简介:摘要:目的 调查我校临床医学本科生科研能力现状,以及对于导师制的认识、实施情况,并探讨提高科研能力的策略,为制订实施培养医学本科生科研能力的导师制提供一定的参考。方法 通过“问卷星”网站设计问卷,在微信平台发布,采用匿名填写,1月后回收汇总问卷信息进行统计分析。结果 共回收问卷418份,Cronbach.a 系数为 0.89;结论 我校医学本科生科研热情较高,但是科研经验匮乏,科研创新能力普遍较差,我校导师制实施不平衡、不全面。因此应积极实践改进导师制,为本科生提供更广阔的科研平台,促进其主动探究的意识,更好地培养本科生创新能力,为社会输送更多科研与临床复合型人才。
简介:摘要:目的:探讨案例分析+情景模拟在急诊医学科护理实习生带教中的应用效果。方法:研究期(2021年1月-2022年1月)内,入组观察对象急诊医学科护理实习生40例,入组后经随机数字法,将急诊医学科护理实习生对应分组,一组20名实习护生实施案例分析+情景模拟教学(观察组),一组20名实习护生实施传统模式教学(对照组),对比不同教学模式的教学效果、教学满意度评价差异。结果:观察组中急诊医学科护理实习生急诊护理理论知识考核成绩(95.48±4.52)分高于对照组(88.28±3.01)分;急诊医学科护理技能考核得分(93.29±5.17)分高于对照组(88.59±4.84)分,(p<0.05);观察组中急诊医学科护理实习生教学总满意度指标(93.41±4.22)分高于对照组(90.16±3.65)分,(p<0.05)。结论:将案例分析+情景模拟教学模式引入急诊医学科中,能够有效强化急诊医学科护理实习生的理论知识水平与临床技能掌握效果,可参考实施。
简介:摘要:目的:探讨影响放射技术临床应用价值和医学影像技术图像质量的因素。方法:2019年1月至2020年1月,进行了3180次X线检查、2213次CT检查、5120DR检查进行回顾性分析。分析了影响图像技术图像质量的因素。结果:在的实验室指标调查中,CT扫描不良事件发生率最高,占3.58%。对比影像质量合格率,DR合格率为99.85%,合格率最高,X线影像质量合格率最高。可以看出,通过率相对较低为97.96%,患者满意度较高的测试方法为DR,满意度为99.84%,DR测试的满意度较高。在影响医生检查质量的因素中,科室水平最高,达99.87%,高分是操作者的技能和操作经验,低分是检查前的准备质量。结论:在对患者进行放射检查的过程中,既要控制检查技术的应用质量,又要定期培训放射科医师以保证检查质量。
简介:摘要:一直以来,医德教育都是医学院思想政治教育的一大重要内容,对学生进行必要的医德教育能够更好地培养学生的道德素质以及医德认知。但是,目前很多医学院校的医德教育存在医学院学生医德意识不高、医德教育形式单一等等问题,为了更好的提升医学院学生的医德,必须对这类问题加以解决。本文正是基于此,首先分析了目前我国医德教育的现状,之后总结了医学生的医德养成措施,以期指导实践。
简介:[摘要 ] 中医学衰落到今天这种局面的根本原因是,中医治病有效率低、重现性差,这是客观事实。导致中医治病有效率低的原因有两个,一是中医对疾病的微观病因认识不清,因此中医对疾病的诊断模糊性大,精准性差;二是对中药的微观作用机理认识不清,选用药物模糊性大,针对性差。中医学的特征就是“模糊”,模糊诊断和模糊用药。由于宏观证候(外)与微观病因(内)是“一对多”的关系,所以中医治病只能采用“黑箱试错法”和排除法,逐步摸索调整方剂,以期出现理想的疗效。但是许多西医疾病的治疗不能使用这种方法,恶性肿瘤就是典型的例子。笔者提出的“双符合理论”和“中医药抗癌四项原则”初步克服了模糊诊断和模糊用药,在恶性肿瘤的治疗中取得了明显疗效,更加符合精准医学的原则,并为中医药学的创新发展提供了一个较好思路和方法。