简介：

简介：

简介：【摘 要】：目的 评价在肛肠科良性疾病术后并发便秘护理办法。方法 86例肛肠科良性疾病术后并发便秘者，随机均分为A、B组，分别行常规护理、综合护理，分析组间差异性。结果 B组排便用时较A组短，排便次数较A组多，排便困难程度较A组低（P＜0.05）。结论 对肛肠良性疾病术后并发便秘患者护理中，应用综合护理，可改善便秘症状、缓解排便疼痛，效果理想。

简介：【摘 要】 目的 : 探讨疼痛护理对肛肠科患者术后舒适度和疼痛的影响。方法：

简介：【摘要】目的本文主要探究分析肛肠科混合痔手术患者在护理中实行疼痛护理管理模式，其护理干预下肛肠科混合痔手术患者术后并发症发生率的状况。方法：以抽样的方式在我院自2023年1月份至2024年1月份期间接收的49例肛肠科混合痔手术患者为本次探讨对象。并通过单双数的分组方式分为两组，即为参照组、研讨组，参照组给予肛肠科混合痔手术患者常规护理模式，研讨组给予肛肠科混合痔手术患者疼痛护理管理模式。每组各有24、25例。分析组间干预效果。结果：研讨组肛肠科混合痔手术患者的术后并发症发生率经过疼痛护理管理后得到了有效的改善，两组之间的护理效果差距较大P＜0.05有研究价值。结论：通过对肛肠科混合痔手术患者在护理中使用疼痛护理管理模式，患者的术后并发症发生率得到了显著的改善，此种方法值得进一步的推广与应用。 

简介：

简介：【摘 要】目的：通过对患者心理行为、生活行为给予健康指导，对手术后注意事项、饮食习惯等进行健康教育，减少疾病痛苦和复发以及意外事故的发生 , 增强了患者对医务人员的信心和满意度，明显提高了治疗效果。方法：通过对 2016 年 1 月至 2018 年 1 月共 26 0例住院患者心理状况和健康知识评估。结果： 26 0例住院患者在手术治疗的同时进行健康 教育 措施的实施，取得了较好的治疗效果。我们感到健康教育不但可以作为医务人员与患者的沟通桥梁，增强患者对医务人员的理解和信任，而且可让患者正确的理解疾病的发生、 发展 、预后以及预防保健。健康教育也是一种治疗方法，进行健康教育宣传非常必要，医务人员不仅要不断丰富自己的专业知识，提升自己业务水平，还要学习人文 科学 知识，学会人与人之间的交流技巧，拓宽知识面，去适应新的护理模式。健康教育是整体护理目标不可缺少的组成部分，通过实施健康教育不但可以有效的减少和预防并发症的发生，还可以加强医患之间的交流和合作。但是实施过程中要有针对性，不仅要让患者知其然，更要让患者知其所以然。结论：通过有计划、有目的地对肛肠病患者进行健康教育，密切了医患关系，使患者和家属建立了良好的遵医行为，积极的参与到医疗过程中，使各项治疗和护理计划得以有效实施。

简介：

简介：

简介：摘要：目的：探讨分阶段健康教育在肛肠科护理中的实施效果。方法：选取2020年1月至2020年6月我院收治的肛肠科患者46例，将其随机分为两组，每组患者的人数均为23例。对照组患者采用常规护理方法，观察组患者在此基础上采用分阶段健康教育干预，对比两组患者的临床护理效果。结果：经研究发现，观察组患者的健康教育认知能力指标和各项疼痛程度占比，与对照组患者的相关数据，均存在着明显的差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对肛肠科患者采用分阶段健康教育干预，能够显著提升患者的相关认知水平。并使患者的疼痛感明显减轻，令患者拥有良好的护理体验，值得在临床工作中进一步推广。

简介：摘要目的探讨肛肠科手术患者应用心理护理干预的临床效果。方法选择我院自2014年6月到2015年6月收治的100例肛肠科手术患者为研究对象，随机分为观察组和对照组，对照组给予常规护理干预，观察组在常规护理的基础上强化心理干预，分析比较两组干预前后SAS评分情况及护理满意度情况。结果观察组经心理干预后，SAS评分显著低于对照组（P＜0.05）；且观察组的护理满意度高达98%，显著高于对照组护理满意度为82%（P＜0.05）。结论心理护理干预能够有效改善肛肠科手术患者的焦虑紧张等不良情绪，提高护理质量，具有较高的临床应用价值。

简介：摘要：目的：探究分阶段健康教育在肛肠科患者中的护理应用效果。方法：选取2021年9月-2022年4月期间的200例肛肠科患者，通过随机方式形成不一样护理方式的组别，设定为分阶段健康教育护理措施的实验对照组和常规护理的常规对照组，并对比实际护理效果差距。结果：有效排除干扰因素，保障实验真实有效开展后，发现分阶段健康教育护理措施组别的实际护理后生活质量水平、负面情绪程度、自我管理情况、疼痛程度以及对各自组别护理措施满意度等数据优于常规护理措施的组别，组间数据对比具有统计学意义，表现为P＜0.05。结论：综上，在肛肠科患者的日常护理中，分阶段健康教育护理措施相对常规护理措施具有更高的实际护理效果，除此之外，更可以促进患者对医护工作的认可度，故值得参考。

简介：摘要：目的：本研究旨在评价基于人文关怀的肛肠科患者护理模式的应用效果，以提升患者满意度和护理质量。方法：选取肛肠科患者为研究对象，随机分为实验组和对照组。实验组采用基于人文关怀的护理模式，包括心理支持、疼痛管理、个性化护理等措施；对照组采用常规护理。通过问卷调查和患者满意度评分，比较两组患者的护理效果。结果：实验组患者在护理满意度、疼痛缓解程度、术后恢复时间等方面均显著优于对照组。人文关怀护理模式有效降低了患者的焦虑和抑郁情绪，提高了患者的治疗依从性和生活质量。结论：基于人文关怀的肛肠科患者护理模式能够有效提升护理质量，改善患者心理状况，促进术后恢复。该模式体现了以患者为中心的护理理念，值得在肛肠科临床护理中推广应用。未来可进一步探讨人文关怀护理模式在不同疾病领域的应用效果，为提升医疗服务质量提供有力支持。

简介：摘要：目的：随着医疗模式的转变，肛肠科患者的出院后护理逐渐受到关注。本研究旨在探讨肛肠科患者出院后的随访与延续护理方法，并分析其对患者康复的影响。方法：通过文献回顾与实地调查相结合，对近年来肛肠科出院后随访和延续护理的相关研究进行梳理。研究内容包括随访方式、延续护理内容、实施效果等。结果：出院后随访主要包括电话随访、门诊随访和网络随访等方式。延续护理则涉及健康教育、生活指导、心理支持等多个方面。实施这些措施后，患者的康复速度加快，并发症发生率降低，生活质量得到显著提高。结论：肛肠科患者出院后的随访与延续护理是提升医疗质量、改善患者预后的重要途径。未来，应进一步优化随访方式，丰富延续护理内容，以满足患者多样化的康复需求，推动肛肠科医疗服务的持续改进与发展。

简介：摘要：目的：探讨中药治疗肛肠科术后感染疼痛水肿瘙痒的效果。方法 选择2020年5月～20

简介：摘要：肛肠类疾病在现代人生活中并不罕见，长期饮食不规律、经常性处于高压、突然间的极瘦极胖、平时上厕所喜欢玩手机等多种现代生活习惯就有可能会造成肛肠疾病，比较常见的是痔疮。当身体出现问题时，及时向相关专业人士寻求帮助，给予合理正确对应个人特征的护理才是上上之策，但是由于肛肠类疾病所患部位较为特殊，很多患者在出现一系列不适症状之后，往往会采取“自主成医”的策略，大量收集各式各样的偏方或“有用”的小窍门，再大手运用于自身。讳疾忌医，极其危险。面对此类情况，肛肠科护理工作除应定期与各类社区或社会组织合作，宣传肛肠护理的重要性及平时的一些生活和饮食注意事项，还应该针对自身的护理工作管理作出调整。患者感觉到尴尬，更要表现专业，并耐心询问患者。五心工作法，从热心、精心、细心、耐心、暖心，详尽考虑逐步带肛肠科患者适应肛肠科治疗流程，使其实实在在认可其患者身份，排除多余无效情绪，认认真真与医生携手共进，面对病痛。

简介：【摘要】目的：观察对肛肠科混合痔手术患者采取全程式健康教育的临床价值。方法：研究样本均为院内2022年12月-2023年12月期间收录的64例肛肠科混合痔手术患者，采取抽签分组，对照组以常规护理分析，实验组在上述基础上实施全程式健康教育，对患者并发症发生率、住院指标汇总。结果：对照组、实验组在住院费用、住院时长、疼痛情况指标上对比后者优于前者，并发症发生率对照组较高，P＜0.05。结论：针对肛肠科混合痔患者实施全程式健康教育有效缩短患者住院时间，缓解患者疼痛症状，降低并发症发生率，临床应用价值较高。

简介：摘要：目的：探究中医整体护理结合疼痛护理在肛肠科术后患者中的应用效果。方法：在治疗顺序对2022年1月-2023年1月肛肠科手术患者80例进行分组，对照组予以常规护理，观察组予以中医整体护理结合疼痛护理，比较护理效果。结果：观察组术后1天、2天、1周、2周的VAS评分低于对照组（P<0.05）。结论：中医整体护理结合疼痛护理在肛肠科手术患者中镇痛效果显著，有助于身体快速康复，推广价值高。

简介：摘要：目的：探讨健康教育干预在肛肠科手术护理中的应用。方法：选取我院在 2017年 6月— 2019年 6月期间收治的 80例肛肠手术患者的临床资料进行研究，按照护理方法的不同将他们分为实验组和对照组，对照组采用常规护理干预，实验组在对照组护理基础上采用健康教育进行护理干预，比较两组患者护理满意度。 结果：实验组治疗总有效率为95.0%，明显低于对照组 75.0%， P＜ 0.05，差异有统计学意义。 结论：健康教育干预在肛肠手术护理中应用具有很好的应用价值，提高患者治疗依从性和治疗信心。

简介：