简介:【摘要】目的:高等教育改革发展最核心最重要的任务就是不断提升各行业员工的素质和能力。为此教育部响应国家政策的号召,也是喊出来了“卓越医生培养计划的口号”,旨在培养出一批医德高尚、业务能力突出、适应我国卫生经济发展需要的覆盖所有疾病类型的优秀医生,既是我国的长期发展规划,也是近期迫切要处理的短期任务。这是《国家中长期教育改革发展规划纲要(2021年到2030年)》十年之间的一个重要的大规模医学教育改革计划。根据中国特色社会主义国情,不断提升医生们的医疗服务水平和业务操作能力,进而推动我国高等教育质量全面提升,创建符合中国国情的带有中国特色的医学教育模式,就需要构建临床医师岗位胜任能力模型,尤其是针对于刚出医学院大门的毕业生——这些年轻的临床医师是我国医疗行业的未来,这个模型的构建不仅会对在校本科医学生具有一定的指导和规范意义,更是为现如今从事医学服务行业的医师们提供从业意见。
简介:[摘要] 医学检验人才岗位胜任力的核心是实践操作技能,采用调查问卷调查法建立胜任力为导向的多站式医学检验操作技能OSCE考核体系,对提高医学检验技术专业本科生岗位胜任力具有重要意义。
简介:[摘要]:目的:为探究疼痛管理在创伤骨科护理管理中的应用效果。方法:选取我院于2018年7月至2019年7月收治的120例创伤骨科手术患者,采取随机数表法平均分为对照组和观察组两组,各60例。对照组给予常规护理管理,观察组给予疼痛管理。比较两组治疗前后VAS疼痛评分、家庭满意度评分以及PSQI评分。结果:治疗后,观察组VAS评分低于对照组(P<0.05);观察组满意度显著高于对照组(p<0.05);治疗后观察组PSQI评分低于对照组(P<0.05)。结论:针对创伤骨科患者,给予疼痛管理可显著缓解疼痛,提高睡眠质量和满意度评分,患者依从性更高,值得推广应用。