简介：【摘要】目的：探讨叙事教学法在肿瘤专科护理实习生临床护理实践教学中的应用。方法：将我院80例肿瘤专科护理实习生，数字表随机法分二组。对照组给予常规法带教，实验组实施叙事教学法带教。比较两组满意度、护理实习考核成绩。结果：实验组满意度高于对照组，护理实习考核成绩高于对照组，P＜0.05。结论：肿瘤专科护理实习生实施叙事教学法带教效果确切，可提高肿瘤专科护理实习成绩和满意度，值得推广。

简介：【摘要】目的：研究 消毒供应中心专科护士在工作中的应用。 方法： 对我 院的消毒供应中心 施行专科护士服务，对专科护士树立正确的人生价值观，加强其技术操作和相关知识的培训，加强其继续教育，以及人文教育和良好的沟通能力，并且提高其团队意识。同时增强护士的法律意识、各项规章制度，以及提高护士自身的防护意识。向各科室发放满意度调查表，通过结果来比较施行前与实行后的满意度 。 结果： 我院消毒供应中心施行 专科护士服务后，其护理 质量敏感性指标得到了显著效果 ，能有效降低院内感染、 对消毒供应中心服务 质量有明显提高， 能够对患者起到较好的护理和治疗作用 , 进而提升了护理质量。 相比施行前，施行后的各科室满意度有显著提高，其比较差异符合统计学意义 （ P<0.05）。 结论： 消毒供应中心的 工作具有 专业性强的特点 ,且 工作较为繁忙 ,工作质量和 护理质量与 病人的生命有着直接的关系 ,是医院预防与 控制院内 感染的重点关注对象 。只有培养和 提高专科人员的素质以及 专科水平 ,才能对 消毒供应中心在全院的职能予 有效的发挥 ,对 新时代的 医院发展才能较好的适应 ,可以有效提高各科室的服务满意度，并且保障为 临床提供安全、优质、高效的服务，同时也对患者提供较好的服务。

简介：

简介：

简介：摘要 目的:探讨 PICC 专科护理小组在围手术期患者置管护理质量过程管理中的应用效果。方法:选择 2017年1月至2019年12月872例手术置管患者为研究对象，分为观察组(2017 年 1月 ～2018年12 月)488例和对照组(2019年 1 月～12 月)384例，对照组给予常规护理，观察组通过建立 PICC 专科护理小组进行护理质量管理，比较两组置管并发症的发生及处理。结果:观察组机械性静脉炎、导管相关血流感染、医源性压力性损伤、导管脱出发生率明显低于对照组(P ＜0． 05)。结论:PICC 专科护理小组能有效预防控制围手术期置管患者并发症，延长管道使用，保障护理安全，加强过程质量控制，从而提高患者满意度。

简介：【摘要】：目的 观察强化细节管理对降低妇科专科护理风险及护患纠纷的影响。方法 研究对象为100例妇科专科患者，患者就诊时间段为2018年12月到2019年12月期间，将其中实施一般护理干预的50例妇科专科患者设为对照组，将另外50例妇科专科患者实施强化细节管理纳入观察组。比较两组妇科专科患者经过护理后的护患纠纷发生率、护理风险发生率。结果 经过护理后，对照组护患纠纷发生率为26%、护理风险发生率为20%；观察组护患纠纷发生率为8%、护理风险发生率为12%，两组妇科专科患者的护理效果差异存在统计学意义，（P＜0.05）。结论 妇科专科患者接受强化细节管理后，临床护理质量明显提升，能够在很大程度上减少护理风险、护患纠纷的产生，促进妇科专科患者护理满意度的提升，具有积极的推广价值。

简介：【摘要】目的： 观察静脉专科护理在静脉治疗护理 SOP （标准化流程）干预前后中的应用效果。 方法： 我院是在 2018 年 1 月 开始实施静脉治疗护理 SOP 干预，选 2016 年 1 月至 2017 年 12 月来我院进行静脉治疗的 80 例患者以及 2018 年 1 月至 2019 年 12 月来我院进行静脉治疗的 80 例患者进行研究，比较静脉治疗护理 SOP 干预实施前后的静脉治疗操作错误情况和输液并发症。 结果： 静脉治疗护理 SOP 干预实施后穿刺部位选择不当发生率、辅料固定不当发生率、导管维护错误发生率、输液并发症总发生率都小于实施前 （ P ＜ 0.05 ） 。 结论： 于静脉专科护理中开展 SOP 可明显减少静脉治疗操作错误和输液并发症，确保疗效和患者安全。

简介：摘要：目的：通过对心血管专科护士用药安全知识的调查分析，针对用药安全风险情况提出有效的解决对策。方法：利用本院自制的用药安全调查表，展开对本院心血管科63名护理人员的用药安全情况调查。结果：研究对象的用药安全掌握得分情况存在较大差异，护师对用药安全掌握情况高于护士，护龄7年以上的护理人员优于护龄7年以下的，通过分析发现有63.49%的人认为急救药品的管理有风险，有77.78%认为药品存放过程中具有风险，有76.19%的人认为禁忌类配伍管理中有风险。结论：心血管专科护士在对药物的科学规范管理中存在一定的问题，需要通过完善护理工作管理制度，加强护理人员的培训，使相关人员承担起用药安全的护理职责，从而实现护理专业的价值。

简介：摘要：专科护理发展趋势下的造口专科护理的发展态势和策略日益引起关注。本文通过态势分析法从优势、劣势、机遇和威胁四个方面分析内蒙古某三甲医院造口专科护理现状，以期为内蒙古造口专科护理提供参考，促进造口专科护理的发展。

简介：【摘要】目的：分析PICC（心外周静脉穿刺中心静脉置管）治疗患者应用静疗专科护理对依从性及并发症的影响。方法：选取2017年1月~2019年10月我院收治的30例PICC治疗患者，按照随机数字表法将其分为两组，对照组和观察组各为15例，分别给予常规护理和静疗专科护理，观察两组患者依从性及并发症。结果：观察组依从率明显比对照组高，并发症发生率显著低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：PICC治疗患者应用静疗专科护理，可降低患者并发症发生率，有助于提升患者治疗依从性，值得临床推广应用。

简介：

简介：【摘要】目的：研究分析小儿静疗专科护理干预对于应用PICC治疗患儿的依从性及并发症影响。方法：选取2019年1月~2019年12月我院收治的PICC的患儿326例，将其分为两组，对照组采用常规护理，观察组应用小儿静疗专科护理，对比分析两组患儿依从性和并发症情况。结果：观察组患儿依从性优良率显著高于对照组，并发症发生率显著低于对照组，（P＜0.05）差异有统计学意义。结论：对于应用PICC的患儿应用小儿静疗专科护理能显著提高患儿依从性，同时也能降低患儿并发症发生率。

简介：摘要：护士实习阶段是学生向护士职业角色转化和职业生涯中的重要阶段。本文探讨在临床护士实习带教过程中，通过有计划的安排在护理实习科室的各个环节实践过程嵌入法规知识的灌输及人文关怀要素等方法，到达培养护理实习生的法规意识，规范护理从业活动。3年来，所带教护士实习生的医学法律法规意识自觉性有显著提高，没有发生法律纠纷或医疗事故。

简介：摘要： 现在对于普通医学高校对于五年制中西医结合临床专科骨伤科传统培训模式已经无法去适应当前临床的需要，也无法适应现代化的教育发展。近年来，随着临床医学的快速发展，对医学类专业

简介：

简介：【摘要】目的：分析专科护理联合预见性护理在无创呼吸机治疗慢阻肺合并呼吸衰竭的应用效果。方法：选取2019年1月至2019年12月收治的72例慢阻肺合并呼吸衰竭患者，随机分组，常规组36例，观察组36例。两组患者均实施无创呼吸机治疗。常规组实施专科护理，观察组实施专科护理联合预见性护理干预。对比两组患者血气分析指标以及并发症发生情况。结果：护理后，观察组患者的PaCO2（二氧化碳分压）低于常规组，PaO2（血氧分压）高于常规组（P＜0.05）；与常规组相比，观察组并发症发生率更低（P＜0.05）。结论：在采用无创呼吸机实施治疗的慢阻肺合并呼吸衰竭患者护理过程中，给予其专科护理联合预见性护理，能够有效改善患者血气分析指标，减少并发症，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨加减资生丸治疗脾虚湿热型泄泻的临床疗效。方法：选取 2017年 1月到 2018年 1月在我院袁士良名中医工作室治疗的 50例脾虚湿热型泄泻患者进行研究，随机分成对照组和观察组，各 25例，对照组使用西药进行治疗，观察组使用加减资生丸进行治疗，治疗前后，对患者泄泻的中医证候进行评分。结果：治疗前，中医证候评分无显著差异（ P＞ 0.05），治疗后，观察组评分较优（ P＜ 0.05）。结论：治疗脾虚湿热型泄泻时，使用加减资生丸进行治疗，能够有效改善临床症状，提高治疗效果。

简介：摘要 :目的 结合文献资料综合分析手部内生软骨瘤合并骨折的手术治疗。方法 选取本院 2019-1至 2019-9收治的 6例内生软骨瘤合并骨折的患者，全部患者都接受手术治疗，其中 5名患者接受骨肿瘤刮除、植骨术， 1例患者接受骨肿瘤刮除、植骨、克氏针内固定术。结果 6例患者病理结果均为内生软骨瘤，术后随访复查 2~10个月，骨折愈合良好，暂时未见复发。参照 Kazwcki手部内生软骨瘤术后功能评价标准评定疗效，优 4例，良 1例，中 1例 [1-3 ]。结论 采用骨肿瘤刮除、植骨术（克氏针固定或者不固定）治疗手部内生软骨瘤合并骨折，是一种较为有效的方法。

简介：摘要： 目的：探讨 PDCA循环管理方案在儿科临床护理实习生带教中的应用效果。方法：选择我院 2018年 1月至 2019年 12月接收儿科临床护理实习生 64为研究对象， 2018年度采用常规带教方案，设为对照组（ n=32）， 2019年度采用 PDCA循环法，设为实验组（ n=32），对比带教效果。结果：实验组护生日常考核、出科考核、医德考核与总评分均高于对照组， P<0.05，护理带教满意度高于对照组， P<0.05。结论：在儿科临床护理实习生带教中采用 PDCA循环管理法能够有效提高带教质量，且可提高护生满意度，值得推广。

简介：【摘要】总结护理专业学位硕士研究生核心能力评价的相关知识，为我国护理专业学位硕士研究生管理与培养提供参考。