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  • 简介:【摘要】目的:探究分析高频振荡叠加常通气治疗新生儿肺出血的临床效果。方法:选择本院 2019年1月-2022年4月,在本院接受治疗的新生儿患儿50例开展研究,患儿随机分为两组,应用不同的治疗干预措施,每组25例患儿。常规组应用高频通气模式,观察组应用高频震荡叠加常通气模式。对两组患儿的治疗情况、并发症情况进行比较。结果:对比两组患儿呼吸机上机时间、通气治疗时间、临床症状得到改善时间、住院时间,并发症发生情况,观察组数据明显优于常规组,差异具备统计学意义(p<0.05)。结论:高频振荡叠加常通气方案使得患儿的治疗效果有所提高,并发症发生率降低,说明叠加通气方案安全性更高一些,可在临床中推广应用。

  • 标签: 高频振荡 常频通气 肺出血
  • 简介:摘要:骨性Ⅰ类或轻度骨性不调伴牙列拥挤的成年患者,可以通过拔除智齿后远中移动牙列获得空间排齐上下牙列,维持原有侧貌。但上下颌磨牙同时远中移动仍是目前矫治的难点。本病例借助微种植体支抗,应用无托槽隐形矫治技术获得良好效果,现报告如下。

  • 标签: 微种植支抗钉 无托槽隐形矫治 远移
  • 简介:【摘要】目的:分析常叠加高频振荡通气对婴幼儿Ⅱ型呼吸衰竭的疗效。方法:选择2020年1月-2020年8月我院收治的62例婴幼儿Ⅱ型呼吸衰竭患者为对象,随机分组,分别是对照组和观察组,分别给予的是常通气和常叠加高频振荡通气治疗,治疗后分析结果。结果:分析和研究两组的1h和24h的PH和P/F指标,数据分析可知,观察组的1h和24h的各项指标值高于对照组,数据分析证实了观察组的优势。观察组的呼吸衰竭几率是3.2%,1h病死率、24h病死率分别是3.2%和0%,和对照组的数据分析可知,差异明显,观察组的优势显著。结论:针对婴幼儿Ⅱ型呼吸衰竭的案例给予常叠加高频振荡通气治疗,其优势相对明显,能最大程度的缓解不良反应,促进患者恢复。

  • 标签: 常频叠加高频振荡通气 婴幼儿 Ⅱ型呼吸衰竭 效果分析
  • 简介:【摘要】目的:观察稳心颗粒治疗慢性肺源性心脏病(肺心病)合并发室性期前收缩的临床价值。方法:我院收治肺心病患者抽取60例,分作对照组、观察组,分别实施普罗帕酮、普罗帕酮+稳心颗粒,对两组收缩次数、治疗效果、不良反应比较。结果:观察组期前收缩次数明显少于对照组,观察组总有效率高于对照组,观察组不良反应率低于对照组,P<0.05。结论:稳心颗粒治疗肺心病发室性期间收缩,效果显著,安全性高,能明显减少期间收缩频率,具有推广价值。

  • 标签: 稳心颗粒 慢性肺源性心脏病 室性期前收缩
  • 简介:摘要:住院医师规范培训,是医学专业学生在毕业之后的重要环节,也是能有效强化我国医疗行业人才培养,实际缩减我国医疗水平与国际医疗卫生工作质量差距的根本策略。因此,随着社会经济与信息技术的不断发展与变化,有关住院医师规范培训的信息管理就成为了新时期住院医师规范培训的势在必行。本文就是通过对住院医师规范培训的信息管理建设过程及具体建设实效分析,为后续住院医师规范培训的信息管理质量提升提供参考,切实将我国住院医师规范培训工作推至新高度。

  • 标签: 住院医师规范化培训 信息化管理 建设过程 实践探究
  • 简介:摘要:目的;本文主要针对护士规范培训中的多元护理教育成效进行系统的研究和分析。方法;在本文研究中主要采取回顾式分析法进行研究和分析,研究对象选取我院2019年九月份到2020年十二月份的32例新护士为主要研究对象,采取多元护理教育策略,针对护士开展规范的培训和教育工作,在规范培训之后,主要针对接受培训的护士对象进行理论知识、操作技能、工作能力的考核工作。结果;经过系统的研究和分析之后发现,在多元护理教育在护士规范培训中应用之后,护士的核心能力可以得到比较大的提升,在满足护士自我提升、成长需求的同时,满足临床护理工作的具体要求和需求。结论;多元护理教育在护士规范培训中的应用具有重要价值和作用,在后续的护士规范培训过程中需要加强推广和应用。

  • 标签: 多元化护理 护理教育 护士培训 规范化培训 应用效果
  • 简介:摘要:目的;本文主要针对护士规范培训中的多元护理教育成效进行系统的研究和分析。方法;在本文研究中主要采取回顾式分析法进行研究和分析,研究对象选取我院2019年九月份到2020年十二月份的32例新护士为主要研究对象,采取多元护理教育策略,针对护士开展规范的培训和教育工作,在规范培训之后,主要针对接受培训的护士对象进行理论知识、操作技能、工作能力的考核工作。结果;经过系统的研究和分析之后发现,在多元护理教育在护士规范培训中应用之后,护士的核心能力可以得到比较大的提升,在满足护士自我提升、成长需求的同时,满足临床护理工作的具体要求和需求。结论;多元护理教育在护士规范培训中的应用具有重要价值和作用,在后续的护士规范培训过程中需要加强推广和应用。

  • 标签: 多元化护理 护理教育 护士培训 规范化培训 应用效果
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  • 简介:【摘 要】目的:分析慢性乙型肝炎的人性个性护理方案与效果。方法:研究时间为2018年10月-2020年10月间,共计慢性乙型肝炎患者100例。以随机法为准,A组51例采取人性个性护理,B组49例采取常规护理。对比护理价值。结果:护理后A组的肝功能指标低于B组,A组的治疗依从性高于B组,对比后差异显著(P<0.05)。结论:为慢性乙型肝炎患者采取人性个性护理能够改善其肝功能,提高治疗依从性。

  • 标签: 慢性乙型肝炎 人性化个性化护理 肝功能 治疗依从性
  • 简介:【摘要】目的:探讨 偏头痛治疗中实施个性程序护理的临床意义 。 方法:选取 74 例偏头痛患者作为研究对象,随机分组,常规组与观察组各 37 例。常规组实施常规护理。观察组实施个性程序护理,展开组间对比。 结果:护理后,两组患者的焦虑、抑郁评分存在显著差异( P< 0.05);护理后,两组生活质量评分存在显著差异( P< 0.05)。 结论:偏头痛患者在治疗期间实施个性程序护理干预,能够有效缓解患者的不良情绪,提高患者生活质量评分,值得推广。

  • 标签: 偏头痛 个性化程序化护理 心理状态 生活质量
  • 简介:摘要:积极开展公众急救技能培训,不仅可以使群众的自救互救能力提高,还是一个地区、国家文明程度的一个重要标志。通过引进标准课程 ,利用美国心脏协会心血管培训中心优势,针对社会大众、专业人士、医卫类专业学生、从事急诊急救的医务工作者开展分层次多元急救技能培训,促进急救技能普及与切实运用,为医卫类高等职院校参与社会服务提供理论和实践依据。

  • 标签: 国际化 培训标准 急救技能培训
  • 简介:

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  • 简介:摘要:在当前医院管理工作中,病案管理无疑是一个重要的组成部分,保证病案的完整性和准确性是一个重要的课题。基于此,本文分析了当前病案管理中存在的问题,并就现有的问题提出了相应的解决措施,旨在为病案管理的规范发展提供参考。

  • 标签: 病案管理 规范化 现有问题 解决措施
  • 简介:摘要:进入二十一世纪,在我国社会快速发展的背景下,带动了我国各行业领域的进步。近年来,随着中医住院医师规范培训工作的全面实施和深入推进,提升培训质量成为核心问题。绩效考评是一种重要管理手段,在信息管理平台的基础上,中医药大学附属医院从确立绩效考评管理构架、设立绩效考评评价细则、构建绩效考评模式3方面健全“临床科室-带教老师-住培学员”的多元多维绩效考评体系,将临床科室、带教老师、住培学员的住培工作纳入绩效考评,提升住培考评在绩效考评中的比重,加强住培师资队伍的教学责任感与积极性,激励住培学员的培训热情,达到提升中医药大学附属医院中医住院医师规范培训质量的目标。

  • 标签: 中医住院医师规范化培训 绩效考评体系 信息化管理 网络平台
  • 简介:【摘要】目的:探讨瘀疏肝汤在慢性乙型肝炎肝纤维中的治疗效果。方法:选择2019年2月至2021年2月治疗的慢性乙型肝炎肝纤维患者90例作为临床研究对象,随机数字表法分为对照组、观察组,各45例。对照组采用复方甘草酸苷胶囊,观察组在对照组基础上联合瘀疏肝汤,比较两组治疗前后的肝纤维指标和肝功能指标。结果:治疗后观察组的患者的肝功能恢复明显高于对照组(P

  • 标签: 化瘀疏肝汤 慢性乙型肝炎 肝纤维化
  • 简介:[摘要]肺纤维因其高发病率及高死亡率,现代医学对其无理想手段,严重影响患者的生活质量。祖国医学治疗特发性肺纤维优势明显,综合近些年肺纤维的中医相关文献,其病机性质总属本虚标实,病因多由外感毒邪、情志所伤、房劳酒伤或体质易感,正气本虚,致痰、瘀、毒等病理产物蓄积。病变初期以邪痹肺络为主,后期以肺肾亏虚为主。中医保守治疗肺纤维优势明显,临床应在辩证论治的基础上遣方用药,以内服中药为主,辅以针灸、康复等联合治疗。患者个人应慎起居、适饮食、调畅情志,固护正气。

  • 标签: []肺纤维化 中医病名 病因病机 辩证治疗 综述
  • 简介:【摘要】目的 探究程序护理模式联合人性护理理念在食管炎患者中的应用效果。 方法 选取我院2020年6月~2021年6月收治的70例食管炎患者,将其随机分为两组,分别是对照组和观察组,每组各35例。给予对照组患者采用程序的护理方式,给予观察组采用程序护理模式联合人性护理理念的护理方式,对比两组患者的护理满意度。结果 对照组的护理满意度为69%,观察组的护理满意度为91%,观察组的护理满意度优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 给予食管炎患者采用程序护理联合人性护理的护理方式,能够很大程度上改善患者的康复质量,缓解患者紧张焦虑的情绪,获取良好的护理满意度,值得在临床上大力地推广和应用。

  • 标签: 程序化护理 人性化护理 食管炎患者 应用效果
  • 简介:【摘要】目的:分析全科住院医师规范培训中Mini-CEX联合标准病人的应用效果。方法:从2019年3月-2022年3月期间在本院接受规范培训的全科住院医师中随机选择40名纳入本次研究,并选择信封法分为对照组(n=20)及观察组(n=20),分别选择传统教学方法、Mini-CEX联合标准病人教学方法。观察应用价值。结果:与对照组Mini-CEX量表评分相比较,观察组均更高(P

  • 标签: 全科住院医师规范化培训 Mini-CEX 标准化病人