学科分类
/ 3
52 个结果
  • 简介:“电功率”知识的考查,常见以图像为信息源进行命题.图像是以特殊的数学语言来表达物理问题,包含了用数学方法处理物理问题的能力要求,对初中学生来说有一定的难度.笔者对近年来中考命题中涉及电功率的图像问题进行归纳,介绍如下:

  • 标签: 电功率 图像 解析 物理问题 数学语言 能力要求
  • 简介:O433.542006064900高灵敏度半导体激光吸收光谱技术=Highsensitivitydi-odelaserabsorptionspectroscopy[刊,中]/黄炜婷(华东师范大学光谱与波谱教育部重点实验室,上海(200062)),郝群玉…//半导体光电.—2006,27(3).—342—345以可调谐外腔半导体激光器为光源,结合光外差调制技术、浓度调制技术建立了一套高灵敏度半导体激光光谱测量系统。可用来开展对瞬态分子的高分辨光谱研究。还在实验和理论上研究了不同解词相位下信号的线型.给出了较好的解调相位。图4参11(严寒)

  • 标签: 激光光谱学 高灵敏度 外腔半导体激光器 调制技术 激光吸收 光谱技术
  • 简介:物理学中常有一些问题,用常规解法很难得出结论.如下面这类热学题用常规方法去做是比较困难和繁琐的,换一种思维方法就容易解决.

  • 标签: 特殊解法 热学 思维方法 物理学
  • 简介:密度是物理中常见的物理量之一,也是中考必考的内容之一,有关密度的计算却是学生学习的一大难点,难在模型的建立、过程的分析以及数学知识的运用.因此,加强密度问题计算的训练和解法的研究,对于提高学生的综合素质具有十分重要的作用.我们希望通过下列十问题的讲解,使你掌握密度问题的求解.

  • 标签: 密度计算 类型 数学知识 综合素质 物理量 学生
  • 简介:在全日制义务教育物理课程标准(实验稿)的课程基本理念中有:(二)从生活走向物理,从物理走向社会:义务教育阶段的物理课程应贴近学生生活,符合学生认知特点,激发并保持学生的学习兴趣,通过探索物理现象,揭示隐藏其中的物理规律,并将其应用于生产生活实际,培养学生终身的探索乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力,笔者个人认为现行教材安排了大量的设计问题正是体现了这样的课程基本理念,

  • 标签: 电路设计 物理课程 课程标准 生活实际 义务教育 学习兴趣
  • 简介:“夜生活”的概念并不纯粹,对某些人来说,它就是一种白天的生活。有那么一群人.当我们于梦乡中酣畅淋漓时.还在默默地忙碌着,我们笑称他们为夜猫子,其实他们只是和我们作息时间表不同罢了。“日落而作.日出而息”.是他们基本的作息时间.“黑白颠倒”是他们的基本特征.他们自我标榜:我们是夜行一族。在万籁俱寂的夜晚,人的思绪却很容易被集中起来。而夜行一族乃至很多可以自主时间的人宁愿将工作时间定在晚上,据说这样可以取得比白天更高的工作效率。可是当看到他们的工作状态时.我们不禁会暗地佩服他们的勇气和能力,就是在那气压骤降、血压骤升的时段里,他们也一样找到了人生很HIGH的境界。以下十个职业便是夜行族堪称最具快感最过瘾又不乏时尚魅力的职业.我们一起看看他们都在忙些什么……

  • 标签: 白皮书 作息时间表 专家 工作时间 工作效率 工作状态
  • 简介:为了提高Mach-Zenhder干涉仪的分辨率,需要提高探针光输出亮度。用系列程序进行了低功率密度长焦线镍银的优化设计。1%预脉冲,驱动激光能量EL=95J,焦线100μm宽、27mm长,25mm长靶,f12=2.75ns,增益系数G=10/cm,增益长度积GL=25。

  • 标签: 类镍离子 碰撞机制 优化设计 功率密度 激光能量 增益系数
  • 简介:O657.32006064908化学发光分析法的发展与应用=Developmentofehemilu-minescenceandtheirapplication[刊,中]/李超(济南大学化学化工学院.山东,济南(250022)),刘树元…//分析测试技术与仪器.—2006.12(2).—75—81介绍了很多近年来初步建立起来的新的化学发光体系,并对其应用做了较为详细的评述。图1表1参61(于晓光)

  • 标签: 光谱学 色谱仪 发展与应用 化学发光分析法 图像 分析仪器
  • 简介:实验探究A与B两量之间的关系时,当A量无法直接呈现或呈现不便时,我们常常先用与A量存在一定关系的C量去替代A量或把A量转换成C量(下文统称为“替换”),然后实验探究C与B两量之间的关系,在此基础上再归纳总结得出A与B两量之间的关系.解答这类“替换”实验探究题时,应注意下面三个方面.

  • 标签: 实验探究 探究题 解答 归纳总结
  • 简介:1.对比热容的概念缺乏理解例1由Q=cm(t-t0)可得:c=Q/m(t-t0),关于同一种物质的比热容c.下列说法正确的是()

  • 标签: 典型错误 比热容 中学 物理教学
  • 简介:Q6312002021051面光源照射下生物组织中光传输规律的计算机模拟=MonteCarlosimulationoflightpropagationinbi-ologicaltissuesirradiatedbycomplexsurfacesources[刊,中]/来建成,李振华,王振东,贺安之(南京理工大学应用物理系.江苏,南京(210094))∥光电子·激光.—2001,12(3).—306-309

  • 标签: 激光生物学 激光辐照 脉冲响应函数 计算机模拟 生物组织 光电子
  • 简介:O433.542000063803用激光光声检测技术研究乙醛对苹果乙烯产量的影响=ExperimentalinvestigationwithCO2laserbasedphotoacousticspectrometer:aeetaldehydeinhibitionofethylenebiosynthesisinapplefruit[刊,中]/于清旭,林钧岫(大连理工大学应用物理所.辽宁,大连(116024)),尤斯.欧文斯,弗朗斯.哈伦(奈米根大学分子与激光物理系.荷兰)//大连理工大学学报.—1999,39(4).—498—503用基于CO2激光器的腔内光声光谱仪研究乙醛气体对苹果乙烯产量的影响,证实了乙醛蒸气对苹果组织乙烯生物合成的阻碍作用。实验发现,苹果果皮及果肉

  • 标签: 技术研究 苹果 大连理工大学 乙醛 光声检测 乙烯生物合成
  • 简介:21世纪的中国物理教学,如何通过实验教学的改革,使物理实验教学能真正以物明理,是当今物理教学需探索的重要课题。在我国的初中新课标教材中,实验的比重已大大增加,但在学生动手方面与国外还有一定差距。著名物理学家杨振宁也曾对中、美两国学生进行一番比较后指出:“中国的学生学习非常刻苦,基础知识丰富、扎实,且善于考试。但他们却普遍存在动手能力差,不善于提出问题等缺陷。”大量的资料信息表明:中国基础教育最为突出的弊端之一,就是忽视了对学生进行动手能力的培养。初中物理教学中,实验大部分以讲为主,大部分学生缺少亲自动手的机会。

  • 标签: 物理实验教学 物理教学 动手能力 物理学家 基础知识 提出问题
  • 简介:R318.599020919人体组织对激光辐射的吸收特性=Absorptioncharacteristicsofhumantissueforlaserirradiation[刊,中]/阎吉祥(北京理工大学光电工程系.北京(100081)),阎研(北京大学物理系.北京(100871))∥北京理工大学学报.—1998,18(1).—110-113研究人体组织对激光辐射的吸收特性,为医疗用激光的选择提供依据。以比尔定律为基础,研究了人体主要吸收成分水,蛋白质和色素对光的吸收,进而得到某些组织,如皮肤、动脉壁和眼球角膜对激光的吸收特性.研究结果表明;在紫外和可见光谱区,人体组织对辐射的吸收主要取决于各种色素的作用;而对红外波段辐射则以水的吸收为主。图4表1参4(金友)

  • 标签: 人体组织 吸收特性 激光辐射 提供依据 理工大学 眼球角膜
  • 简介:设计了一个非线性振动实验装置,建立了质点的动力学方程,用计算机数值计算并画出运动图、能量图和相图,对非线性振动的特点进行了分析

  • 标签: 非线性振动 弹簧振子 数值方法 MATLAB
  • 简介:O433.42001031602椭偏光谱及在离子注入硅损伤研究中的应用=SpectroscopicellipsometryanditsapplicationstostudyofradiationdamageformedbyionimplantationintoSi[刊,中]/阳生红,莫党(中山大学物理系.广东,广州(510275))∥半导体技术.-2000,25(5).-33-37介绍了椭圆偏振光谱的原理,给出了椭偏仪在离子

  • 标签: 椭圆偏振光谱 椭偏光谱 半导体技术 椭偏仪 调制光谱技术 光谱学
  • 简介:TH744.12006064901直接数字频率合成技术在声光单色系统中的应用=Appli-cationofdirectdigitalfrequencysynthesistechnologyina-cousto-opticmonochromaticsystem[刊,中]/万峰(天津大学精密仪器及光电子工程学院.天津(300072)),范世福//分析仪器.—2006.(3).—38—40介绍了直接数字频率合成技术的工作原理和由直接数字频率合成器、数字信号处理器、非共线TeO2红外声光器件等组成的声光单色系统及其性能测试,实验结果表

  • 标签: 数字信号处理器 直接数字频率合成技术 自动测试系统 分析仪器 多通道光谱仪 数据采集系统