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57 个结果
  • 简介:Thispaperfocusonhowtomakedistributedtop-kqueryine-commerceenvironmentthroughwebservice.Wefirstgivethequeryprocessinsuchenvironment,thenwepresentanalgorithmsforprocessingsuchqueries,whichbasedonthequerymodelwedefined.Experimentalresultsshowthatthealgorithmsisefficient.

  • 标签: 电子商务 WEB服务 分布式查询 TopKM
  • 简介:在电子商务的时代,传统的企业服务被不断增长的要求极大地与各种各样的背景从顾客质问;个性。大量新电子商务被顾客的需要驾驶。在顾客需要固有的存在动力学要求服务的相应动态管理。试图对顾客作出回应在一快速;聪明的方法,这篇论文建议基于的状况演算为动态地在无所不在的环境管理电子商务服务来临。由采用状况演算的形式主义启用智力;自动化,途径能实现服务的功能自动作文;为确认建模。这些功能将改进顾客取向的度;在新兴的电子服务系统启用快应答的海角。

  • 标签: 动态管理 电子商务 情景演算 管理策略
  • 简介:在最近的年里,电子learning系统在许多公司作为一个训练工具被采用了,当它能帮助雇员到在一短时间并且以低成本的完全的训练。在这上下文以内,自从2003,在台湾的经济事情(MOEA)的部的工业开发局(IDB)每年赞助了超过50家企业帮助他们实现设定的电子learning系统。关于电子learning的过去的研究主要集中了于一个标准并且采用了回归途径,例如检验在满足或继续的用法意愿和各种各样的先前的因素之间的关系。尽管回归方法能揭开电子learning采纳的重要因素,他们不能显示出每个因素的罐头(weighting),并且因此,公司不能分配资源的最佳的层次。克服这个问题,这研究收集了与从文学和专家意见的评论实现设定的电子learning系统的公司有关的因素,然后构造了一张层次因素桌子。基于因素的适当和独立,并且是由IDB,电子learning方案供应商和IDB的工程领导人的工程提升办公室的专家估计了赞助企业,这篇论文然后设计了一个分析层次过程(AHP)格式问询表并且送了它给这些一样的专家收集他们的回答。因素weightings基于模糊分析层次过程(FAHP)方法被导出。最后,关键因素的分析被执行,建议提供了。基于这个工作的结果,有有限资源的服务工业公司能完成合适的资源分配并且更快速并且成功地采用设定的电子Learning系统。

  • 标签: 学习系统 LEARNING 服务行业 定制 模糊层次分析法 电子学习
  • 简介:TheE-supplychainisformedgraduallyalongwiththedevelopmentofnetwork,whichisgettingmoreattentionamongenterpriseswithuniqueadvantages.ThreeE-supplychainoperationmodesareconstructedinthispaper,thentheoptimalpricingandadvertisingstrategiesunderthosemodesarestudiedandcompared,whicharedemonstratedwithnumericalexamples.Theresultsofcomparisonandanalysisshowthat:Sellingprice,networkplatformservicelevel,advertisinginvestmentandtheprofitsofmanufacturer,networkplatformandE-supplychainallincreasewithadvertisingeffectivenessofstimulatingdemandgrowth.Undercentralizeddecision-makingmode,servicelevelishighest,advertisinginvestmentislargestandtheprofitofE-supplychainishighestaswell.Whenmanufacturerleadsdecentralizeddecision-makingmode,notonlynetworkservicelevel,advertisinginvestmentandtheprofitofmanufacturercangainbetterresults,butalsoprofitofnetworkplatformcanbehigherwhiletheadvertisementeffectofincreasingdemandisbigenough.Additionally,itisconfirmedthatcentralizeddecision-makingisbetterthandecentralizeddecision-makingforsystemoperation.Besides,decentralizeddecision-makingmodeledbymanufacturerissuperiortoitledbynetworkplatformontheconditionthatadvertisementeffectisobvious.

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  • 简介:Inthispaper,wegiveanorder-preserving,isometricandisomorphicembeddingoperatorfromthefuzzynumberspaceE~1toaclassicalBanachspaceandshowsomenecessaryandsufficientintegrabilityconditionsoffuzzyintegralswhichweredefinedbyM.MatlokaandO.Kalevabymeansofsuchanoperator.

  • 标签: FUZZY NUMBER EMBEDDING OPERATOR FUZZY INTEGRAL
  • 简介:Earlyin1904,Hadamard[1]showedthescaleimplicitfunctiontheoremoffinitedimensions.Thenitwasgeneralizedtoinfinitedimensions.Inthispaperanewproofofthistheoremisgivenandtheuniqueexistenceoftheperiodicsolutionforaclassofordinarydifferentialequationsystemsatresonanceisobtained.

  • 标签: HADAMARD MONODROMY THEOREM PERIODIC solution nonlinear
  • 简介:系统哲学家E.拉兹洛率20位国际知名人士集体撰写《世界意识跃迁20人委员会宣言》,向20G首尔峰会进谏。提醒20国领导人不要把峰会的议题仅仅局限在国际贸易和金融问题上,而应当提高对全球问题紧迫性的悟性,提升全球意识,认清全球危机实际上是人类精神整个系统的危机。G20峰会应当落实联合国"千年发展目标",构建"社会和谐指数"评价标准,把全球金融重组成共享资本,以及向"全球环境经济"过渡。

  • 标签: G20峰会 全球问题 世界意识跃迁 和谐社会 社会和谐指数 全球环境经济
  • 作者: 郝亚平
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界重要的研究课题,语文学科的广大教师常常就激发培养学生学习语文的兴趣进行反复的探索和努力。职业教育教学担负着文化基础和专业技太的双重教学任务,探讨学生的语文学习兴趣,有着较为特殊的现实意义,但关系到语文教学质量的提高,而且涉及到专业知识能否更全面的掌握,因此,对职业学校学生的语文兴趣进行探讨、研究是十分必要的。
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  • 作者: 李素云
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:众所周知,学生自主学习的能力并不是与生俱来的,而是后天培养形成的。在教学中,我尝试过使用“学生先学,教师指导”的方法,对推动学生学习的积极性,发展学生的智力,培养学生的能力产生很大的影响。对于小学中年级学生来说,能不能尝试一下呢?前一段时间,我在教学三角形的分类是放手让学生自主学习,进行指导。实践证明,这一尝试取得了令人羡慕的成绩。也说明了一点:放手以后学生也能学好,甚至能学得更好。“学生自主学习,教师指导”是培养学生自学能力的,是学生主体作用的具体体现。因此培养学生的自学能力,使其从“学会”到“会学”。上课时,我让学生拿出准备好的三角形,自己先独立看书,然后分组,在小组内进行分类。有的小组讨论的非常激烈,有的小组根据自己的理解进行分组。接下来学生进行汇报。牛心耀说:“通过刚才的讨论,我们小组是按角来分的。我们根据以前所学的知识以及我们组动手量了量,决定把角分为三类,分别是锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。”李新洁说:“我们组是按边来分的。通过观察,我们组发现,它们的边不一样,根据大家的讨论,我们分为不等边三角形、等腰三角形、等边三角形。”华荣说:“刚才我在看书时发现按边分,分为不等边三角形、等腰三角形。我认为新洁说的等腰三角形和等边三角形应为一类,为什么呢?因为等腰三角形和等边三角形刚才我们组量了量他们的两条腰的都相等,所以把它们和在一起。学生很轻松的掌握了三角形分类的知识。这时我又问学生:“三角形我们按角分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形,接下来我们试一试怎样画三角形的高。”让学生试画。在进行汇报时有的学生说:“锐角三角形可以画三条高,直角三角形和钝角三角形只能画一条高。”这时我出是直角三角形和钝角三角形让学生观察。引导学生观察它们的顶点,发现了什么?李悦说:“我发现了从直角三角形的两个锐角画高的时候,用三角板的直角和直角三角形的直角重合,直角三角形的另外两条高应该是它的两条直角边,直角三角形也由三条高。由此判断,任何三角形都有三条高。”课后,我让学生讨论钝角三角形的高怎样画?
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  • 简介:摘要从人脑科学和现代心理学分析,人类的认知主要还是通过学习和试错中完成。观看这几年人工智能发展,也是这样我们周围的事物正变得越来越智能。从汽车到智能手机,到个人数字助理,甚至包括机器人。我们不只是在讲每天层出不穷的、突破性的新功能。更重要的是,设备、计算机和机器都在聪明地执行任务。

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  • 作者: 孙晨军
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:新课程标准的基本理念之一,是教师在数学教学活动中应当千方百计激励学生认真学习的积极性和主动性,并且为学生提供较为充分的数学活动时间与空间,让同学们在自主探究的过程中真正地掌握数学的基本知识与基本技能及数学思想和数学方法。唯其如此,才能使学生名副其实地成为数学学习的主人,而教师也能成为数学活动学习的组织者、引导者、合作者。我们在边远乡镇从事基础教育,通过新课标的学习,已有了新的认识,对新课程中数学教育探究性学习方式引起了足够的重视。这里笔者就实施新课程教学深究性学习谈几点意见,就教于大方之家。
  • 简介:

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  • 简介:本文通过对学生缺乏数学学习兴趣的成因的分析,提出培养学生的数学学习兴趣应从增进师生感情、新课的导入、师生互动、生活化教学以及利用“数学美”的教学几个方面入手,调动学生学习积极性,培养学好数学的自信心。

  • 标签: 数学 学习兴趣 激发 培养
  • 作者: 罗富菊
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:合作学习是促进学生进行意义建构,促进学习活动和思维水平发展的重要途径。在数学教学中,针对学生的认知规律和数学的学科特点,科学合理分组、精心安排内容、适时组织引导,对培养学生的合作意识、提高合作学习的实效性具有重大的意义。
  • 简介:

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  • 作者: 孙勇
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:许多青少年非常喜欢电子游戏,为此他们可以废寝忘食。为什么呢?你不得不承认其中有一个原因就是游戏软件本身设计和制作非常符合青少年的年龄特点,具有青少年所喜爱的趣味性。加拿大的一个小学语言学习软件就制作得宛如游戏软件,非常有趣,小孩都喜欢。这说明教育辅助软件的趣味性是激发教学对象产生学习兴趣的重要因素。就青少年时期的心理和生理特点而言,他们一方面有着强烈的求知欲望,对各种新鲜事物好学、好问,富于幻想。但他们这种学习积极性往往与短暂的“直接兴趣”挂钩,遇到较为抽象理性的物理知识时,这些小困难便很快地使他们失去了学习积极性,最后导致初中物理教学的失败。因此启发并稳固学生的学习兴趣、充分调动其学习积极性、要启发并稳固学生的学习兴趣、充分调动其学习积极性,本人总结了以下几点:
  • 简介:

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  • 简介:化学实验探究性学习是化学实验教学中的一个崭新的课题,需要广大教师的共同探索和实践。本文主要从以下五个方面介绍了化学实验探究性学习教学的方法,原则,步骤以及教学过程中应注意的问题。

  • 标签: 探究性学习 教学目标 教学评价
  • 作者: 罗艳
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。要我学与我要学,效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的乐趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。尽管帮助学生逐步明确学习数学的目的和提高学习数学知识意义的认识,是极其重要的一个方面。但是,对小学生来说,更重要的要靠教师的课堂教学艺术,即如何结合小学数学这门学科的特点,根据儿童的年龄特征,采取有效的教学方法,去激发和培养学生学习数学的乐趣。
  • 简介:

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  • 简介:口语一直是英语学中最重要也是最困难的一部分,当今中国对外交往日益频繁,掌握英语口语能力就显得尤为重要。本文针对中国大学生英语口语的实际情况和表现形式探讨了几种有效的学习方法。

  • 标签: 大学英语口语 实际情况 教学对策
  • 作者: 田应恒
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:在小学数学课堂教学中要以学生全面、主动、和谐地发展为中心,这就要求教师合理运用学习策略最大限度地调动学生学习的积极性,鼓励学生对待问题敢想、敢问、敢说、敢做,让他们在数学王国里自由地探索,从发现中寻找快乐,主动获取知识,体会到数学的实用价值和“做”数学的乐趣。如何培养小学生自主学习能力?在教学实践中,从以下几方面进行了讨论。
  • 简介:

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  • 作者: 高丽莉
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:要:随着职业教育改革的进一步完善,市场对技工人才的要求也进一步提高。然而,面对技校生接受能力差、注意力不集中、英语基础参差不齐的特点,技校教师应该怎样搞好英语教学,提高英语学习的兴趣而使英语水平有所提高呢?本文试就这一问题从理论和实践上谈谈个人的看法。