简介：

简介：为了培养具有较高素质的人才，我校近年来的本科教学过程中强化了专业英语的教学。以前的专业英语教学往往是老师在课堂上将要求学生掌握的单词写一遍、念一遍了事。由于教学方法简单，加上专业英语相对较难记忆，因而学生普遍反映压力大，专业英语难学，往往是花了大量的时间却收效甚微。为此我们在这方面作了一些探索，主要作法是：1．加强英文单词词根的教学。专业英语单词大多是由来自英语、拉丁语或希腊语的词根构成的合成词，有些词根也在其它课程的专业英语中甚至在公共英语中出现。故我们在教学过程中首先引导学生正确分析单词词根，这样很容易就能熟悉具有相同词根的一类单词。2．反复强化记忆。要求学生课前预习，课后复习，尽可能地“挤”出时间温习已学过的词根及其组合，进一步熟练掌握所学的知识。3．采取灵活的教学手段。除了课堂教学以外，我们还利用黑板报、知识竞赛、指导学生翻译专业文献等方式强化专业英语的教学。上述方法的采用，使学生用较少的时间就能迅速掌握一系列相关的单词，同时还把学习组胚专业英语和学习其它课程的专业英语以及公共英语有机地结合起来，提高了学习效率，收到了事半功倍之效果，不仅在组胚考试的英文名词解释题的答题中正确率大幅度增加，而且已经有不少

简介：

简介：传统胚胎学研究为分子胚胎学发展奠定了基础人体发育从受精卵开始直至个体死亡是一个连续的动态过程.这是一个由单细胞(合子)转变成多细胞人体的生长和分化过程.

简介：护理专业解剖学教学中课堂目标制定的探索杨景武，朱宝国，何建华鸡西煤炭医学高等专科学校解剖学教研室鸡西１５８１００为了培养实用型人才，以适应改革开放后城乡医疗卫生事业对中等卫生技术人才的需要，卫生部于９４年３月颁布了新《教学计划及教学大纲》。其中引入了...

简介：

简介：人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学，是医学院校的一门重要的基础形态学科，特别是解剖学实验课显得更为重要，它既是验证理论课的内容，又是理论课的复习，更是解剖学知识的深化和提高。随着国际交流的不断扩大，来华留学生日益增多，留学生教学的研究成为各高等院校一个崭新的课题，其教学模式、教学方法及教学手段等问题都具有极大的探索价值。我校自2002年开始招收巴基斯坦留学生，针对学生的特点及该学科的特点，运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生思考问题、解决问题的能力，取得以下的一些经验和体会。