简介：【摘要】目的：对泌尿男科患者给予心理护理、健康教育的价值做分析。方法：试验时间为2020年1月至2021年1月，取泌尿男科患者52例，依照抽签法均分，各26例。参照组接受基础护理，研究组接受心理护理联合健康教育，分析比对自我护理能力、情绪评分以及疾病认知程度等。结果：研究组自我护理能力评分、疾病认知程度较参照组高（p＜0.05），研究组情绪评分较参照组低（p＜0.05）。结论：对泌尿男科患者给予心理护理、健康宣教，可是自护能力提升，使负面情绪得到有效缓解，具有较高的安全性。
简介：
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