学科分类
/ 1
5 个结果
  • 简介:所谓双语教学,通常是指在课堂上能够熟练的运用汉语、英语两种语言进行学科的教与学,最终达到师生均能运用两种思维方式进行学科学习和思考、研究目的的教学方法。因此双语教学的应用,在学科的学习与研究上以及语言的思维方式上有着全新的目标。

  • 标签: 双语教学 七年制医学生 思维方式 教学方法 教与学 语言
  • 简介:目的采用Meta分析系统评价奥氮治疗精神分裂症疗效。方法检索中文期刊全文数据库、维普中文科技期刊数据库等数据库中有关奥氮治疗精神分裂症疗效的病例对照研究,并用RevMan4.2软件进行统计分析。结果共纳入18篇符合条件的文献,累计病例696例。数据合并结果显示,奥氮治疗精神分裂症阴性症状疗效统计值z=10.97(P〈0.00001),而且,敏感性分析结果也与以上研究结果一致。结论奥氮治疗精神分裂症阴性症状有疗效。

  • 标签: 奥氮平 精神分裂症 META分析
  • 简介:目的对腹腔镜输尿管上段结石切开取术的经腹腔以及经后腹膜腔手术入路的疗效指标进行比较。方法收治56例上尿路结石病例,包括32例经后腹膜腔手术入路切开取术,24例经腹腔手术人路切开取术。两种手术人路方式均采用气管插管全麻。并且两组术中均予以留置双J管。结果56例手术方式均获成功。两组在手术时问、术中出血无统计学差异,在住院时间、以及住院费用上有统计学差异。两组间在术后进行复查均未见结石残留,随访12月无输尿管狭窄等并发症发生。结论输尿管上段结石腹腔镜输尿管切开取术经腹腔手术入路及经后腹膜腔手术入路均是安全和有效的。在缩短住院时间和节省住院费用上经后腹膜腔手术入路有一定优势。

  • 标签: 输尿管上段结石 腹腔镜输尿管切开取石术 后腹腔镜输尿管切开取石术
  • 简介:目的研究宫颈癌MRI扫及动态增强扫描的分期诊断结果,探讨其临床应用价值。方法选择我院2016年9月至2017年9月收治的经手术或病理检查证实的宫颈癌患者58例,所有患者均于入院1周内行MRI扫及动态增强扫描,对宫颈癌的MRI扫描特征进行图像分析,并参照病理手术检查的分期结果,分析MRI在宫颈癌分期中的诊断价值。结果宫颈癌在MRI扫上表现为明显异常信号显示;MRI增强扫描在动脉期强化最明显,在静脉期及延迟期呈现出持续轻度强化,且与周围正常组织之间出现明显信号差,易于显示病灶部位。病理分期结果显示为:ⅠB期21例,ⅡA期15例,ⅡB期3例,ⅢA期4例,ⅢB期8例,IV期7例。通过与手术病理诊断结果相比较,MRI扫对宫颈癌分期诊断的准确率为67.24%,MRI扫及动态增强扫描对宫颈癌分期诊断的准确率为96.55%(P〈0.05)。结论MRI扫及动态增强扫描能对病灶进行良好的显示,且对宫颈癌分期具有较高的诊断率,从而指导临床做出正确的治疗方案选择,值得临床采用和推广。

  • 标签: 宫颈癌 MRI 动态增强 分期诊断