简介:摘要导师郭淑云教授是国家级名中医,从事消化系统疾病的研究与诊治30余年,形成了自己独特的诊疗经验特色和学术观点,对呃逆(hiccup)的中医治疗也有独到的见解,笔者有幸师从郭淑云教授,受益匪浅,现将论治中医呃逆部分经验述之如下。
简介:摘要目的研究山莨菪碱联合感冒清治疗感冒的临床治疗效果。方法随机选取2015年3月至2016年3月我院收治的200例感冒患者临床资料进行分析,根据随机数字法,把200例患者分成对照组与观察组,各100例。对照组仅应用感冒清治疗,观察组应用感冒清联合山莨菪碱治疗,对比两组治疗效果和不良反应。结果观察组治疗总有效率85%,对照组治疗总有效率68%,观察组疗效明显高于对照组,两组对比差异显著(P<0.05);观察组用药过程中出现18例面色潮红,12例口干,12例视物模糊,未经特殊处理,停药后症状即刻消失。
简介:摘要目的观察全身麻醉时应用美托咪定的效果。方法以本院2014年8月~2015年8月接收的行择期手术全身麻醉治疗的患者118例为研究对象,随机分为A组和B组,各59例,A组麻醉时应用美托咪定,B组常规麻醉,观察两组患者入室时、插管时、术后睁眼时及拔管时的心率及平均动脉压情况,并记录患者术后呼吸恢复时间及睁眼时间。结果A组入室时与术后睁眼时心率、平均动脉压数值,术后呼吸恢复时间及睁眼时间接近,无统计学意义(P>0.05);A组插管时、拔管时的心率及平均动脉压低于B组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论全身麻醉应用美托咪定时,可稳定患者血液动力学,减轻麻醉应激反应,提升麻醉效果。
简介:摘要:目的 评价基于微课的翻转课堂实施孕妇学校教学在初产妇中的应用效果。方法 在我院实施孕期检查的200名初产妇按照随机数字表分为观察组(n=100)和对照组(n=100)。试验组孕妇在孕28周~34周通过线上微课观看视频。34周~38周在孕妇学校完成翻转课堂教育。对照组采用线下传统教育模式。采用自编的随堂测试评价上课效果、采用分娩自我效能量表评价两组孕妇。结果 试验组孕妇的分娩自我效能评分高于对照组,且与对照组评分的差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 基于微课的翻转课堂教学模式的初产妇产前健康教育能够提高初产妇分娩自我效能,是开展孕妇学校教育的有效途径。