简介：摘要中职学校的教育要为经济结构调整和技术进步服务，培养制造业和现代服务业技能型紧缺人才。这就要求我们教育工作者必须不断地革新教育方式及教学技术，让学生成为学习的主人。机械基础是机械类专业的技术基础课，我们要通过多种方法，灵活多变地组织好该课程的课堂教学，使之能更好为专业技术课服务。

简介：摘要《机械基础》是一门机械类专业的专业基础课，具有概念、名词和原理多，内容抽象，实践性强等特点。因此，如何有效地让学生学习好《机械基础》这门课程，是众多老师需要解决的问题。本文针对《机械基础》教学实践，对学生采取了行之有效的教学方法，运用了新的教学模式，更新观念等旨在倡导培养学生能力。

简介：摘要：理实一体化是一种强调理论教学与实践教学紧密相连的教学模式，这种教学模式在中职机械基础课程教学中的应用，能够改变传统教学模式中重视理论教育而忽略实践教育的倾向，进而有效提升学生的专业实践能力并促使学生在专业实践中完成对理论知识的检验与内化，由此可见，这种教学模式对于提升中职机械基础课程教育长效具有重要意义。本文主要分析中职机械基础课程理实一体化教学研究。

简介：在初中英语教学过程中，往往提倡教师用全英语教学，学生用全英语思维，但却往往事与愿违，特别是边远山区的学校，远远达不到预期的效果。本文提出利用母语积累的优势，使其成为另一种语言的辅助工具，通过对比分析中英文，找出二者间的差距，尤其是利用汉语的优美独特性，英语的形式逻辑及包容性，让两种文字之间优势互补，对初学者来说，可以培养学习英语的兴趣，取得事半功倍的效果。对此，本文从四个方面进行阐述，旨在强调整个教学过程中，贯穿英汉对比。这是一个值得我们深入研究与探讨的课题。

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简介：摘要：现代机械制造技术和精密加工的创新与突破对生产建设具有重要意义，其重要性不言而喻生产工艺和精密加工的科学性和实用性对提高产品质量和生产效率具有重要意义，本研究考察了现代机械制造技术和精密加工，为下一步工作提供了线索。

简介：摘要在实施中职《基础会计》教学过程中，注重调动学生的学习兴趣，改革教学方法和教学手段，加强实践性教学以及成绩考核等方面作了一些探索和尝试，收到良好的教学效果。

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简介：摘要：对现代机械设计与机械制造的相关技术进行分析，对我们的日常生产生活都有着十分重要的影响。机械设计与机械制造共同为机械制造业的发展提供动力，只有二者共同发展，才能提高机械制造的质量，保障产品的各方面性能。在一定程度上来说，机械设计和机械制造技术对机械制造业的前景有着很大的影响，是创造财富、促进科技进步的动力源泉。

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简介：   摘要：车辆轻量化和环保的要求趋势下，未来汽车的车轮向轻量化的方向发展。为此，本文注重对汽车铝合金车轮的锻造加工研究，探讨先进的铝合金车轮旋转辗锻工艺，更好地提升汽车铝合金车轮产品的生产效率和成形质量。

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简介：汽车motorvehicle由动力驱动,具有三个或三个以上车轮的非轨道承载的车辆.主要用于载运人员和（或）货物、牵引载运人员和（或）货物或特殊用途.汽车轴距motorvehiclewheelbase分别过车辆同一侧相邻两车轮中心点,并垂直于汽车纵向平面和汽车支撑平面的两平面之间的距离.

简介：摘要随着中国的社会不断进步，经济水平的高速发展，科学技术不断在更新，机械自动化技术得到了蓬勃发展和广泛应用，这对人们生活水平的提高和我国经济建设的发展发挥着重要作用。机械自动化技术的水平在很大程度上也能反映了现代机械工程发展的现状，我们必须重视机械自动化技术的发展。加强机械自动化技术的探索和应用，提高中国制造业的质量和效率，促进社会经济的进步。

简介：摘要：在学校的教学中，机械制图课程比较偏重制图的理论知识，机械 CAD课程比较偏重绘图命令、工具软件的讲解。但是现实的教学成果有力的表明，仅仅依靠这些传统的教学方法进行教学，无法使学生获得或者精通一项拿 的出手的实用的技术，无法让学生们将来在职场生活中具备足够的竞争优势，更加无法满足学生们长期的职业发展和我国工业的发展、为社会和国家培养出优秀的技术性人才。学校的人才培养目标是培养技术型的应用人才，教师更应该注重机械制图与机械 CAD课程的实践过程，使学生能将理论知识应用于生产实践当中，因此，教师应当结合学生的年龄、性格特点、就业形势，把握这两门课程的内在联系与区别，实施整合性教学，培养学生的识图能力与空间想象能力，让学生熟练掌握 CAD绘图，精通机械制图与机械 CAD这两门课程。鉴于此，作 者结合多年教学 工作经验，对机械 CAD与机械制图一体化教学研究提出了一些建议，仅供参考。

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简介：学校软实力是学校为学生提供高质量教育的能力。提升学校软实力具有多方面意义。一所学校只有加强队伍建设、提升课程领导力实施力、建设先进的学校文化、优化学校管理、打造办学特色，才能不断提升软实力。