简介：本文初步提出了《中医儿科学》案例教学法的设想及可行性,探讨以提高中医高年级学生自主学习的积极性、锻炼中医临床思维和变革教学评估标准为主要内容的教学改革。

简介：由福建中医学院和厦门市中医院联合承办的第24次全国中医儿科学术研讨会于2007年10月21日-24日在福建省厦门市胜利召开，此次会议汇集了来自全国27个省、市、自治区和新加坡、香港、澳门的165名代表。会议期间进行了名中医学术讲座和学术交流，各位专家的精彩学术报告引起了与会代表的强烈反响，过后参会人员还分组讨论，从小儿肺系疾病、脾系疾病、肾系疾病、心肝系疾病．儿科推拿外治、儿科教育教学．儿科诊疗指南等方面进行了探讨，反映了全国各地近年来的研究水平和学术动态。

简介：编写知识体系完整、内容新颖实用的纸质教材,制作多种媒体结合、形式多样信息量大的电子教材,形成了二者合一的新型《中医儿科学》精品教材。

简介：《新世纪全国高等中医药院校教材.中医儿科学》是一本中医特色鲜明、理论继承创新、学术临床并举的精品教材,用于中医儿科学教学,受到全国广泛好评。

简介：自古儿科因其难治，有“哑科”之称，而钱乙经过四十多年的潜心研究，成为了我国医学史上第一个著名儿科专家。

简介：

简介：摘要：本文重点介绍了蒙医儿科外治法的施治特点，以期能够对临床相关治疗工作的开展起到一定借鉴意义。

简介：摘要目的就门诊儿科输液病人的安全管理进行探讨。方法选取2011~2012年在我院门诊静脉输液异常的100例患儿，对其进行安全护理管理。结果本组100例门诊静脉输液异常患者经过上述急救护理之后，没有出现1例医疗纠纷，患儿家属满意度达到了100%,患儿的病情都得到了较好的缓解。结论护理人员应该准确评估静脉输液异常患儿的病情，才能够在宝贵的急救时间内采取有效措施。

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简介：医学是一门实践性和社会性极强的学科,只有将理论知识与临床实践相结合,才能做到学以致用。临床课程的教学一直以来都是临床医学教育中的一个重要部分。学生临床实践,一方面利于掌握理论知识和理论联系实际,另一方面还能增强学生学习的主动性。案例教学起源于100多年前的哈佛医学院、法学院,后经商学院的推广与发展,现已成为一种成熟的教学方法,也是哈佛大学的教学特色[1]。目前,病案教学法已在国内外的医学院得到广泛应用。运用典型临床病案进行辅助教学的病案教学法强化学生对临床理论知识的理解,引导学生积极主动地分析、综合和解决问题,培养学生理论联系实际的能力,有利于改革传统概念的教学模式,充分体现教师为主导、学生为主体的教学模式的优越性。儿科学作为一门实践性很强的临床学科,在教学过程中必须将课堂讲授和病案讨论结合起来,才能起到事半功倍的效果。一、临床病案的选择临床病案的选择应基于《儿科学》大纲内容,病案可来自于教师的临床实践,也可选择于医学杂志或网络资源。病案的选择要根据不同的教学内容,针对重点病组织备课,讨论相关疾病的教学难点,制定该病的教学要点及选择临床病案的类型。此外,选择病案还要注意儿科的特殊性。儿科学与其他临床学科相比,...

简介：现存《永乐大典》中引录明代以前儿科文献130余种，记载了小儿急慢惊风、小儿慢脾风、小儿慢肝风，小儿衄血、小儿诸丹等30多种儿科病证，载录儿科临证方剂1600余首，特殊儿科疾病治法十余种。对这些文献进行研究分析，可从中发掘有实用价值的儿科临证方剂与治法。

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简介：文章介绍了王绵之教授治疗儿科常见病的经验.王老认为,儿童为嫩阳之体,脾常不足,故损伤脾气脾阳就是折伤其嫩阳,使其生长发育受到影响.治疗用药强调时时保护脾胃,切忌过于寒凉、苦寒伤胃,在儿科常见病消化不良、疰夏、虫证、腹泻、慢惊风等疾病治疗中,均非常重视脾胃功能;此外,王老谙熟药性,讲究配伍,注重用法,避免误伤脾胃.总之,保护脾胃,寓防于治,及其对于民间医学经验的积极吸收,形成了其防治儿科疾病的主要特色.

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简介：中药配方颗粒是在中医中药理论的指导下，以符合炮制规范的优质中药饮片为原料，采用现代高新技术提取、浓缩、分离、干燥、制粒、包装而成的单味颗粒，其性味、归经、主治、功效与原生药一致，它既保持了原中药饮片的全部特征。还具有不需煎煮、直接冲服、服用量少、疗效确切、卫生安全、携带保存方便、易于调剂和适合工业化生产等优点。

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简介：目的：探讨APN排班在儿科护理工作中的模式,并进行效果评价,以提高护理工作效率和护理质量。方法：在原有人员不变的情况下改变排班模式,实行APN连续排班,落实层级管理,合理分配护理人力资源。将实施前后患儿家长、医生对护理工作的满意度和护士对实施分层级管理和APN排班的支持率进行比较。结果：实施后患儿家长和医生对护理工作的满意度明显提高,护士对分层级管理和APN排班的支持率高于传统排班。结论：APN排班模式很好地开发了人力资源,有效提高了护理工作效率、护理安全系数和满意度,整体上提高了护理质量,同时兼顾了轮班工作对护士自身健康、家庭生活及业余学习的影响,更加科学化、人性化。