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  • 作者: 张璐
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第3期
  • 机构:摘要:财务会计专业是中等职业教育办学历史最为悠久的专业之一,已形成了较为完整的课程体系。但它在提倡“以能力为本位”的职教思想的今天,也暴露出一些问题,如:传统的公共基础课过多,专业选修课偏少;普遍重理论、轻实践;课程考核方式单一;课程设置模式过于传统,缺乏创新。这些问题,已严重影响了财务会计专业培养目标的达成。作为中等职业教育中的重点专业之一的会计专业,如何突破原有的教学局限,改善教学效果,培养企业需要的会计人才,是中职会计教育面临的现实问题。
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  • 作者: 彭金华
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2010-08-18
  • 出处:《西部科教论坛》 2010年第8期
  • 机构:应用写作是人们在学习、工作和生活中处理公私事务、传递信息、解决问题、实行管理而进行的写作活动,是中等职业技术学校的重要公共基础课。中职学校的主要任务就是为社会培养实用型人才,对于一个中职生来说,掌握所学专业和通用的应用文写作是其必备的能力之一。从实际情况来看,我们发现中职生应用文写作状况并不乐观。譬如:有的学生撰写不出一份合格的活动计划、毕业实习总结、社会调查报告,甚至不会填写一份完整的求职材料。另外,从近几年用人单位对我校学生工作情况的反馈意见来看,相当一部分学生进入工作岗位后应用文写作能力欠缺。究其原因,与应用写作教师的教育观念陈旧,教学方式单一,教学方法不够灵活,忽视了学生的主体地位,未能调动起学生学习的积极性、主动性和创造性等有关。基于以上原因,如何创新应用文教学方法,藉以提升应用写作教学质量,提高学生应用文写作能力,就成为摆在应用写作教师面前的一个亟待解决和探讨的问题。笔者根据自己的教学体验,介绍几种颇有实效的应用写作教学方法,希望能对应用写作教学起到抛砖引玉的作用。
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  • 简介:摘要在实施中职《基础会计》教学过程中,注重调动学生的学习兴趣,改革教学方法和教学手段,加强实践性教学以及成绩考核等方面作了一些探索和尝试,收到良好的教学效果。

  • 标签: 基础会计 教学改革 探讨
  • 作者: 王皓
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:随着职业学校发展的艰难和不断改革创新,近几年来在看到可喜的成功的尝试时,我们也看到了一些不良的倾向和无可奈何之举。基础课的被忽视甚至是被肢解得七零八落,无疑是最明显的例证。所以职业学校如果在体育教学上进行一下改革尝试以寻求一个新的出路,这无疑是一次很有价值的探索。下面我们将结合体育教学理论和近几年的教学实践谈一下体育课存在的问题和改革设想。
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  • 简介:摘要本文通过分析中职数学课开设的现状,提出了对中职教育的数学课程改革教学方法改革、考试考核方法的改革等。提出了数学课要与专业融合,要更好地为专业学习服务的新思想。

  • 标签: 数学课程 教学方法 考核
  • 简介:摘要中职计算机专业教学改革在强调“以能力为本位”的教学中出现了几个误区,本文试分析了这些误区产生的原因,并探讨了中职计算机专业教学改革的方向。

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  • 简介:初中数学新课程提倡素质教育,要求学生全面发展,注重提高学生的自主探索和动手实践能力,与生活联系密切,将所学的数学知识应用于生活,提高学生学习数学的积极性,加深对数学的认识。然而,在农村初中数学课堂上,大部分还是处于传统教学阶段,课程气氛不活跃,学生的数学基础差,动手反应能力差,对数学不感兴趣。因此,教师活用好新课程对农村学生发展至关重要。

  • 标签: 农村学校 数学教学 渗透特点 活用新课程
  • 简介:摘要中职学校的计算机课程是一门理论与实践相贯穿的学科,其中涉及到大量的专业术语和理论条文,如果按照传统的、常规的授课方式,时间一长学生的兴趣和能动性就会下降;同时,我校学生80%来自山区农村,在入校以前接触计算机较少。下面根据本人多年的教学经验和实践探索,谈几点上好计算机课程教学方法。

  • 标签: 计算机课程 教学技巧 教学模式 实践操作
  • 简介:摘要《设计史》就是高校艺术设计专业理论教学的重要组成部分,在学生的专业学习中有着重要的指导意义。本文主要针对目前《设计史》课程教学中所出现的一些问题,尝试着做出一些探索和改革,希望能够对学生的综合思维能力和设计实践活动有所助益。

  • 标签: 设计史 课程改革