简介：本文论述了急性反应性精神病的免疫功能检测，为急性反应性精神障碍的诊断和治疗提供科学依据。

简介：受系统思潮的影响,钱学森教授在总结现代科学技术的基础上,通过对近代科学中运用的还原论方法的反思,明确提出用系统方法研究精神。用系统方法解释精神,不仅可以回答还原论方法无法回答的一系列重大哲学问题,而且由于思维方式的变革必然导致一场深刻的思想革命。

简介：以航空网络为视角,对全球性流行病的研究进行了综述。文章首先回顾了不同航空网络拓扑结构特征以及航空网络的演化机制,然后介绍集合种群网络传播模型和基于人类行为时空规律的流行病传播模型,最后总结基于航空网络结构的流行病传播研究进展。

简介：由于现实世界中很多合作行为的发生与结束源于个体对自身适应度和他人适应度的相对比较,并由此产生同情、尊重、嫉妒和欺弱的内生情感和相应行为,因此,合作与情感特征有关联。建立了个体情感特征与行为方式的表达机制,利用遗传算法研究群体在囚徒困境模型框架下的进化过程,计算模拟表明种群进化导致情感多样性,而情感多样性又促进了合作。同时,进化结果还反映了同情比欺弱的适应性好,尊重比嫉妒的适应性好,其中,同情心比尊重更重要。

简介：以安徽省手足口病为例,估算手足口病传染率的季节性,分析人口流动与手足口病传染率季节性之间的关系。采用时间序列模型及简单整体模型估算了手足口病随时间变化的传染率,分析了手足口病传染率的季节性。通过线性回归模型分析了人口流动（公路旅客运输量）与手足口病的传染率季节性之间的关系。结果表明两种模型估算的手足口病传染率均有显著的年季节性,传染率峰值发生在每年2月春运期间;安徽省人口流动手足口病传染率季节性有显著影响。这些研究结果有助于分析手足口病的动态传播特性,能够更好地解释手足口病的报告发病数周期性的成因。

简介：本文主要是从提高小学生情感素质、以促进学生积极主动学习的角度来研究英语教学，为学生情商、智商的全面发展和树立终身学习的学习观打下良好的基础。

简介：教学既是知识信息传递和反馈的交流过程，也是师生双方情感交融与共鸣的过程。教师不但要关注学生的情感，陶冶学生的情操，激发他们的学习兴趣；还要培养良好的学习习惯，帮助他们建立学习的成就感和自信心，克服学习中的消极情绪。

简介：17—18世纪欧洲启蒙运动把人类从宗教迷信中解放出来，使理性大放光华，但也坠入理性崇拜之中兼有成就和缺失。片面的理性忽略人类的人性存在和用简单性思维方式看待事物，这造成近现代史上新的社会问题。所以我们现在需要超越启蒙时代精神，把理性与人类的人文精神价值结合起来，并建立起适应复杂世界的复杂性思维方式。

简介：

简介：摘要为研究情感化交互设计在移动产品中体现的应用方式,文章以情感与交互设计的融合为切入点,通过相关理论阐述、情感化交互设计案例的分析归纳等方式,总结如何从用户情感角度出发,在满足交互基本功能需求后再注入情感化设计,从而提升用户对产品的满意度。

简介：新闻规避应该在充分尊重当事人的基础上进行，体现社会的人文精神，笔者在本文中浅谈了自己的一些看法。

简介：简要地论述了精神文明建设系统的内涵及体系,物质文明与精神文明的辩证关系与整体统一性,精神文明建设的整体推进观,以及实现精神文明系统整体优化的方略.

简介：《周易》以"发现"形式来认识世界、把握世界,既有"贵道"的认知活动,又有"尚德"的德行建构,二者共同承载着社会性实践活动,衍生了"道"、"德"、"理"、"性"、"器"、"中"、"和"等概念,而运思出中国古代自然哲学的有机系统理论模型。

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简介：离婚精神损害赔偿已经引起了国内许多学者的争论，很多以如何完善我国离婚精神损害赔偿制度为出发点。在现时法律框架下，如何使受害人选择最佳途径得到补偿，以凸显司法的人文关怀，也是很值得研究的。

简介：最近我读到一本好书，即山西教育出版社出版的《钱学森手稿》。这本书是钱学森的学生郑哲敏送给我的。他是这本书的主编。郑哲敏告诉我，学森当年在美国长达20年的工作手稿，是中国人民的真诚朋友、钱学森在美国的同事和好友弗朗克·马勃在学森匆忙回国以后。细心收集、整理并长期妥善保管，于20世纪90年代送给我国的。这是一份难得的世界科学精神的宝贵财富。我虽不懂得英语，也不懂力学专业知识，但看到学森当年做学问时书写得清秀流畅的一串串英文、工整严密的数学公式推导、大量复杂的数值计算、

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简介：钱学森在人体科学研究中倡导用系统方法研究精神的思路不仅与教科书还原论模式下的精神结论不同,而且也与传统的精神、意识是在劳动中发生的观点存在明显区别。用系统方法研究精神其实就是把精神看成是人脑神经系统基础上突现的高层次系统,这个高层次系统与其他物质系统那样也都是具有自行建构和优化的自组织能力的。