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8 个结果
  • 简介:摘要目的探讨健康教育对产妇的身体康复、心理及成功母乳喂养的影响。方法对2012年1月~4月在我院产科分娩的273例产妇进行健康教育护理。结果通过健康教育的实施、调查,产妇普遍认为收益较大获得产妇恢复的相关知识,为她们解除了负面情绪,给予了心理支持及掌握了新生儿哺乳的正确方法、基础护理的相关知识,受到了好评。结论产后健康教育是产妇康复、成功实施母乳喂养的保障,促进了医患关系。

  • 标签: 产后 健康教育 母乳喂养
  • 简介:摘要目的探究药剂学生进入实习前强化培训内容、时间、方法、效果,培养和提高药剂学生临床实践能力,提高综合素质。方法采用多样式的教学方法,从思想品德和药学职业道德教育、药事法规制度教育、临床技能强化训练、医疗安全教育、心理疏导五个模块进行培训。结果学生对培训内容、方法较快掌握,考核过关,缩短临床适应期。结论对学生在实习前实施强化培训可提高学生的综合素质和实习质量,为学生步入临床实践奠定基础。

  • 标签: 药剂学生 实习前培训 培训内容 时间 方法 效果评价
  • 简介:摘要目的探讨护士基础护理中的呼吸护理。方法对呼吸护理的方法及特点进行论述。结论呼吸护理工作在病人整个治疗过程中发挥着不可或缺的重要作用做好呼吸护理的工作,对病人健康的痊愈有重要的意义。

  • 标签: 基础护理 呼吸护理
  • 简介:摘要针灸是中国传统医学中采用针刺或火灸人体穴位来治疗疾病的方法。现代医学中采用红外线照射也有类似作用,针与灸是治疗方法的两个方面,多用针法来治疗急性病,用灸法来治疗慢性病。

  • 标签: 中医 针灸 现代化
  • 简介:摘要目的探讨与消毒供应中心工作人员需求相适应的培训内容和培训方式,以满足广大学员需求,确保学员能“学有所获”。方法对照组学员采用理论授课与现场参观的培训方法,试验组学员采用理论授课与技能培训的方式。培训结束后对学员进行问卷调查以了解对培训的满意度。结果试验组学员对培训的满意度为99%,明显高于对照组(90%)(P<0.01)。结论理论授课与技能培训相结合能够给学员提供优质的培训,使学员学有所获。

  • 标签: 消毒供应中心 培训 医院
  • 简介:相关研究[1]表明,青少年在生理、心理、行为和社会等各个维度的诸多特点,均为感染艾滋病的危险因素,而青少年的艾滋病健康教育是实现遏制艾滋病流行目标的重要措施之一,学校健康教育可提高青少年对艾滋病相关知识的知晓率[2-3]。艾滋病的流行与行为、社会环境等因素密切相关,因此,在我国艾滋病由高危人群向一般人群蔓延的关键时刻,加强人群的健康教育,提高人们尤其是青少年的艾滋病防治知识水平,是预防艾滋病最有效的措施。

  • 标签: 大学生 艾滋病 健康教育
  • 简介:摘要目的探讨设立护理床旁教学内容表在ICU护生带教中的应用效果。方法选择2010年5月至2012年2月进入我院ICU临床实习的52名护理本科生,将其分为两组,实验组27名,对照组25名。对照组学生给予常规教学,实验组学生给予常规教学的基础上实施以护理床旁教学内容表为指导的优化教学流程。比较两组学生的临床专科操作及理论考核成绩;并了解护生对该表实施有效性的评价。结果实验组学生的临床专科操作及理论考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组学生对该表的实施均持肯定态度。结论护理床旁教学内容表可作为有效提高护生操作及理论考核成绩,并成为护生广泛赞成的一种目标教学指导工具,值得推广应用于ICU护生带教中。

  • 标签: 床旁教学内容表 ICU 护理带教
  • 简介:摘要目的明确中医本科护理课程教学内容的科学指标体系。通过科学的测试手段,以反馈教学内容的差距与不足。方法采取整群抽样的方法对长春中医药大学附属医院实习的本科护生1024名,为主要调查目标。结果从社会因素的影响、学校因素中的影响、教学因素中的影响、学生因素中的影响、影响临床能力的相关测试等5个方面采用Pearson相关分析结果表示P<0.05,具有统计学意义。结论本调查结果分析出影响中医本科护理教学与临床实践之间偏离度的主要因素,在护生的人文思想和行业责任感上影响值较高,因此有关教改措施应主要放在学校和教学方面。

  • 标签: 中医本科 实习护生 临床能力 教学内容偏离度