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  • 简介:Twocompactandintense2.45GHzpermanentprotonsourcesandtheircorrespondinglowenergybeamtransport(LEBT)systemsweredevelopedsuccessfullyforChinaAcceleratorDrivenSub-criticalsystem(C-ADS)in2014,oneofwhichwasbuiltatIMP,LanzhouandtheotheratIHEP,Beijing.Bothprotonsourcescandeliverstable10mA/35keVprotonbeamsatCWmodetotheentrancesofthedownstreamRFQs.AsshowninFig.1,thebeamsextractedbya3-electrodeextractionsystemaretransportedbytheLEBTsystem,whichiscomposedof2identicalsolenoids,andintothe3.2or2.1MeVradio-frequencyquadrupole(RFQ).Inordertoensuresuperconductingcavitiescommissioningandprotection,anelectrostatic-chopperhasbeendesignedandinstalledintheLEBTlinethatcanchopthecwbeamFig.2Totalhydrogenionbeamcurrentversusinputpower.intoapulsedone.Theachievedfall/risetimeofthechopperislessthan20ns.

  • 标签: STATUS INTENSE PROTON
  • 简介:APt-MoO3/Ccatalyst,aimedtoeliminatetheharmfuleffectofsulfurdioxide(SCb)ontheperformanceofPtnanoparticles(NPs)forcatalysisofoxygenreductionreaction(ORR)inprotonexchangemembranefuelcells(PEMFC),isdevelopedandcharacterizedbyTEM,XRDandXPS.TheresultsrevealthatPt-MoO3/Ccatalystexhibitsnotonlyahighercatalyticactivity,butalsoabetterSO2poisoningresistanceandabetterrecoveryperformancethanthecommercialPt/Ccatalystdoes.

  • 标签: 氧还原反应 催化剂 氧化钼 质子交换膜燃料电池 PT纳米粒子 耐受
  • 简介:现有的C语言教学虽注重了实际能力的培养,但未能注意到学科间的差异。结合电子信息类课程的特点,本文探索了面向专业能力培养的C语言层次化教学改革方向,提出了教学改革的四个重点:教学内容层次化,教学方法层次化,教学评价体系层次化和教学过程层次化,深化学生对C语言课程与专业能力培养之间的认识,提高C语言的教学质量。

  • 标签: 专业能力 C语言 学科差异 层次化
  • 简介:为验证CO_2探测仪光学设计的合理性和可行性,采用单通道模拟样机,利用太阳光加漫反射板模式对大气光谱进行实验测试,并在实验室对单通道模拟样机进行光谱定标。利用光谱配准算法对两种方法得出的谱线位置进行匹配计算,结果表明:在吸收线深度稳定位置的配准峰值点偏差小于0.006nm,满足算法的精度要求。此种方法不仅验证了匹配算法的有效性,也验证了光学系统设计的合理性和可行性,为以后的光谱仪设计提供了理论与实验数据。

  • 标签: 探测仪 单通过光学系统 漫反射板 光谱配准