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浅谈文论术语“性灵说”的英译

作者：时常珺
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2011-03-13
出处：《中国科技术语》 2011年第3期

简介：通过对＂性灵说＂文化内涵的分析,结合尤金.奈达的＂功能对等＂翻译理论和相关跨文化因素,探讨＂性灵说＂的翻译,提出采用音译法译为＂XinglingTheory＂能较好地保留和体现源语的文化色彩。
标签：术语性灵说文化内涵

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试论数学教学中的“读、听、说、写、用”

作者：刘涛
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2009-06-16
出处：《西部科教论坛》 2009年第6期

简介：实施数学素质教育，教师应成为学生学习活动的促进者、启发者、质疑者和示范者，充分发挥“导向”作用，真正体现“学生是主体，教师是主导”的教育思想。在教学活动中，必须重视学生“学”的过程，抓好学生数学学习中的“读、听、说、写、用”，从而全面推进素质教育，全面提高育人质量。
标签：数学教学素质教育 &ldquo 读听说写用&rdquo

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数学课堂应重视提高学生“说”的能力

作者：向世礼
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2009-07-17
出处：《西部科教论坛》 2009年第7期
机构：数学课堂应重视提高学生“说”的能力

简介：内容摘要小学数学课堂教学应将“说”的训练贯穿于始终。通过观察时说图意、分析时说思路、解题后说依据等形式，使学生的数学语言从原来的散乱随意逐步走向有根据、有条理、合逻辑，发展其思维的灵活性与深刻性，从而有效促进学生积极主动的参与学习活动，不断培养学生解决问题的能力。
标签：

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读懂材料找准指向巧用角度成就华章——给材料作文审题、立意例说

作者：李安学
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2009-07-17
出处：《西部科教论坛》 2009年第7期
机构：读懂材料找准指向巧用角度成就华章——给材料作文审题、立意例说

简介：
标签：

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