简介：

简介：摘要：近年来，国内外许多医疗研究机构发展了虚拟实验室的概念，这是一个基于计算机化和计算机网络联网的虚拟实验环境。本文详细介绍了虚拟实验室的内容、研究现状、实际应用和优缺点，特别是虚拟实验室在医学实验教学中的具体应用，并探讨了如何利用虚拟实验室更有效地完成教学任务，以供参考。

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简介：摘要：癫痫是临床常见的慢性神经系统疾病，其发生机制和抗癫痫药物作用原理是医学教学和科研工作的重点和难点。“电生理技术在癫痫诊断治疗中的虚拟仿真实验”采用“以问题为先导、虚实结合为手段、基础医学知识与临床科研教学的结合为目标”的设计方案，通过科学整合癫痫动物模型建立、脑电图记录和膜片钳记录三项实验，加强医学生对神经细胞电生理特性的理解，掌握膜离子通道功能改变与疾病关系，揭示癫痫发病机制及抗癫痫药物作用原理等。有助于培养能够适应人工智能新技术革命和运用交叉学科知识解决未来医学领域前沿问题的高层次创新人才。

简介：摘要目的：探索数字虚拟技术在肝胆外科临床教学中的应用对教学质量的提升评价。方法：选择100例临床医学专业实习生为试验对象，以简单随机化法分成2组，50例为对照组，50例为实验组，收治纳入时间为2020年1月至2021年12月；对照组给予传统教学模式，实验组应用数字虚拟技术教学模式。比较两组的教学质量及教学评价满意度。结果：实验组的临床思维评分、操作技能评分及论知识评分高于对照组（P＜0.05）；实验组的教学评价总满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：在肝胆外科临床教学中应用数字虚拟技术教学模式的效果明显，能够有效提升教学质量，值得推广。

简介：摘要目的：探索数字虚拟技术在肝胆外科临床教学中的应用对教学质量的提升评价。方法：选择100例临床医学专业实习生为试验对象，以简单随机化法分成2组，50例为对照组，50例为实验组，收治纳入时间为2020年1月至2021年12月；对照组给予传统教学模式，实验组应用数字虚拟技术教学模式。比较两组的教学质量及教学评价满意度。结果：实验组的临床思维评分、操作技能评分及论知识评分高于对照组（P＜0.05）；实验组的教学评价总满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：在肝胆外科临床教学中应用数字虚拟技术教学模式的效果明显，能够有效提升教学质量，值得推广。

简介：摘要：从稳态学的角度探讨中医阴阳理论与内质网应激的共性，阴阳学说的角度探讨阴阳失衡是疾病发生的本质原因，“阴阳自和”的角度阐述针灸治疗内质网应激相关疾病的科学性。运用“阳化气，阴成形”的思维方式对内质网应激相关疾病进行辩证分析，根据有形无形之邪的区别进行相应的中药治疗，纠正阴阳偏盛偏衰以平为期。将中医思维与细胞生物学、分子生物学理念进行有机融合。

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简介：【摘要】目的：探究分析糖网明目汤联合激光治疗糖尿病视网膜病变的临床效果。方法：选取 2017年 10月到 2019年 10月期间到本院眼科就诊的糖尿病视网膜病变患者共计 100例作为观察对象，通过随机数表法将所有的患者分为实验组和对照组，每组糖尿病视网膜病变患者 50例，对照组给予单纯全视网膜激光光凝治疗，实验组给予糖网明目汤联合全视网膜激光光凝治疗，对比两组糖尿病视网膜病变患者的视网膜病变恢复情况。结果：实验组糖尿病视网膜病变患者接受糖网明目汤联合全视网膜激光光凝治疗后，整体恢复有效率明显高于对照组患者，组间对比差异具有统计血意义（ p＜ 0.05）。结论：糖尿病视网膜病变使用糖网明目汤联合全视网膜激光光凝治疗的临床效果突出，能够显著改善患者的视力，促进患者的恢复，具有重要的临床推广价值。

简介：摘要目的分析老年双侧腹股沟疝应用聚丙烯网塞无张力疝修补术治疗护理的临床效果。方法选择本院在2017年1月~2019年1月收治的应用聚丙烯网塞无张力疝修补术治疗的老年双侧腹股沟疝患者92例，将92例患者采用随机数字表法分成研究组46例与对照组46例，对照组接受常规护理干预，研究组实施综合护理干预，比对两组患者对护理服务的满意度及生活质量评分。结果研究组患者对护理服务的满意度及生活质量评分与对照组临床指标数据比对有意义（P＜0.05）。结论应用聚丙烯网塞无张力疝修补术治疗的老年双侧腹股沟疝患者应用综合护理干预，可以有效改善患者护理满意度，提高患者生活质量评分。

简介：【摘要】目的：研究TAPP与开放式无张力疝修补术治疗成人腹股沟疝患者的效果。方法：在2019年1月-2020年6月时间段内，按照摸球法，抽选70例本院接收的腹股沟疝患者。根据治疗方法的不同，将患者分成