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33 个结果
  • 简介:“互联网+”是近期社会关注和讨论的热点,文章尝试讨论其内在含义,通过理解互联网的概念,进而探讨“互联网+”的概念,分析了互联网“+”什么与如何“+”,并比较了其与“+互联网”“工业4.0”“工业互联网”等相关概念的异同,以便更深入地理解“互联网+”的内涵

  • 标签: 互联网 互联网+ +互联网 工业互联网 工业4.0
  • 简介:文章探讨了大学"第三使命"的内涵以及演变由来,并建立大学"第三使命"科学合理的认知途径,最后提炼出大学"第三使命"准确清晰的定义。笔者以为"第三使命"清晰准确的定义是展开后续研究的逻辑起点。

  • 标签: 大学 第三使命 认知
  • 简介:摘要:钢琴本身作为一项高雅的艺术,通过进行钢琴曲教育,能够对学生的审美能力进行有效的培养,一方面为了提高全民的音乐素质,真正的去激发学生们的心智和审美能力,这样也能够实现我国的教育向多元化的方向发展。另外,通过进行当代钢琴教育也能够为一些专业化的钢琴人士提供就业的岗位和机会,随着我国经济的不断发展,就业难问题也日益攀升,只有不断的开展一些专业课程,才能够满足一些专业型多样化人才的就业需求。本文基于我国钢琴艺术的音乐文化内涵展开论述。

  • 标签: 我国 钢琴艺术 音乐文化内涵
  • 作者: 尹先国
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第4期
  • 机构:重庆清华中学经过70年传承创新发展,已成为一所办学底蕴深厚、现代化程度较高的重庆名校,其硬件建设、生均占地面积、自然生态环境、教学资源配置、资金投入保障等方面的努力,在主城重点中学中已属前茅之列。为此,学校在十一五期间确立了内涵发展的新一轮发展战略。但从学校现代化内涵发展涵盖的主要内容看至今还存在着诸多不适应、不符合科学发展观要求的情况。这些问题主要是陈旧的思想观念、落后的管理制度、滞后的课程建设、常态的队伍建设、浅薄的文化建设等。这些问题的核心集中在“办什么样的学校?育什么样的人以及怎样育人?”这样的核心价值取向上。通过深入学习实践科学发展观,进一步解放思想,更新观念,以新的思想、新的举措实现内涵式突围是教育资源相对优质的重点中学实现科学发展、可持续发展的必然选择。
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  • 简介:中医耳鼻喉科学otorhinolaryngologyoftradi-tionalChinesemedicine研究耳、鼻、咽喉、口齿、唇舌疾病诊治与预防的临床中医学。

  • 标签: 中医药学 名词 疾病诊治 中医学
  • 简介:习作是什么?是思想的欢歌,是灵魂的舞蹈,是生命的旅行。学生习作的灵魂是一种才情。根据国家新的语文课程标准,我们认为作文应该是人生的一种基本能力。语文教师应该把习作的标准定位在“倾吐心声,抒发真情,展现才气,体现个性”这16个字上,重在培养学生的人文精神,重视学生真正的情感体验。教师要全方位、多角度为学生“松绑解缚”,让他们拥有一片在健康明朗的童心视角下的多彩世界,拥有自由表达作文的生态空间,让学生尽情地抒发喜怒哀乐,流露真情世界,写出原汁原味的、具有浓烈生活气息、强烈时代特征和富有童真童趣的佳作来!

  • 标签: 网络环境 作文教学 &ldquo 五新&rdquo
  • 简介:本文以读、写为侧重点,阐述语文阅读教学的改革,笔者就自身语文阅读教学实践归纳了点体会即阅读教学,以读为本;“自主、合作、探究”式学习——注重学生主体地位的必须;阅读过程中的积累、归纳是提高阅读教学质量的关键;阅读、写作,读写一体有机融合,切近读写关系的本位;读写结合,写中求读式,阅读作文训练——学生能力的再提高。

  • 标签: 阅读教学 改革 五点体会
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  • 简介:摘要在当下中国经济的发展过程中,我们可以看到铝合金门窗有着很大程度的发展,并且在这个过程中,我们可以实际看到铝合金型材的具体发展,在后续的实践过程中,可以进行相关的隔热断桥的相关使用方法,在这个过程中,我们可以看到其中的铝合金窗有着较大的隔热性能,在很大程度上提高了建筑工程的发展水平,并且在后续的发展过程中进一步适应当下的节能相关要求。在金配件的具体功能方面,它可以在最大程度上满足门窗整体的启闭相关需求,并且在这个过程中进行相关工程的设置工作,并且在这个过程中可以对铝合金门窗的整体质量有着相关的影响。因此,本篇论文首先介绍了金配件对铝合金门窗的影响,其次分析了铝合金窗金配件选择原则的重点要素,对我国今后的建筑工程发展有着相应的建设性意义。

  • 标签: 铝合金门窗 五金件 选择方法
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  • 简介:传统的教学方法很难适应新教材的要求,因此教学方法及课堂教学结构的改变也就势在必行,在对传统教学法进行扬弃的基础上产生一种新的教学观、新的教学法和新的课堂结构是必要的。笔者根据教参提供的教学建议,结合初中英语的教学特点和培养目标,总结出了初中英语课堂“步教学法”。

  • 标签: 初中英语 &ldquo 五步教学法&rdquo 背景 意义 策略
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