简介:摘要:目的:探究PDCA循环管理在产房护理中的效用。方法:将近一年(2021.09-2022.08)本院妇产科收治的产妇,分组护理研究管理效果。研究组行PDCA循环管理干预,对比组常规护理管理。结果:经过两种不同模式的护理管理后,能够发现研究组护理工作质量合格率(100%)高于对比组(92.68%);并且根据对所有产妇护理满意度的调查可发现,实验组产妇的综合满意度(97.56%、40例)较对比组(90.24%、37例)更高。从结果数据上来看,研究组各项实验观察数据的结果较对比组更优。结论:对于产房护理,PDCA循环管理效果显著,产妇满意度更高,此法可值得在临床护理管理中进行大力推广。
简介:【摘要】目的:研究分析PDCA模式对住院部护理管理质量的影响。方法:选择我院2021年4月至2023年5月期间住院部收治的60例住院患者,其中2021年4月至2022年4月期间收治的30例患者纳入对照组,2022年5月至2023年5月期间收治的30例患者纳入研究组,两组患者住院期间均有12名护理人员提供护理服务。其中对照组护理人员接受常规护理管理,研究组护理人员接受PDCA模式护理管理,评价对比两组护理管理质量及患者对护理人员的满意度。结果:研究组护理管理质量各方面评分均高于对照组,研究组护理人员对护理工作的满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:PDCA模式的开展可以有效提升住院部护理管理质量,提升患者对护理工作的满意度。
简介: 摘要:护理工作作为患者接受诊治过程中的重要一环,对于患者的康复有着重要的价值,在护理实习教学管理过程中,应用先进的教学方法是十分必要的,先进的教学方法能够提升护理教学管理的质量,使护理理论和护理实践能够紧密结合,让学生在总结、反思过程中掌握护理知识。当前,护理人员的专业素养直接决定了医院护理质量,因此加强护理实习教学管理水平,对于护理工作有着非常重要的意义,直接影响着护理行业的发展。基于此,本文就PDCA循环在护理实习教学管理中的应用进行了研究,本次研究选取2020年1月—2021年1月在我院实现的护理实习80名,对PDCA循环管理模式在实习教学管理中的作用进行了分析。
简介:摘要:目的:研究PDCA循环管理在发热门诊护理管理中的应用效果。方法:选择发热门诊50例患者作为研究对象,取25例患者纳入对照组,取25例患者纳入观察组,比较2组护理质量以及护理程度。结果:观察组护理文件、专业护理、基础护理评分与对照组比较均明显更高,差异有统计学意义(P<0.05);观察组对发热门诊护理管理的满意率为100.00%,明显高于对照组护理满意率84.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在发热门诊护理管理工作中应用PDCA循环管理模式,能提高患者对疾病的认识度及配合度,提高医护人员的护理质量,在医院管理工作中取得显著成效。
简介:【摘要】目的:探讨PDCA循环管理模式在医疗纠纷处理中的效果。方法:我院于2022年7月开始实施PDCA循环管理模式,以我院科室作为研究对象,比较2021年6月-2022年6月与2022年7月-2023年7月我院医疗服务投诉情况及患者满意度。结果:实施后的投诉例数明显少于实施前(P<0.05);实施后的满意度也较高(P<0.05)。结论:将PDCA循环管理模式运用于医院的临床工作中,能够减少医疗纠纷事件的发生,改善医患关系。
简介:摘要:目的 本研究旨在探讨PDCA循环护理在血液透析患者中的应用效果。方法 选取2021年1月至2022年12月期间医院收治的血液透析患者96例作为研究对象。随机分为观察组和对照组,每组各48例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上采用PDCA循环护理。比较两组患者生活质量、并发症发生率以及护理满意度。结果 通过PDCA循环护理的实施,血液透析患者的治疗效果和生活质量得到了显著提高。患者的并发症发生率降低,透析充分性提高,生活质量评分也明显改善。此外,患者的满意度也得到了提升。结论PDCA循环护理在血液透析患者中的应用取得了良好的效果。这种护理模式有助于提高治疗效果和生活质量,降低并发症发生率,并提升患者的满意度。因此,在血液透析患者护理中应广泛应用PDCA循环护理模式。
简介: 【摘要】目的:分析PDCA循环管理在病案首页管理中具备的应用价值。方法:将2022年1月-2022年9月覆盖范围内我院就诊的40名实施常规管理的患者病案纳为对照组(n=40),将2022年11月-2023年7月覆盖范围内我院就诊的40名患者纳为研究组(n=40)。观察两组病案首页缺陷发生情况;观察两组病案责任评分调查结局;观察两组病案首页质量控制评分。结果:与对照组相较,研究组首页控制不良事件发生几率更低(P<0.05),病案责任评分更高(P<0.05),病案首页质量控制评分更高(P<0.05)。结论:PDCA循环管理在病案首页管理中具备降低病案质量管理不良事件发生风险、提高病案首页控制质量与病案责任评分的能力,具有积极意义。
简介:摘要:目的:研究在急诊临床护理教学中应用PDCA循环模式起到的教学效果。方法:选取2021年10月至2022年11月在本院急诊科进行实习的80例护理实习生为观察对象,随机将这80例实习生分为对照组和观察组,对照组应用常规教学方式,观察组应用PDCA循环模式,通过对两组护理实习生成绩情况了解不同教学方式起到的效果。结果:应用PDCA循环模式的观察组护理实习生成绩优于对照组,患者满意度也高于对照组(P<0.05)。结论:在急诊临床护理教学中应用PDCA循环模式能够从带教规范性保障中提升护理实习生的操作能力,也能有效的提升护理实习生学习兴趣,因此在临床护理教学中应用该方式能够取得显著的效果。
简介:【摘要】目的:PDCA循环法在医院感染护理管理中的价值。方法:选择2022年1月-2023年1与于我院工作的62例护理人员纳入本次研究对象,按照数字抽签法分组,分为循环组与一般组,各32例。一般组运用常规管理,循环组运用PDCA循环管理。比较组间防护措施评分、医院感染发生率。结果:循环组口罩佩戴、手套佩戴、隔离衣正确穿着、医疗用品使用、针头与注射器分离等防护措施评分均明显高于一般组,(P<0.05)视为差异具有统计学意义。循环组医院感染共发生1例(3.13%),一般组医院感染共发生6例(18.75%),循环组医院感染发生率明显低于一般组,(P<0.05)视为差异具有统计学意义。结论:医院感染护理管理实行PDCA循环法可提高防护措施的使用,降低医院感染的发生。
简介:【摘要】目的:探析急诊护理管理方面PDCA循环管理模式的应用价值。方法:在2020年5月-2021年11月医院接受的40例急诊患者中,以电脑筛选法进行组别划分,常规护理应用在分化出的20例对照患者中,剩下的20例实验组患者,接受PDCA循环管理模式。在护理干预下,比较两组患者不良事件的发生率。结果:护理干预下,对照组不良事件发生率(75%)高于实验组不良事件发生率(40%)。结论:到医院接受急诊治疗的患者,在治疗手段的实施中,配合PDCA循环管理模式,可以减少护理期间投诉事件、风险事件、护患纠纷事件的出现次数。急诊患者对住院期间接受的护理,也给出较高的评价,可以在急诊治疗领域,大规模的使用PDCA循环管理模式。
简介:摘要:目的:探讨在慢性乙型肝炎护理中应用PDCA循环护理模式的效用价值。方法:此次研究共选取52例患者进行对比实验,根据护理模式的区别进行分组,对照组与观察组各26例患者,前者沿用常规护理模式,后者实施PDCA循环护理方法,对两组实际应用效果展开对比。结果:经实验结果表明,观察组患者肝功能指标水平明显优于对照组(P<0.05);与此同时护理前两组患者心理状态以及生活质量评分均基本无差异(P>0.05),但护理后观察组患者SAS、SDS评分显著降低,并且生活质量水平大幅度提升(P<0.05)。结论:对于慢性乙型肝炎患者而言,采用PDCA循环护理模式可有效改善其肝功能指标水平,减轻患者负性情绪、提升其生活质量水平。