简介:目的:了解高校女教师情绪智力与教学效能感之间的关系,为高校女教师教学效能感及能力的提高提供科学依据。方法:采用情绪智力量表(EIS)和教学效能感量表(UTES),对整群随机抽取的成都中医药大学88名在职女教师进行问卷调查。结果:高校女教师教龄组各年龄段在情绪智力的差异有统计学意义。情绪智力总分与教学效能感总分、个人教学效能感和专业教学效能感有显著正相关,其中个人教学效能感与情绪感知、他人情绪管理有显著正相关;专业教学效能感与情绪感知、他人情绪管理和情绪表达有显著正相关。他人情绪管理这个维度进入教学效能感的回归方程,情绪智力主要通过理解他人情绪这个维度对教师教学效能感进行影响。结论:情绪感知及他人情绪管理是高校女教师教学效能感的重要预测指标。
简介:目的:探讨智能化经络治疗仪防治膝骨性关节炎的临床疗效。方法:选择膝骨性关节炎120例,随机分为治疗组用智能化经络治疗60例,对照组用微波治疗仪治疗60例,1月为1个疗程,连续治疗2个疗程,疗程间休息10天。对两组治疗前后症状总积分变化及临床疗效进行分析比较。结果:两组治疗后症状总积分相比,Ⅰ级、Ⅱ级的患者分别相比有显著性差异(P〈0.05),Ⅲ级的患者相比无显著性差异(P〉0.05);两组患者治疗后优良率,Ⅰ级、Ⅱ级的患者有显著性差异(P〈0.05),Ⅲ级的患者无显著性差异(P〉0.05),说明治疗Ⅰ级、Ⅱ级的膝骨性关节炎的疗效智能化经络治疗仪优于微波治疗仪,且病变程度越轻疗效越好。结论:智能化经络治疗仪具有改善膝骨性关节炎临床症状的作用。
简介:目的:观察针灸联合MOTOmed智能运动训练对痉挛型脑瘫患儿下肢运动功能和脑血流量的影响。方法:选取2015年3月至2017年3月焦作市中医院收治的痉挛型脑瘫患儿96例为研究对象,按随机数字表法随机分为观察组和对照组,每组48例,在常规康复治疗基础上,对照组给予MOTOmed智能运动训练,观察组在对照组治疗的基础上给予针灸治疗,2组均治疗10个疗程。比较2组治疗前后下肢股内收肌群和腓肠肌改良Ashworth量表(MAS)的疗效、下肢粗大运动功能(GMFM)评分和脑血流动力学指标变化的情况。结果:观察组治疗后股内收肌群和腓肠肌MAS的总有效率显著高于对照组(P均〈0.05);2组治疗后GMFM评分均明显提高,观察组上述评分显著优于对照组(P〈0.05);2组治疗后脑血流动力学指标大脑前、中、后动脉的收缩期峰值流速和平均血流速度均明显增加,观察组上述指标显著优于对照组(P均〈0.05)。结论:针灸联合MOTOmed智能运动训练能够显著提高痉挛型脑瘫患儿的临床疗效,改善下肢运动功能,具体机制可能与脑血流量改善有关。