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  • 简介:【摘要】 目的 分析常规康复治疗运动康复疗法应用于脑卒中康复治疗中的效果。方法 于2019年8月-2022年5月开展研究,将本院收治的70例脑卒中患者以随机抽签法分组,对照组实施常规康复治疗,观察组实施常规康复治疗基础上的运动康复疗法。对比治疗效果。结果 观察组干预后FMA评分及BI评分均高于对照组(P

  • 标签: 脑卒中 常规康复治疗 运动康复疗法
  • 简介:摘要随着健康中国建设上升为国家战略,全民健身全面健康深度融合,康复治疗学和运动康复专业逐渐兴起。为了更好的理解两者就业方向的区别联系。笔者从开设背景、基本现状、面临问题、未来设想四个方面对其进行了比较分析。

  • 标签: 康复治疗学专业 运动康复专业 就业方向
  • 简介:摘要:现阶段,由于疫情特殊原因2020年春季高校学生不能及时返校。全力贯彻教育部“停课不停学”的政策,为保障每个学生在家能接受知识,护理学院教师团队积极展开线上教学,利用第三方教学平台实施教学,课后学习的跟踪管理,并对教学进行思考。现对教学过程进行总结汇报,在此和大家分享。

  • 标签: 特殊时期 护理学专业线上教学 实践与思考
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  • 简介:摘要:快速康复外科被临床称为加强康复路径或手术的快通道。是采取具有循证医学证据的、优化的患者围术期处理措施,整合微创手术 、 镇痛、麻醉等,临床多科 室进行合作,而麻醉在快速康复的各个环节中,包括患者术前宣教、 评估优化、麻醉方式及用药、液体治疗、体温监控、术后镇痛等方面发挥重要作用,

  • 标签: 快速康复,麻醉,进展
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  • 简介:【摘要】目的:探讨引导式教育理念对脑瘫儿童康复护理效果的影响。方法:将我院收治的86例脑瘫儿童作为护理观察对象,使用随机数字表法进行分组,建立对照组教育组,每组均为43例,对照组实施常规康复护理措施,教育组在对照组基础上联合使用引导式教育理念进行护理,比较护理前后两组患者综合能力状况和儿童家属对护理满意程度。结果:护理前两组儿童综合能力评分差异不明显(P>0.05),护理后各项指标评分均显著提升,组间相比教育组评分更高(P<0.05);教育组儿童家属满意率(93.02%)高于对照组(74.42%),组间满意率差异显著(P<0.05)。结论:实施常规康复护理措施后,在引导式教育理念指导下进行健康教育,利于提升对脑瘫儿童病情改善情况,提升儿童家属对护理认可程度。

  • 标签: 引导式教育理念 脑瘫儿童 康复护理
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  • 简介:摘要目的评价脑瘫儿童康复护理中引导式教育理念护理的应用价值。方法我院于2017年9月~2018年9月随机抽取106例脑瘫患儿,根据患儿入院先后顺序分组分为观察组(n=53)、对照组(n=53)。观察组施行引导式教育理念护理,对照组施行常规护理,比较两组临床效果。结果两组干预前粗大运动功能评估量表GMFM评分比较(P>0.05)。观察组的总有效率、干预后GMFM评分均高于对照组(P<0.05)。结论脑瘫患儿康复护理中采用引导式教育理念护理,不但能提高患儿的临床效果,而且可以改善患儿的粗大运动功能。

  • 标签: 脑瘫儿童 康复护理 引导式教育理念护理 临床疗效
  • 简介:【摘要】目的:应用自我管理教育模式,探究其在肺结核患者康复护理中的效果。方法:选取我院2020年1月~2022年12月收治的180例肺结核患者为研究样本,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组各90例。对照组患者给予常规化康复护理模式,观察组患者在对照组基础上加用自我管理教育护理模式。对比两组患者实施护理干预后的各项观察指标。结果:(1)观察组患者的自我管理能力评分明显高于对照组,P<0.05;(2)观察组患者的治疗依从性评分明显高于对照组,P<0.05。(3)结论:在常规康复护理的基础上加用自我管理教育护理模式,能有效提高患者的自我管理能力以及治疗依从性。  

  • 标签: 肺结核 自我管理教育 康复护理
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  • 简介:【摘要】在一起案件中发现一男性的Amelogenin基因中Y缺失,Y染色体基因座大量缺失,通过检验常染色体STR分型以及Y染色体STR分型,并结合医学检验、分析,对这起Y染色体异常人员做出男性性别鉴定。

  • 标签: 男性 Y染色体 Amelogenin基因
  • 简介:摘要:目的:本文对高血压脑出血患者应用健康教育干预的方式展开护理研究,并对其护理的效果进行观察。方法:文章选取2021年4月至2022年5月该时间段本院接收的患有高血压脑出血的患者66例,为进一步观察健康教育干预在该类患者中的效果,将66例患者分为数量均等的甲乙两组,分别使用常规、健康教育两种方式展开护理,观察不同护理方式的效果。结果:研究结果显示,使用健康教育对该类患者的护理效果更好,且可以进一步缩短患者的住院时间,提升患者对护理过程的满意程度,对健康知识的掌握程度更高,常规护理的一组患者相比较,具有显著的临床护理优势。结论:高血压脑出血患者更适合使用健康教育的护理方式进行护理,对于患者各方面的恢复及病情的控制有重要的临床意义。

  • 标签: 高血压 脑出血 健康教育 护理效果
  • 简介:【摘要】:目的:分析反馈式健康教育对脑出血患者术后的效果。方法:将90例脑出血患者随机分为两组,对照组45例给予常规护理,实验组45例给予反馈式健康教育,分析两组患者的FMA量表评分和巴氏指数评分(Barthel指数)。结果:两组数据对比发现,实验组患者在FMA量表评分和巴氏指数评分(Barthel指数)方面的得分显著高于对照组,显示出实验组护理效果优良(P

  • 标签: 反馈式健康教育 脑出血 肢体功能
  • 简介:摘要:女性在妊娠和分娩过程盆底有关功能会受到不同程度损伤,影响产后女性的生活质量。本文主要围绕产后盆底功能康复方法的相关研究展开综述,期望为临床相关工作提供有价值的参考。

  • 标签: 产后 盆底功能康复 护理
  • 简介:摘要:目的 研究肠梗阻患者的康复护理策略效果评估,提升我医院护理水平。方法 2022年1月-2022年12月于我院就诊并接受治疗的肠梗阻患者中选取80例不全性肠梗阻患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组40例,对照组予以常规治疗护理,观察组在此基础上开展康复性干预工作。护理结束后,对两组患者的的护理疗效满意度进行对比。结果 护理结束后,采取康复护理干预的观察组在护理疗效满意度比较上显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 采取康复护理干预对肠梗阻患者有积极意义,值得推广应用。

  • 标签: 肠梗阻患者 康复护理策略 效果评估