简介：

简介：摘要：脑卒中的发生具有突然性、多变性，患者中枢神经系统会首先受到损伤，导致患者出现各种功能障碍问题，肢体运动障碍便是其中较为常见的情况。因患者在脑卒中后的肢体功能障碍，将会极大地拉低患者生活质量，甚至会有明显不良情绪。对此，当前应重视了解脑卒中患者的基本情况，针对具体情况开展肢体功能阶段康复护理，以帮助持续提高患者的肢体运动能力，改善预后生活质量水平。本文中便简单分析了脑卒中患者肢体功能阶段康复护理。

简介：摘要：关于脑梗死患者，针对其开展的护理干预措施主要分为三个阶段，第一个阶段为急性发作阶段，第二个阶段为住院救治阶段，第三个阶段为出院之后居家康复阶段。加强上述三个阶段的护理干预，可以提高患者救治成功率、减少致残和提升院外生活治疗。今天就让我们来了解一下关于脑梗死患者三个不同阶段的护理措施。

简介：摘要：目的：将以探析儿科护理工作阶段静脉留置针的应用效果为目的实施本次研究。方法：在儿科中随机选取60例患者作为研究对象，并对其基本资料进行简单分析，确认可入组参与实验。为达成研究目的，将会对60例患儿随机分组，分配为对照组、观察组，并在其临床护理中分别应用常规护理、静脉留置针应用护理，比较并发症发生率。结果：观察组患儿在治疗期间出现1例并发症情况，对照组则出现4例，相比之下观察组的并发症发生率更低于对照组，（P＜0.05）。结论：在儿科护理中应用静脉留置针可有效降低并发症风险，对护理质量、治疗效果的提升有积极意义。

简介：

简介：【摘要】 目的：探讨子宫内膜癌患者护理中采取阶段性护理的效果。方法：选取本院在2020年3月-2021年3月期间收治的子宫内膜癌患者（n=44）为本次研究对象。应用随机数字表法将上述患者分为参考组（n=22），采取常规护理，实验组（n=22）施行阶段性护理。比较两组护理效果。结果：实验组焦虑、抑郁评分低于参考组（P＜0.05）。实验组生活质量高于参考组（P＜0.05）。结论：将阶段性护理应用在子宫内膜癌患者护理中，能够消除患者负面情绪，提升其生活质量。如上可见，阶段性护理亦可推广于子宫内膜癌护理中。

简介：【摘要】目的 分析在辅助生殖技术中采用阶段目标性护理的临床护理效果。方法 选取我院2021年1月-2022年1月收治的84例接受辅助生殖技术患者作为本次研究的观察对象，随机数字法将其分为对照组42例（常规护理）、观察组42例（阶段目标性护理），对比两组患者的临床心理状态、护理依从性、妊娠成功率情况。结果 干预前，两组在贝克焦虑评分、贝克抑郁评分比较上无显著差异性P>0.05,干预后，观察组的贝克焦虑评分及贝克抑郁评分显著低于对照组，差异显著P

简介：【摘要】目的：分析阶段式康复护理在颅脑外伤手术患者中的作用以及应用效果。方法：随机抽取152例颅脑外伤手术患者，将其分成实验组与对照组两组，每组各76例，对对照组实施常规的护理方式，对实验组在对照组的基础上实施阶段式康复护理，比较两组护理效果。结果：两组患者进行干预后Fugl-Meyer、NIHSS评分对比具有差异统计学意义（p

简介：【摘要】目的：对小儿高热惊厥阶段性镇静用药疗效观察与护理评价。方法：选取我院于2021年02月至2021年08月半年内收治的小儿高热惊厥患儿200例，采用随机数字表法分组的方法分为对照组（常规护理干预）和实验组（综合护理干预），对比两组患儿护理后的惊厥消失时间、体温恢复正常用时、惊厥复发情况以及并发症发生情况。结果：实验组患儿护理后惊厥消失时间、体温恢复正常用时、惊厥复发情况以及并发症发生情况均优于对照组。结论：在小儿高热惊厥患儿的护理中应用综合护理干预成效好，患儿不良状况好转速度快。

简介：摘要：目的：探究分阶段健康教育在肛肠科的临床护理中的实际应用价值。方法：选择我院入院时间为2020年4月～2021年5月接受的住院治疗所有患者中，筛选出肛肠疾病且符合此次探究标准的患者80例，将患者的入院序号完全打乱，选择随机摇号的方法进行分组，将其分为A组（n=40）和B组（n=40）。给予A组常规护理，B组开展分阶段健康教育。结果：

简介：[摘要]目的：就分阶段护理带教模式在儿科护理教学工作中起到的积极作用展开叙述。方法：划分24名护理实习生至2组（对照组12名采取常规带教模式；观察组12名则引入分阶段护理带教模式），并对比带教效果。结果：观察组护理实习生的综合考核成绩显著高于对照组，呈P＜0.05。结论：分阶段护理带教模式有效解决了以往儿科常规带教工作存在的滞后性，具备指导意义。

简介：[摘要]目的：探析在剖宫产产妇产后护理中应用持续性阶段护理对临床护理质量的影响。方法：收集2020.3-2022.2我院接诊的600例剖宫产产妇进行分析，并随机划分为对照组（n=300，予以常规护理）及研究组（n=300，予以持续性阶段护理），分析两组产后24h舒适度。结果：经统计，研究组产妇产后24h舒适度高于对照组，两组差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在剖宫产产妇产后护理过程中运用持续性阶段护理措施，可以提高其产后舒适度，维护其机体健康及生命安全，值得临床推广应用。

简介：摘要：脑梗死属于临床上较为常见的一种心脑血管疾病，主要是由于患者局限性脑组织发生缺血性坏死或软化，导致脑部血液循环障碍，组织缺血缺氧严重，从而诱发该疾病，患者通常会表现为偏瘫、语言障碍以及神经功能缺损等症状，患者无法像以往一样正常进行日常活动。虽然临床上已经研究出了对应的治疗方案，但是仍需要康复训练以及护理干预，协助患者进行复健，帮助其早日恢复机体各项功能，对于这类患者有着重大意义。

简介：【摘要】目的：分析阶段性持续健康教育在剖宫产护理中的应用。方法：以产科100例剖宫产患者为样本量，在2020年1月~2022年1月实施调查，数字法分组，并在对照组和观察组分别落实常规护理、联合阶段性持续健康教育，统计患者恢复时间，分析患者情绪。结果：两组下床活动时间、排气时间及住院时间统计，观察组数值低于对照组，分别是（17.35±5.23）h、（20.13±3.11）h、（7.24±1.02）d，P

简介：摘要：目前人民的生活质量逐步得到改善，对生活的要求也越来越高，尤其是自身的身体健康管理，促使我国的医药行业发展迅速。药品的安全性和有效性是制药企业的核心竞争力，但是竞争越发激烈的医药市场中，有很多质量不合格的药品出现，危害了人民的身体健康，因此，我国对药品的质量管理越发关注。为有效增强药品研发阶段的管理质量，保障人民的生命安全，本文就制药企业药品研发过程中存在的问题及应对措施做出分析与探讨。

简介：【摘 要】目的: 探讨阶段式健康教育对初次IVF-ET助孕患者的影响。方法: 将2021年1月1日-2021年12月31日收治的200例初次试管婴儿助孕患者作为研究对象，给予阶段式健康教育。结果：比较各阶段相关知识掌握情况，IVF进周期后、进周期卵泡监测中、取卵术后、移植术后患者对健康知识的掌握率分别为：180（90%）、188（94%）、192（96%）、198（99%），满意度由进周期时的95%到移植后99%，效果满意。结论:对首次试管婴儿助孕患者实施阶段式健康教育，可有效提高患者健康知识知晓率，使患者情绪平稳，有效缓解患者焦虑、抑郁精神状态，提高患者满意度。

简介：【摘要】目的：对精神分裂症患者进行阶段式康复护理干预的临床疗效以及应用价值进行分析。方法：选择我院收治的精神分裂症患者80例，随机分为对照组（40例，选择常规护理）和观察组（40例，选择阶段式康复护理），分析进行护理后两组的症状。结果：观察组采用治疗依从性明显高于对照组，观察组的社会功能缺陷筛选量表（SDSS）得分明显低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对精神分裂症患者的护理中，阶段式康复护理提高治疗依从性，改善社会功能的缺陷程度，值得在临床进行推广。

简介：【摘要】目的：探究阶段式康复护理对精神分裂症患者的作用。方法：这次的研究一共将48例该患者选进，研究里最开始的时间是2020.6月，最终是2021.6月。使用随机数表法的方式将以上患者分成不同组别，即对照、研究组，各有24例。对前组采用常规的方式进行护理，后一组使用阶段式康复护理，最后对比两组数据的指标。结果：护理之后，研究组的社会功能缺陷量表（SDSS）评分还有生存质量（WHOQOL）的评分跟另一个组相比较都有差别（P＜0.05），结果存在差异。结论：针对该疾病患者在进行护理的时候使用阶段式康复护理有着更好地作用，可进一步改善其社会功能与生存质量。

简介：摘要：目的：观察分析急危重症患者在急诊进行呼吸阶段性治疗的临床效果。方法：选2021年我院急诊60例急危重症患者，以A组B组的形式进行区分，A组30人，传统呼吸机治疗。B组30人，急诊呼吸阶段性治疗，比较不同治疗方式对患者复苏成功率以及呼吸稳定和呼吸机相关恶性事件发生率差异。结果：A组患者复苏成功率83.33%，B组患者复苏成功率96.67%，高于A组。B组患者呼吸稳定时间（40.87±5.25）min，A组呼吸稳定时间（49.23±3.15）min，B组患者用时短于A组。A组患者呼吸相关恶性事件发生率20.00%，高于B组6.00%，证明B组呼吸机进行阶段性治疗方式能有效避免恶性事件发生P＜0.05。结论：对急危重症患者治疗采取急诊呼吸机阶段性治疗，其救治成功率更高，能有效避免恶性事件发生，保障患者生存机会，利于开展后续救治措施。

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