性，减少并发症发生，促使患者对护理更满意。

简介：摘要本文主要针对新生儿重症监护室的早产儿的皮肤特点、容易出现的皮肤损伤问题进行分析，制定合理有效的护理措施，并对护理人员进行培训，从而避免早产儿住院期间发生任何皮肤损伤。总结孕母期间应加强保健知识学习，增强孕期保健意识，对无法预知的早产因素应指导其早期入院观察和监测，以保障患儿生活质量，提高存活率。

简介：摘要目的分析循征护理对老年危机重症患者护理的疗效。方法通过对试验组34例老年肿瘤重症患者进行常规治疗和循征护理，对照组34例患者进行常规治疗和一般护理，并对两组治疗效果、患者满意度和并发症情况进行比较。结果试验组患者满意度为100%（34例），对照组为82.35%（28例）；症状缓解率试验组为85.29%（29例），对照组为73.53%（25例）；并发症试验组为32.35%（11例），对照组为38.23%（13例），两组间比较，P＜0.05，差异有统计学意义。结论循征护理解决老年危重肿瘤患者的治疗效果显著，值得临床推广使用。

简介：摘要目的探讨中学生自我概念与父母养育方式之间的关系，提高中学生的心理健康水平提供依据。方法本研究采用问卷调查法，对保山市234名高中生进行调查。结果中学生的父母教养方式是影响自我概念形成的重要因素，不同的父母教养方式对子女的自我概念影响不同。对于不同性别中学生而言，自我概念总分、自我认同、自我满意和自我行动主要受同性别父母的情感温暖、理解因子的积极影响和异性别父母的过干涉、过保护和拒绝否认因子的消极影响。结论中学生自我概念主要受父母教养方式中同性别父母正向因子的积极影响和异性别父母负向因子的消极影响。

简介：摘要在医学教育中，病理解剖学是连接基础医学与临床医学之间的一门桥梁课程，也是医学课程中一门重要的基础理论课程之一。教师在病理解剖学教学中巧妙地联系学生已学的正常形态学的知识，通过课前预习和对比教学的方法，引导学生对比识别病变的组织结构的病理变化特点，学会辨认不同系统病变组织大体和显微镜下的结构特征。通过各个环节的教学，使学生掌握本课程的主要理论知识和技能，并且能够把所学知识运用到临床课程的学习与实践中，为临床医学的学习奠定坚实的基础。