简介：

简介：摘要高等学校实验室是进行实验教学，开展科学研究的重要场所，是高校发展的重心。因此，如何更好地建设实验室，推动实验教学一直是值得探讨和研究的问题。本文结合笔者所在研究院的实际情况，以及对实验室人文建设的探索，从各个方面剖析如何通过加强人文建设而促进研究所和实验室的飞速发展，并探讨这些措施的重要意义。

简介：摘要医学人文素养是医学赖以生存发展的重要基础和精神支柱，医学科学的发展需要医学科学与人文社会科学相互融合。随着科技产生的巨大作用，随着医学模式的改变，当代医务人员除了需要具备精湛的医术外，更需要提高自身的人文素养来解决日益加深的医患“信任危机”。

简介：摘要目的研究将人文关怀护理用于维持性血液透析患者治疗中的效果。方法将我院血液透析科进行维持性血液透析患者67例作为研究对象，分成常规护理的对照组和人文关怀护理的实验组，对所有患者进行护理满意度调卷问查、焦虑量评分和抑郁量表评分，统计数据进行两组比较。结果两组患者进行护理后，实验组患者的护理满意度高于对照组，焦虑量和抑郁量评分也低于对照组。结论对维持性血液透析患者采用人文关怀护理可以明显抑制患者的焦虑和抑郁情绪，提高了护理质量，值得广泛推广。

简介：摘要目的研究持续性人文关怀模式在重症监护病房优质护理服务中的实践与体会。方法通过做好入科前访视、入科时量表评估、出科后的指导，规范护理工作增强护理支持系统，让病人及重要家庭成员共同参与护理过程、提供个性化的人文关怀，以达到减少ICU谵妄的发生，提高患者舒适度，提高患者及家属的满意度。比较持续性人文关怀开展前（2015年1月-2015年12月）和开展后（2016年1月-2016年12月）ICU患者谵妄的发生率和患者家属满意度。结果实施持续性的人文关怀后患者的谵妄发生率明显降低，患者家属满意度提高，各指标与实施前比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论在ICU的优质护理中实施持续性人文关怀的举措,可有效降低患者的焦虑程度,提升患者的舒适度,从而提高患者的满意度，可在重症监护病房深入推广。

简介：摘要现代医学模式已由传统生物医学模式向生物—心理—社会医学模式转变，加强实习医师人文素质教育已经成为临床实习中一项重要的工作内容之一。医学人文精神的核心就是关爱生命。医学人文精神是对人的生命神圣、生命质量、生命价值和人类未来的健康与幸福的关注,是对人类身心健康和自然、社会与人之间的和谐互动及可持续发展的关注。对于医学生来说，具备良好的人文素质是形成良好业务素质、道德素质、身心素质的基础,是成为人类健康工程师的必要条件。医学人文，是一门医学和人文学的交叉学科。正如其名，是研究医学与人文关系及从人文观念角度出发对各种医学现象，事件进行思考，总结的学科。加强实习医师医学人文素质培养，可促进其专业知识的学习和科研能力的提高,引导其对人生价值、目的和意义的正确思考,从而在医学实践中发挥重要作用,有助于推动卫生事业的健康发展。

简介：摘要随着医学模式的转变和现代护理学的发展，护理理念已从“以疾病为中心&rdquo;转化为“以病人为中心&rdquo;。人文护理体现在护理服务的全过程，通过深化“人文意识&rdquo;，树牢“以患者为中心&rdquo;的服务理念、不断提高护理人员的自身素质、创建优良环境，真正建立以人为本的整体护理。

简介：摘要目的分析探讨持续性人文关怀理念在ICU护理中的积极作用。方法选取2012年10月至2013年10月我院ICU收治患者112例，随机分为两组，对两组患者的舒适度、焦虑度进行观察对比。结果实验组患者舒适度高，焦虑程度更低，与对照组患者相比较，差异具有统计学意义。结论人文关怀护理可以有效降低患者的焦虑情绪，提高患者的舒适度，对患者的病情好转起到关键作用，值得临床推广应用。

简介：摘要目的分析讨论对EICU重症病人进行持续性人文护理的具体效果和影响。方法选取本院2016年2月—2017年6月EICU重症病人56例，根据入院先后将其均分为两组，每组28例，1组为对照组，进行常规护理；两组为观察组，进行持续性人文关怀护理。比较两组病人SAS评分、SDS评分和护理满意度。结果护理前两组病人SAS和SDS评分无差异，P＞0.05；护理后观察组SAS和SDS评分明显低于对照组，P＜0.05。观察组护理满意度（97.43%）明显高于对照组（78.57%），P＜0.05。结论对EICU重症病人进行持续性人文关怀护理能使病人焦虑、抑郁情绪减轻，病人反映普遍较好，可在各大医院中推广使用。

简介：摘要目的研究护理人文关怀对于老年肺源性心脏病的应用。方法运用人文关怀的护理方式对老年肺源心脏病患者进行全面的照顾，并对其效果进行研究。结果通过应用人文关怀的护理，取得较好的疗效，患者的信心增强，对医院的服务质量的满意度提高。结论护理人文关怀在临床的应用有显著的效果，值得广泛地应用与推广。

简介：摘要目的探讨人文关怀对提高外科手术患者依从性的影响。方法选取我院普外科收治的80例手术患者作为研究对象，随机分为实验组和对照组，每组40例，对照组予以常规护理，实验组在此基础上，实施人文关怀护理，对比两组患者护理前后的治疗依从性。结果实验组术前的治疗依从性佳38例(95.0%)，对照组27例(67.5%)，实验组术前依从性佳者所占比例，显著高于对照组(P<0.05)；实验组术后依从性佳37例(92.5%)，对照组22例(55.0%)，组间比较，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对外科手术患者实施人文关怀护理，能有效提高患者的治疗依从性，对于保障手术疗效、促进术后康复具有重大意义。

简介：摘要目的探讨ICU护理中持续性人文关怀理念的应用效果。方法选取ICU收治的患者70例，时间在2018年1－12月期间，按照随机数字表法分组，对照组（n=35）采用常规护理，观察组（n=35）采用持续性人文关怀理念，比较两组精神状态以及护理满意度。结果观察组焦虑抑郁评分以及睡眠质量评分显著低于对照组，护理满意度显著高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论在ICU护理的过程中实施持续性人文关怀理念效果较好，患者满意度较高。

简介：摘要现代护理模式要求护士具备良好的护理技术更要具备心理的、人文科学的综合素质。不断提升护理学生的人文关怀知识符合基础护理学自身的需要，也是国家进一步深化优质护理、改善护理服务的需求，更是高等护理教育改革的重要内容。护理学础护理学作为护理专业学生接触的第一门核心课程，是培养护理学生的人文关怀知识的重要载体，应在教学过程中不断倡导和实践人文关怀。

简介：摘要目的探究我院护士职业倦怠与人文关怀能力的现状并分析其相关性。方法选取我院2013年5月～2015年5月30名护士为研究对象，对其执业倦怠能力和人文关怀能力进行调查研究，并对二者之间的相关性进行分析。结果情感衰竭、消极懈怠分值均随人文关怀能力的降低而增加，表现为负性相关；个人成就感分值随人文关怀能力的降低而降低，表现为正性相关；不同人文关怀能力的职业倦怠各项因子分值比较P＜0.05，差异显著。结论护士职业倦怠情况不容乐观，通过对工作时间的调节、组织业余活动、沟通了解等方式可有效降低护士退职率，加强人文培训可有效提高其人文关怀能力，保证护理质量。

简介：摘要本文分析了目前我国高等医学院校人文学科的发展现状，对课程体系、学科建设、教学方式等方面的问题进行了重新思考，并提出了在医学教育中加强人文素质教育的必要性，旨在培养既具备较高的专业技术水平、又具有高尚的职业道德和健康心理素质的优秀医学人才。

简介：摘要目的探讨人文关怀在手术护理中的应用效果。方法我院自2009年7月对手术者的护理工作中引入人文关怀，比较在施行人文关怀前后患者的心理状态及护理满意度。结果在实施人文关怀护理后，患者的焦虑、抑郁评分明显降低，对实施人文关怀前比较差异有统计学意义（p＜0.05）；在实施人文关怀后，患者的护理满意度明显提高，与实施管理前比较差异有统计学意义（p＜0.05）。结论对手术患者实施人文关怀护理，能减轻患者的不良情绪，有利于提高手术成功率，效果满意，值得在临床推广。

简介：摘要随着经济社会发展，科学技术进步，医学模式的转变，医学教育改革的深化，培养高质量医药卫生人才，使医学生全面发展，加强医学生人文素质教育是必要的。本文初步探讨加强医学生人文素质教育的必要性及有效方法。

简介：摘要目的探究人文关怀在临床护理中的应用。方法综述人文关怀在临床护理中的实施方法。结果人文关怀是护理工作、护理文化的核心内容，推行护理人文关怀对临床护理质量的提高和整体护理的发展有着积极重要的作用。结论随着现代社会经济的飞速发展，人们对精神生活的要求也随之提高，护理学已经从原来的以“疾病&rdquo;为中心的护理阶段发展到以“病人&rdquo;为中心的护理阶段再发展到现在以“人的健康&rdquo;为中心的护理阶段，提出“以人为本&rdquo;的护理理念，体现了现代护理的人性化，人文关怀不仅是医院谋求自身发展的需要，也是现代社会发展的需求和必然产物，更加强调了对患者的人文关怀护理是现代护理的重要服务理念。

简介：摘要在医院中，人文关怀就是主动关怀患者的意念和行动，以及从行动和言语中体现出医生的职业素质和价值。作为我们基层医院，医务人员在接待这些病人时有更大的耐心和责任心。从小处着眼，从细节入手，使人文主义关怀深入人心。

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