简介：【摘 要】目的：阐述临床内科患者护理管理中，优质护理管理模式与常规护理模式的区别。 方法：以我院内科收治的 96 例患者为例，探究患者在住院期间的临床护理效果。平均划分为甲组、乙组， 分别行常规护理与 优质护理。 结果：无论 护理满意度 对比，还是 不良心理情绪评分对比 ， 都表明 乙组 效果更佳突出 ，得出优质护理管理模式更符合当代患者临床护理需要的结果，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论：较之常规护理干预，内科患者临床护理中应用优质护理效果更佳突出，护理方案较为成熟，满足患者的切实需要，对于建立和谐护患关系具有积极作用。

简介：【 摘要 】 目的 ：分析优质护理管理模式应用于儿科护理管理中的效果。 方法 ：以随机分配法将我院儿科于 2018 年 12 月 -2019 年 12 月期间收治的 142 例患儿分为对照组（ 71 例，应用常规护理管理模式）和研究组（应用优质护理管理模式），对比两组不良事件发生情况。 结果 ： 组间对比显示研究组患儿不良事件发生率较对照组更低，差异有意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论 ：优质护理管理模式应用于儿科护理管理可改善护理质量，避免不良医疗事件发生，具有指导意义。

简介：摘要：目的：研究在肾内科护理管理中，应用优质护理管理模式的效果。方法：选取近一年来笔者所在医院收治的80例患者为研究对象，然后均分为各40人一组的对照组和实验组，其中前者实施常规护理管理模式，后者实施优质护理管理模式，然后对比分析在两种护理管理模式下，不同小组的不良事件发生率和护理质量。结果：根据得出的数据结果表明，无论是不良事件发生率还是护理质量方面，显然对照组的数据要优于对照组，且P＜0.05，数据差异有统计学意义。   结论：在肾内科护理管理中，优质护理模式更有利于护理质量的提高、病人的康复以及缓解护患关系，因此临床值得推广。

简介：　　 [摘要 ] 目的 對新生儿护理中实施优质护理管理模式的护理效果进行分析和研究。方法 方便选择该院妇产科在 2017年 7月— 2018年 6月期间收治的 125例顺利分娩的新生儿作为研究对象，按照接诊时间单双号将其划分为对照组和观察组，其中对照组共计有 62例新生儿，观察组共计有 63例新生儿。采用常规护理模式对对照组新生儿进行护理，在此基础上采用优质护理管理模式对观察组新生儿进行护理，对两组新生儿疾病发生率和家长对护理工作的满意度进行分析和比较。 结果 对照组新生儿达到了 27.42%的疾病发生率，观察组达到了 6.35%的疾病发生率。在疾病发生率方面两组患者相比差异有统计学意义（ P<0.05）。对照组新生儿家长达到了 74.19%的护理满意度，观察组新生儿家长达到了 96.83%的护理满意度。在家长的护理满意度方面两组新生儿相比差异有统计学意义（ P<0.05）。 结论 将优质护理管理模式应用到新生儿护理工作中具有重要作用，其能够有效的改善新生儿家长的护理满意度，降低了新生儿疾病的发生率，极大的促进了新生儿护理工作的水平和质量的提升，值得在临床工作中予以进一步的推广和应用。  　　 [关键词 ] 新生儿 ;护理 ;优质护理 ;护理满意度 ;疾病发生率 ;护理效果 

简介：摘要：目的：分析优质护理管理模式应用于阴道炎患者的护理体会。方法：选择我院2019年1月-2020年1月期间，收治的70例阴道炎患者作为研究对象，分别设为对照组（实施常规护理）和实验组（实施优质护理），并对两组患者护理效果进行收集对比。结果：两组患者在接受护理后，实验组患者疗效明显优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对阴道炎患者进行护理干预时，采用优质护理管理模式可以取得更好的疗效，使患者病情得到更为有效治疗，有更高的临床价值。

简介：【摘要】目的：分析肾内科血透护理管理采取优质护理管理模式产生的效果。方法：选择我院2020年2月到2021年2月接收的62例肾内科血透治疗患者为研究对象，将其按照随机数表方式分组，分为对照组和观察组，各组31例。对照组实施常规护理管理模式，观察组实施优质护理管理模式。分析两组不良事件发生率。结果：观察组不良事件发生率明显低于对照组（P

简介：摘要：目的ICU病房患者的日常护理，是患者护理当中很重要的一部分，运用层级护理的管理模式，能够提升对ICU病房患者的日常护理效率，也能够使得病人有更佳的护理体验。方法 选取医院2018年3月～2019年3月中，在重症监护病房工作的护士20名，这二十名护士分为两组，对照组10名，观察组10名。对照组采用一般的护理管理模式进行管理，而观察组则采用新型的层级管理模式。在分别进行了一段时间的管理之后，再对两组的各项指标进行分析。结果 观察组护士的各项能力均要优于对照组。结论 选用层级护理管理模式来进行管理的护士，其各项能力指标均要优于用一般模式来进行管理的护士。

简介：摘要：目的 :研究团队管理模式在急诊护理管理中的应用效果。方法：从 2015年起在本院的急诊科室实施团队管理模式，比较实施前后两年内急诊科的护理质量和护理人员的综合素质。结果：团队管理模式实施后，急诊科的护理质量、护理技术水平、护理人员的综合素质都有明显的提升。结论：在本院急诊科管理中应用团队管理模式能够有效提高急诊科的护理质量、护理技术水平以及护理人员的综合素质水平，增强团队的凝聚力，团队管理模式能够为患者提供科学优质的护理服务。

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简介：【摘 要】目的：于护理管理中应用护士分层级管理模式对于护理管理质量的提高作用进行分析评价。方法：选2018年4月至2020年1月在我院工作的54例护士开展研究，双盲法分为乙组同甲组，各27例。乙组以常规护理管理为主，甲组以护士分层级管理为主，对比两组的护理质量、考核成绩、不良事件发生率。结果：不同护理管理模式实施后，甲组护理文书、病房管理、护理安全、基础护理等护理质量评分均大于乙组（P＜0.05）；甲组护理操作技能考核、理论知识考核等评分均大于乙组（P＜0.05）；甲组不良事件总发生率小于乙组（P＜0.05）。结论：于护理管理中应用护士分层级管理模式，可有效提高护士的护理质量以及考核成绩，并减少护理不良事件的发生。

简介：【摘要】目的：分析分层次管理模式在肺结核护理管理中的临床应用效果。方法：选择我院于2020.10-2021.10月，1年内收治的98例肺结核患者，将所有患者随机分组为对照组（49例，使用常规管理模式）和观察组（49例，采用分层次管理模式）。结果：观察组护理质量评分明显高于对照组，同时观察组护理差错事件发生率明显低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对肺结核患者实施临床护理时，采用分层次管理模式可取得明显更佳的效果，可显著提高护理质量，减少护理差错事件发生，有较高应用价值。

简介：摘要：目的：分析在健康管理中心护理管理中应用层级管理模式的价值。方法：选择某健康管理中心的34名护士为观察对象，分成对比组和观察组。对比组应用的是常规护理管理模式，观察组应用的是层级管理模式。选择两组护士的CIRN评分为观察指标。结果：观察组护士的CIRN评分显著高于对比组护士（P＜0.05）。结论：在健康管理中心护理管理中应用层级管理模式的价值明显，可以令护士的核心能力得到显著提高。

简介：摘要：目的探究层级护理管理模式在ICU病房患者护理管理中的应用。方法研究抽取2018年6月—2019年6月于本院工作的护理人员共计22名以及同期于该院ICU病房进行治疗的患者共计80例作为该次研究的对象，并运用随机数表法将参与研究的护理人员分为对照组和观察组，每组11名。对照组护理人员采取常规的护理管理模式，观察组护理人员采取层级护理的护理管理模式，观察两组护理人员的护理质量、患者的感染率以及护理满意度。结果观察组护理人员的各项护理服务质量均显著优于对照组（P

简介：【摘要】目的 分析输血科护理管理中实践6sigma管理模式的价值。 方法 分别抽取我院输血科6sigma管理模式实施前（2019年4月-2019年10月）及实施后（2019年11月-2020年4月）的37例患者，列为普通组和护理组，观察两组护理质量及满意度变化情况。 结果 护理组基础护理评分（97.14±3.26）分、综合质控评分（96.78±3.19）分、病区管理评分（97.75±3.56）分高于普通组，P

简介：【摘要】目的： 分析人性化管理模式在护理管理中的应用效果。 方法： 选择本院在 2017 年 12 月 ~2019 年 1 月收治的患者 200 例，将 200 例患者采用随机数字表法分成 100 例实验组与 100 例参照组，参照组接受常规管理模式，实验组开展人性化管理模式，比对两组患者对护理管理质量评分及护理满意度。 结果： 实验组患者对护理管理质量评分及护理满意度与参照组临床指标数据比对有意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 人性化管理模式在护理管理中应用，可以有效改善护理质量，提高患者对护理服务的满意度，改善护患关系。

简介：【摘要】目的：于护理管理中实施护士分层级管理模式的效果进行探究。方法：对2018年7月到2020年6月工作的48例护理人员做分组（随机数表法）研究，分为甲组同乙组，两组均24例。乙组常规管理，甲组分层级管理，比较护理质量、考核成绩。结果：不同管理实施后，甲组健康教育评分、护理文书评分、病房护理评分、基础护理评分、整体护理评分都高于乙组（P＜0.05）。甲组护理操作技能、理论知识评分都高于乙组（P＜0.05）。结论：于护理管理中，实施护士分层级管理模式可提高护理管理质量以及考核成绩。

简介：【摘要】目的：评估无缝隙护理管理模式在新生儿PICC护理中的效果。方法：选择我院于2022.01月-2023.01，1年内收治的80例，将所有患者随机分配，分为对照组（40例，应用传统护理管理模式进行新生儿PICC护理）和观察组（40例，应用无缝隙护理管理模式进行新生儿PICC护理）。对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析。结果：观察组的PICC置管成功率、护理操作无缝隙完成率、并发症发生率、护理满意度评分均明显优于对照组。结论：无缝隙护理管理模式在新生儿PICC护理中的积极影响，特别是在提高置管成功率、操作流程连贯性和护理满意度方面。

简介：【摘要】对于护理专业的学生而言，不断提高护理能力、护理专业技巧十分重要，而在护理专业学生培养中，基础护理实验室的作用十分重要。基础护理实验室可以不断提高护理专业学生的个人实践能力，并且充分将理论知识与实践操作进行结合。在基础护理实验室的开放与管理中，相关人员需要选择较为科学、有效的管理模式，才能保证基础护理实验室的开放效果得到最大程度发挥，本研究对此进行相关分析。

简介：【摘要】目的：探究在医院口腔门诊采用全面护理模式来预防院内感染的效果。方法：将2018年1月-2020年1月于我院口腔门诊治疗的30例患者按照入院先后的顺序平均分为实验组和参照组，实验组采取全面护理模式，参照组常规护理模式，分析两组的护理满意度和护理后科室内卫生指标的评分对比。结果：参照组的护理满意度（9/15）60%明显低于实验组的护理满意度（14/15）93.34%，实验组患者护理后科室内卫生评分显著高于参照组护理后科室内卫生评分，差异无统计学意义(P