简介:摘要目的探讨PBL教学法在《中医内科学》教学中的应用体会。方法结合中医内科学课程特点及在对中医内科学教学的一些体会,采用PBL教学方式,在以问题设置、病案选择、组织实施等课堂实践经验,来总结对PBL教学法在中医内科学教学中的运用。结果采取PBL教学能够调动学生的积极性与主动性,提高教学有效性,既培养了学生思维的广阔性和灵活性,又符合学生的认识规律,更好地体现出PBL教学法的优势。结论PBL教学法在医学临床带教中能有效提高学生专业技能、知识,具有积极性意义,在将PBL模式引入中医内科学教学的过程中,充分体现了以学生为本的教学理念,有利于加强理论知识与实践技能的契合度,有利于基础学科与临床之间融会贯通。
简介:摘要:为贯彻落实“三提升”活动的重要精神,认真开展“对标定位,创优争先”活动,功能科将紧紧围绕医院年工作目标,认真执行医院总的指导思想,明确目标、准确定位、认真谋划、积极行动、扎实工作、提升能力、提升标准、提升效率,确保各项工作有序开展,实现既定工作目标。
简介:【摘要】目的 探究辛伐他汀降脂治疗冠心病中实施科学化护理的应用效果及对护理质量的影响。方法 选择 2018年 4月 -2019年 4期间我院收治的冠心病患者 64例作为研究对象,按照护理方式的不同随机分为对照组和观察组,其中对照组患者采用常规护理干预,观察组患者采用科学化护理干预,两组患者各 32例,对比分析经过护理后两组冠心病患者的的降脂效果。结果 经过护理后,观察组冠心病患者的血脂指标水平明显优于对照组,护理质量优良,两组对比差异有统计学意义( P<0.05)。结论 在辛伐他汀降脂治疗冠心病患者中结合科学化护理干预,能够有效调节冠心病患者的血脂水平,提高护理质量,促进患者尽快康复,建议临床积极推广应用。