简介:夏季从节气上算.包括了从立夏开始,经过小满、芒种、夏至、小暑、大暑,一直到立秋为止,是一年中最为炎热的三个月。对於老年人而言,由於自身对外界环境适应能力的下降,尤其需要注意体质与精神的自我调养,顺应夏季的养生之道,安然度过炎炎夏日。
简介:中医是道术并重的同学,低碳环保的国医。它所以能够做到这一点,与它所依赖的传统文化有关。
简介:针对目前医学人文教育与临床实践脱节的现状,尝试性开设了医学生人文教育实践课程,编写了《人文教育在临床实践中的应用》教材,并在课程实施过程中结合医院实际情况开展多种形式的人文教育,使医学生在临床医疗实践中接受人文教育,为医学人文实践教育提供一定的思路与方法。
简介:临床教学是护理学教育的重要环节,带教方式如何实现理论知识与临床技能的结合,教师为中心向学生为中心的转变是需要思考和解决的问题。目前,PBL教学、案例式教学、小组合作式教学、SP教学、操作技能实训同步教学和PDCA循环教学等新型教学模式不断应用于护理临床带教当中,本文对上述教学模式在儿科护理临床教学中的应用和效果进行分析。
简介:本文从〈内经〉课堂教学的特点入手,强调了语言艺术的重要作用,并对教师的语言提出了基本的要求,使用普通话,使用通俗易懂的语言,运用恰当的语音音调,此外语言还应富有激情和感染力,语言应具有启发性等.
简介:英山县位于湖北省东北部,地处大别山主峰天堂寨南麓,东北与安徽省的金寨、霍山、岳西、太湖四县毗邻,西南与湖北省的罗田、浠水、蕲春县接壤,面积1449平方公里。全县境内由北向南依次为高山、丘陵、河谷平原地形,以中低山为主。属亚热带气候,雨量充沛,地理条件、土壤类型适宜于中药材产业的发展。
简介:跟随大学的英语教育改革的前进步伐,过去的英语听力教育方法已经无法与当今要求的教育相协调。通过研究比较过去听力教育方式所带来的问题与自助网络听力模式的长处,指出网络自助模式被采用在大学英语教学里的重要性,同时探索出这一类新颖教学办法在应用过程中的基础性要求。
简介:[目的]评估以案例为基础的教学模式(CBL)在肝病内科学临床见习教学中的应用效果。[方法]将2009级临床专业的128人分为对照组和实验组,对照组全部采用传统讲授式教学模式,实验组采用CBL教学模式。同时,采用理论考试、临床技能实践考核、学生综合能力自我评估及满意度调查相结合的形式,进行教学效果评估。[结果]实验组理论考试成绩、临床技能实践考核成绩均明显高于对照组(P〈0.05),且实验组学生在综合能力自我评价及满意度方面优于对照组(P〈0.05)。[结论]采用CBL教学模式有利于提高临床见习教学质量及学生的综合素质。
简介:尝试在中医内科学课堂教学中运用任务型教学方法,结果表明学生的学习兴趣、学习能力、沟通能力等有所提高,理论课考试书面成绩与传统教学组比较有明显提高。
简介:耳鼻咽喉的解剖结构较特殊,以腔、洞为多,而且位置深在,初学者不易理解。其中有些概念抽象,难以用语言完全表达清楚,学生学习起来困难而且乏味。采用多边互动式多媒体教学模式与症状导向式病例讨论相结合教学,可使医学中大量抽象的信息具体化,使复杂的信息简单化,从而加深了学生对问题的理解和记忆。
老年人夏季如何智慧养生
中医的思维模式,由模糊走向清晰
医学生人文实践课程教学模式探讨
儿科护理临床带教模式的应用和效果分析
浅谈《内经》课堂教学的语言艺术
英山县中药材产业发展与特色发展模式
基于网络的大学英语听力自主学习教学模式探究
CBL教学模式在肝病内科临床见习教学中的应用评估
任务型教学在中医内科学课堂教学中的运用
多边互动式导向式教学模式在中医耳鼻喉科教学中的应用