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6 个结果
  • 简介:【摘要】目的:应用压力性损伤规范化管理,提高压力性损伤防护质量和管理实效。方法:通过规范的压力性损伤管理、伤口治疗护理专科小组、应用压力性损伤管理程序对压力性损伤病人和高危人群进行动态保护和监测。结果:开展压力性损伤规范化管理后院前压力性损伤、高危压力性损伤上报率均明显高于管理前,院内压力性损伤发生率明显低于管理前,差异均有统计学意义;规范管理后护士Braden量表评分准确率、申报准确率、压力性损伤防护准确率较管理前均有明显提高,差异有统计学意义。结论:采用规范化的压力性损伤管理,可以有效地改善压力损伤的防护质量,保证病人的安全。

  • 标签: 压力性损伤 规范化管理 分级监测 创伤专科护理
  • 简介:【摘要】目的:调查并分析呼吸系统慢病患者坚持肺康复实践的影响因素。方法:以江津区中心医院2020年11月至2021年11月收治的慢性呼吸系统疾病患者280例作为研究对象,其均需实施肺康复训练来进行预后。通过临床观察和随访的形式,来对康复方案落实的影响因素加以分析,并制定针对性的解决方案。其随访时间为6个月。结果:在280例呼吸系统慢病患者6个月的随访中,死亡的有24例。影响坚持肺康复实践的因素有——肺功能等级、BODE指数、有氧运动强度、慢性呼吸系统疾病的急性发作状况等。结论:肺功能越差、BODE指数越高、发作次数越多的呼吸系统慢病患者的死亡率越高,结合患者的实际状况,对有氧运动的形式和强度进行控制,可保证肺康复的效果。

  • 标签: 呼吸系统慢病 肺康复 实践 影响因素
  • 简介:摘要  目的:通过实施品管圈活动,加强静脉配置中心(PIVAS)人员手卫生意识,提高手卫生依从性,使静脉药物配置更安全,确保成品输液的质量安全。方法:运用PDCA十大步骤,七大管理手法分析PIVAS手卫生依从性低的原因,找出真因并制定对策方案,进行持续探讨与改进。结果:通过品管圈活动,PIVAS人员手卫生依从性由改善前55.0%提高至87.5%,目标达成率92.11%。结论:本次品管圈活动不仅提高了PIVAS人员手卫生依从性,同时也增强了团队协作能力,进一步提升了药师解决问题的能力。

  • 标签:  品管圈 静脉配置中心 手卫生 依从性
  • 简介:摘要:一例54岁男性患者,诊断导管相关性血流感染,给予替考拉宁负荷剂量400mg q12h,静脉滴注×3次,维持剂量400mg qd治疗。在第4剂给药前半小时抽血测得血药浓度为8.59(mg·L-1),血药浓度未达标,第7天给药前半小时抽血测得血药浓度为11.09(mg·L-1),血药浓度仍未达标,并测得同期血清白蛋白水平波动在23-27(g·L-1)。临床药师查阅相关文献,考虑血药浓度不达标与患者的低蛋白血症有关,并建议从第8天起给予替考拉宁维持剂量400mg q12h治疗,医师认可并采纳。第10天给药前半小时抽血测得血药浓度为20.3(mg·L-1),血药浓度达标后患者的体温高峰及各项炎症指标均有下降。

  • 标签: 替考拉宁 低蛋白血症 血药浓度 临床药师
  • 简介:【摘要】目的:探讨年龄与肠道息肉患者肠道菌群相关性。方法:青年组、中年组、老年组肠道息肉患者均接受粪便微生物培养,记录并对比三组粪便中双歧杆菌、乳酸杆菌、大肠杆菌、肠球菌计数情况。结果:青年组双歧杆菌、乳酸杆菌计数最高,老年组大肠杆菌、肠球菌计数最高(P

  • 标签: 年龄因素 肠道息肉 肠道菌群构成 多样性
  • 简介:摘要:教学思政教育是一门隐性的教学手段,在学校专业课教育中实施教学思政教育,是当前中国高等教育立德树人的教学新理念、新方法。将高职护理专业课程教学的思想政治教育内涵融入指导大学生形成正确健康的世界观和价值观的重要教学内容,并创新了专业课的教学内容与方法,进而实现了知识传递、评价导向与技能提高的有机整合效果。以人体解剖学课程为例,按照"教学做一体化"的理念,把思政教学内涵润物细无声地渗透到了理论课和实践课的教学过程,获得了较好的效果。

  • 标签: 混合式教育 人体解剖学 课程思政